Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Observatoire des métiers, des qualifications et de l’égalité professionnelle en

Observatoire des métiers, des qualifications et de l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes dans la banque LES STAGES ETUDIANTS DANS LES BANQUES Charles NORMAND Collaboration HENRY CHEYNEL 2 Septembre 2010 3 Les stages étudiants dans les banques __________________ Sommaire Introduction 1. Bref rappel du contexte et des motifs de l’étude ................................................................. 2. Périmètre et organisation de l’étude.................................................................................... 3. Le questionnaire : contenu et retour.................................................................................... 1. Importance et évolution des stages dans les entreprises bancaires 2. Politique en matière d’accueil des stagiaires étudiants 3. Physionomie des stages 4. Le choix des stagiaires par les banques et leur intégration 5. Les attentes des banques vis-à-vis des établissements de formation 6. Le devenir des stagiaires à l’issue des stages 7. L’impact de la réforme de 2006 8. Axes d’amélioration Conclusion 4 Les stages étudiants dans les banques ________________ Introduction 1. Bref rappel du contexte et des motifs de l’étude L’Association Française des Banques a signé le 26 mai 2009 avec quatre organisations syndicales un accord « conclu en application du titre III-B de l’accord national interprofessionnel du 11 janvier 2008 et de la loi du 25 juin 2008 portant modernisation du marché du travail ». Dans le cadre de l’article 1, consacré à l’embauche des jeunes, et plus particulièrement de l’article 1-4 consacré aux stages, l’AFB s’est engagée « à fournir aux partenaires sociaux des statistiques sur le nombre de stagiaires dans la profession » et à demander « à l’Observatoire des métiers, des qualifications et de l’égalité professionnelle entre les hommes et les femmes dans la banque de mener une étude sur le devenir des jeunes à l’issue des stages de fin d’études, illustrant la contribution des entreprises bancaires à leur insertion dans l’emploi ». La Commission Paritaire Nationale de l’Emploi de la banque s’est aussi adressée à l’0bservatoire dans ce sens. L’étude permettra ainsi de mener à bien l’analyse des stages de fin d’études et de nourrir les échanges à ce sujet avec les partenaires sociaux. On notera également que l’Inspection Générale de l’Administration de l’Education Nationale et de la Recherche (IGAENR), dépendant de l’Inspection Générale des Affaires Sociales (IGAS), a sollicité l’AFB dans le cadre d’une mission qu’elle mène sur les stages étudiants en entreprises. L’étude sera donc utile pour les échanges avec cet organisme. 2. Périmètre et organisation de l’étude L’étude cherche à analyser les politiques et pratiques des banques AFB en matière d’accueil de stagiaires étudiants s’inscrivant dans le cadre d’une formation initiale, à l’exception de l’accueil d’étudiants dans le cadre de l’alternance (contrats de professionnalisation et d’apprentissage), des jobs d’été et de toutes autres formes particulières de contrats de travail (CDD, travail intermittent d’étudiants…) 5 Elle tente de présenter l’histoire des stages étudiants dans la banque, la politique des établissements bancaires en la matière et la physionomie habituelle des stages, la manière dont stagiaires sont choisis et dont est organisée leur intégration, et leur devenir à l’issue des stages de fin d’études. Elle traite aussi des attentes des entreprises bancaires vis-à-vis des établissements de formation, de l’impact de la réforme de 2006 ressenti par la profession, et elle apporte des éléments de prospectives. 3. Le questionnaire : contenu et retour La démarche menée préalablement à l’étude a consisté à concevoir et à adresser aux 224 banques adhérentes à l’AFB un questionnaire organisé en 8 parties (cf. le questionnaire en annexe) : 1. Evolution et importance des stages étudiants dans les banques 2. Politique en matière d’accueil des stagiaires étudiants 3. Physionomie des stages 4. Choix des stagiaires et leur intégration dans l’entreprise 5. Attentes des entreprises vis-à-vis des établissements de formation 6. Devenir des stagiaires à l’issue des stages 7. Impact de la réforme de 2006 8. Axes d’amélioration. Le retour du questionnaire peut-être considéré comme très satisfaisant, puisque : - 41 questionnaires ont été remplis, dont plusieurs émanant de groupes (tel le groupe CIC qui rassemble 7 banques) ; ces réponses constituent donc un panel concernant au moins le quart des banques AFB ; - dans les banques ayant adressé ces questionnaires, on trouve les six grands groupes bancaires (BNP Paribas, Groupe CIC, Groupe Crédit du Nord, HSBC, LCL et Société Générale), deux établissements de plus de 1.000 salariés (Barclays Bank et Dexia Crédit Local), 15 établissements de taille moyenne (entre 100 et 1.000 salariés), et 18 banques plus petites (entre moins de 10 et 100 