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* 6 2 8 2 7 6 2 8 6 1 * This document consists of 14 printed pages and 2 blank pages. DC (CW/FD) 133338/3 © UCLES 2017 [Turn over Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education FRENCH 0520/22 Paper 2 Reading May/June 2017 1 hour Candidates answer on the Question Paper. No Additional Materials are required. READ THESE INSTRUCTIONS FIRST Write your Centre number, candidate number and name in the spaces at the top of this page. Write in dark blue or black pen. Do not use staples, paper clips, glue or correction fluid. DO NOT WRITE IN ANY BARCODES. Answer all questions. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. The syllabus is approved for use in England, Wales and Northern Ireland as a Cambridge International Level 1/Level 2 Certificate. 2 0520/22/M/J/17 © UCLES 2017 BLANK PAGE 3 0520/22/M/J/17 © UCLES 2017 [Turn over Section 1 Exercice 1 Questions 1– 5 Répondez aux questions en cochant la bonne case. 1 Au marché vous lisez : OIGNONS Qu’est-ce que c’est ? A A B C D [1] B C D 2 Vous lisez : COURS D’ATHLÉTISME Qu’est-ce que vous pouvez faire ? A A B C D [1] B C D 4 0520/22/M/J/17 © UCLES 2017 3 Une amie vous laisse un message : J’ai perdu mes lunettes. Qu’est-ce qu’elle a perdu ? A 12 A B C D [1] B C D 4 Vous lisez un SMS d’un ami : Je me suis blessé au doigt. Où a-t-il mal ? A A B C D [1] B C D 5 Au supermarché, vous voulez acheter de l’eau. Quel rayon cherchez-vous ? A A B C D [1] B C D [Total : 5] 5 0520/22/M/J/17 © UCLES 2017 [Turn over Exercice 2 Questions 6–10 Regardez les images. A B C D E F Écrivez la bonne lettre (A, B, C, D, E ou F) dans la case appropriée. 6 Hugo ouvre la fenêtre. [1] 7 Gabriel conduit une voiture de sport. [1] 8 Louis mange une côtelette. [1] 9 Sacha étudie les planètes. [1] 10 Victor cherche sa brosse à dents. [1] [Total : 5] 6 0520/22/M/J/17 © UCLES 2017 Exercice 3 Questions 11–15 Hervé envoie un courriel à un ami. Lisez le texte attentivement. Salut ! Cette année, j’ai décidé d’essayer de travailler plus sérieusement à l’école. Je ne suis pas paresseux mais mes parents me disent que je pourrais faire plus d’efforts. J’ai un nouveau professeur de français cette année. Il est jeune et très gentil. Je trouve ses cours intéressants et ça m’a encouragé. L’année dernière, je passais mon temps sur les réseaux sociaux. Maintenant, le soir, je prépare mes cours. Je n’ai pas l’intention d’être le premier de la classe mais je suis déjà plus content parce que j’ai fait pas mal de progrès. Hervé Cochez la bonne case. 11 Hervé a décidé… A d’aller dans une autre école. B d’être plus paresseux. C d’étudier plus. [1] 12 Le nouveau professeur est… A sympa. B vieux. C sévère. [1] 7 0520/22/M/J/17 © UCLES 2017 [Turn over 13 Les cours de français d’Hervé… A sont très ennuyeux. B l’intéressent maintenant. C durent trop longtemps. [1] 14 L’année dernière, Hervé passait ses soirées à… A regarder la télé. B sortir avec des amis. C utiliser Internet. [1] 15 Maintenant, Hervé… A est le premier de la classe. B se sent mieux. C fait moins de progrès. [1] [Total : 5] 8 0520/22/M/J/17 © UCLES 2017 Section 2 Exercice 1 Questions 16–20 Lisez le texte. Aimez-vous les livres ? Je m’appelle Martine et je suis membre d’un petit groupe qui se réunit une fois par mois. Notre grand amour, c’est les livres. Venez vous joindre à nous. Nous échangeons nos points de vue sur un livre que nous avons lu et nous choisissons le titre du livre que nous allons lire le mois suivant. C’est toujours un roman, moderne ou classique. Voulez-vous partager vos opinions avec nous ? Avec un plus grand groupe de lecteurs, il y aurait des idées plus variées et des conversations plus intéressantes. Contactez-moi par téléphone (08 88 77 66 43) si cela vous intéresse. Complétez les phrases avec un mot français choisi dans la grille. collection dessiner écrivent parfois parler participants passion préfèrent régulièrement temps 16 Le groupe de Martine se réunit ……..…………………..……. . [1] 17 Martine veut partager sa ……..…………………..……. avec d’autres. [1] 18 À la réunion, les membres aiment ……..…………………..……. ensemble. [1] 19 Les membres du groupe ……..…………………..……. les romans. [1] 20 S’il y avait plus de ……..…………………..……. , les réunions seraient plus intéressantes. [1] [Total : 5] 9 0520/22/M/J/17 © UCLES 2017 [Turn over Tournez la page pour Exercice 2. 