salariés) ; le tout représente 80 % des effectifs des banques AFB ; - dans ces 41 réponses, on trouve à la fois : o des banques nationales, des banques régionales exerçant sur le territoire métropolitain ou dans les DOM-TOM et des banques étrangères, 6 o des banques universelles exerçant tous les métiers de la banque de détail, de la banque de financement et d’investissement et de l’Asset Management, o des banques de détail (actives dans les domaines de la banque et de l’assurance, spécialisées ou non dans la banque en ligne), o des établissements de financements spécialisés (banque d’affaires, banque privée, BFI, financement du commerce international, financement des collectivités territoriales…), o des établissements exerçant des métiers divers (monétique et moyens de paiements, intermédiations financières, conservateur, dépositaire…) * * * 7 1. IMPORTANCE ET EVOLUTION DES STAGES ETUDIANTS DANS LES BANQUES Il ressort des réponses à l’enquête que les banques du panel ont accueilli en moyenne annuelle sur les 3 dernières années (2007 à 2009) quelques 12.750 stagiaires étudiants. A l’échelle de l’ensemble des banques AFB, cela représente certainement un trend d’accueil de l’ordre de 16.000 stagiaires par an. Ce taux est bien sûr une moyenne, certains établissements (5 dans le cadre des 41 réponses) n’ayant accueilli aucun stagiaire sur les années étudiées (2004-2009) et ne prévoyant pas d’en accueillir en 2010 pour des raisons liées à « effectif réduit » (il s’agit de 5 établissements dont l’effectif se situe entre 10 et 50 salariés), ou encore à « absence de demande », à « absence d’activité à proposer » ou à « organisation difficile à mettre en place ». Pour les seuls groupes et établissements de plus de 1.000 salariés, ce taux monte à 8,5 % en moyenne, avec des écarts significatifs entre établissements (de 3 % à 15 %). Il descend à 6 % pour les établissements à effectifs intermédiaires (de 100 à 1.000 salariés), mais remonte à 15 % pour les plus petits établissements. Ce dernier pourcentage (petits établissements) n’est cependant pas totalement représentatif, certaines banques qui ont accueilli un nombre conséquent de stagiaires dans les années passées ayant vu leurs effectifs diminuer suite à des restructurations. Mais il n’est non plus incongru, un étudiant accueilli dans une entreprises de 10 salariés représentant à lui seul un taux d’accueil de 10 %. En tout état de cause, ce taux de 15 % signifie que, si certains établissements plus petits n’accueillent pas de stagiaires à cause de leur faible effectif, ce n’est nullement une règle générale pour l’ensemble des banques de cette catégorie. Plusieurs établissements (et même plusieurs groupes) n’ont pas pu donner d’information sur le nombre des stagiaires accueillis en 2004, 2005 et/ou 2006 pour des raisons liées à des modifications de leur périmètre (suite à des réorganisations, fusions, absorptions…) ou à leur maîtrise insuffisante de ces informations dans le temps, tout en nous indiquant qu’ils ont effectivement accueilli des stagiaires durant toute la période étudiée. Néanmoins, la compilation des informations recueillies permet de retracer l’historique de l’embauche de stagiaires depuis 2004. Si on reprend l’évolution de l’accueil des stagiaires chez les établissements qui ont renseigné toutes les années et que l’on transpose les résultats à l’échelle de l’ensemble des banques AFB, on enregistre une évolution régulière de 2004 à 2007, qui voit le nombre des stagiaires 8 passer de quelques 14.000 en 2004 à 16.800 en 2007, puis une diminution progressive de 2007 à 2009, jusqu’au niveau d’un peu plus de 15.000 stagiaires. A l’échelle de l’ensemble du secteur bancaire, en passant donc au cadre du périmètre FBF, on peut alors sans risque d’erreur avancer un chiffre de près de 30.000 stagiaires par an. Un tel chiffre doit mettre le secteur bancaire dans les tous premiers secteurs en matière d’accueil de stagiaires étudiants. Tous les établissements n’ayant pas été en mesure d’indiquer dans l’enquête une prévision d’accueil pour 2010, il est assez difficile d’être précis à ce sujet. Les chiffres indiqués par ceux des établissements qui ont répondu à cette question permettent cependant de prévoir une situation en 2010 proche de celle de 2009. 9 2- POLITIQUE EN MATIERE D’ACCUEIL DE STAGIAIRES ETUDIANTS Les principales motivations des entreprises bancaires pour recevoir des stagiaires sont, par ordre d’importance : - des objectifs de pré recrutement (accueil en vue d’embauches immédiates ou à venir), - des engagements pris dans le cadre de partenariats avec des établissements d’enseignement, - des réponses à des demandes exprimées, notamment par la clientèle et/ou le personnel. Tiennent aussi une place non négligeables les motivations liées à : - des appuis ponctuels pour des tâches particulières (enquêtes, classements, travaux en retard…), - l’apport recherché en matière d’innovation, de connaissances nouvelles, de pratiques uploads/Finance/ les-stages-etudiants-dans-les-banques 2 .pdf