10 0520/22/M/J/17 © UCLES 2017 Exercice 2 Questions 21– 30 Charlotte envoie un courriel à son amie Karen. Lisez-le puis répondez aux questions en français. Salut Karen, Je t’écris pour te parler de ce que j’ai fait depuis ton séjour chez moi en France au mois de juillet. Excuse-moi d’avoir mis si longtemps à t’envoyer de mes nouvelles mais j’ai été très occupée depuis ton départ. Début août, j’ai passé mon examen de musique. Et puis, j’ai eu le temps de faire des changements dans ma chambre, parce qu’elle ressemblait trop à une chambre de petite fille. J’ai jeté tous mes vieux jouets d’enfant. Maintenant, ma chambre a des meubles et des rideaux plus « adultes ». J’ai aussi une table avec assez de place pour mettre mon ordinateur. Samedi dernier, j’ai dû aller dans une grande surface acheter le matériel scolaire pour la rentrée. Il y avait un très grand choix d’articles. Il a donc été facile de trouver tout ce que j’avais sur ma liste. Finalement, j’avais tant de stylos et de crayons que j’ai dû acheter une plus grande trousse. J’espère que tu vas bien et que la rentrée se passera bien pour toi. Si tu as encore les photos que tu as prises en France, peux-tu me les envoyer par courrier électronique ? Bises Charlotte 11 0520/22/M/J/17 © UCLES 2017 [Turn over 21 Quand Karen et Charlotte ont-elles passé du temps ensemble ? ......................................................................................................................................................[1] 22 Pourquoi Charlotte n’a-t-elle pas écrit plus tôt ? ......................................................................................................................................................[1] 23 Qu’est-ce que Charlotte a fait au début du mois d’août ? ......................................................................................................................................................[1] 24 Pourquoi Charlotte voulait-elle changer sa chambre ? ......................................................................................................................................................[1] 25 Qu’est-ce que Charlotte ne voulait pas garder ? ......................................................................................................................................................[1] 26 Où, dans sa chambre, Charlotte a-t-elle mis son ordinateur ? ......................................................................................................................................................[1] 27 Quand Charlotte a-t-elle fait des achats ? ......................................................................................................................................................[1] 28 Pourquoi Charlotte n’a-t-elle pas eu de difficulté à acheter tout ce qu’elle cherchait ? ......................................................................................................................................................[1] 29 Pourquoi Charlotte avait-elle besoin d’une plus grande trousse ? ......................................................................................................................................................[1] 30 Comment Charlotte veut-elle recevoir les photos de Karen ? ......................................................................................................................................................[1] [Total : 10] 12 0520/22/M/J/17 © UCLES 2017 Section 3 Exercice 1 Questions 31– 35 Lisez le texte suivant puis répondez aux questions en cochant la case VRAI ou FAUX. Si l’affirmation est FAUSSE, corrigez-la selon le texte. (Il y a 2 affirmations qui sont vraies et 3 affirmations qui sont fausses.) Nathan en Finlande Presque deux millions de Français ont décidé d’aller vivre dans un pays étranger. Certains partent vers des pays très éloignés de la France. C’est le cas de Nathan. À l’âge de 23 ans, Nathan, qui ne trouvait pas d’emploi en France, est parti faire un stage de six mois en Finlande. Au cours de ce stage, Nathan a appris à s’occuper de chiens, ce qu’il avait toujours voulu faire. Ce stage lui a donc beaucoup plu. À la suite de ce stage, et grâce au diplôme qu’il avait obtenu, Nathan a trouvé un emploi en Finlande. Ce pays est situé tout au nord de l’Europe. Son travail consistait à s’occuper de 30 chiens et les habituer à traverser des régions couvertes de neige avec des groupes de touristes. C’est un travail très spécialisé car les chiens écoutent seulement une personne, celle qu’ils connaissent bien et en qui ils ont confiance. Le logement de Nathan était loin de tout, dans un paysage qui ressemble à un désert blanc. « En fait, dit Nathan, c’est ce qui m’a attiré le plus dans ce travail : vivre seul en pleine nature, avec mes chiens. » Pour lui, la principale difficulté a été de s’habituer au froid car, en hiver, la température descend jusqu’à moins 40 degrés. Nathan a appris à se cuisiner de bons petits plats. Il suivait des recettes françaises mais en utilisant des produits locaux. « J’ai même appris à faire du pain », raconte-t-il fièrement. Les habitants du village voisin, eux, ne comprenaient pas comment il pouvait vivre seul ici. Aujourd’hui, de retour en France après dix ans passés en Finlande, le pays lui manque tellement que Nathan pense y retourner. 13 0520/22/M/J/17 © UCLES 2017 [Turn over Exemple : VRAI FAUX Nathan a choisi de venir travailler en France. ✓ Il est parti vivre à l’étranger. .......................................................................................................................................................... VRAI FAUX uploads/Finance/ cambridge-international-general-certificate-of-secondary-education.pdf