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UMPMKPMP= j~ëíÉê=bìêçé¨Éå=ÇÛfåÑçêã~íáèìÉ= UMPMKPMPN Référentiel de formation A - Emplois visés : Ce Master Européen prépare les étudiants aux fonctions de Chef de projet en systèmes informatisés. B - Liste des unités capitalisables, horaires indicatifs. Sur 2 années : Mise à jour Septembre 2012 Les référentiels de formation et référentiels d’examens des unités capitalisables A4/5 et B4 sont présentés respectivement dans les parties 8030.10 et 8030.20 du présent Guide Général des Examens. Les unités A1, A2 et A3 sont présentées dans la partie 6030.10 du Guide Géréral des Examens. Liste des unités capitalisables Contenu Horaires indicatifs en face à face pédagogique Semestre 1 Semestre 2 1ère année Epreuves obligatoires UE A UC A4/5 UE B UC B4 UE D UC D41.1 UC D41.2 UC D42 Les entreprises, la concurrence et l’Europe Langue Vivante Européenne (Ecrit) Niveau B2 du CECR Réseaux, systèmes et sécurité Développement Mission 80 à 120 h 80 à 100 h 300 à 350 h 100 à 150 h 100 h + 400 à 800h * * * * * * * 2ème année UE B UC B5 UE D UC D51 UC D52 UC D53 Langue Vivante Européenne (Oral) Niveau B2 du CECR Environnement informatique Conduite de projets Thèse professionnelle 80 à 100 h 400 à 450 h 50 à 70 h 100 h + 400 à 800h * * * * * Epreuves facultatives UC A1 UC A2 UC A3 L’Europe, unicité des valeurs, diversité culturelle La construction européenne, ses institutions dans le cadre international Le management interculturel et les RH 40 à 60 h 40 à 60 h 40 à 60 h UC B4 Langue Vivante Européen 2 (Ecrit) Niveau B2 du CECR 80 à 100 h UMPMKNMN UC A4/5 - Les entreprises, la concurrence et l’Europe A - Référentiel de formation Mise à jour Septembre 2007 80 à 120 h Contenu Capacités attendues Etre capable d’expliquer les problèmes portant sur les notions de l’entreprise, de la concurrence et du marché, telles que définies par la législation communautaire et les arrêts de la Cour de justice des Communautés européennes. Savoir démontrer l’importance de l’évolution des règles concernant les comportements des entreprises et les concentrations entre entreprises. Connaître le rôle des autorités chargées d’appliquer les règles de concurrence visant les entreprises. Connaître le processus d’après lequel est établie la conformité des produits aux normes européennes dans le Marché intérieur. Les entreprises, la concurrence et l’Europe. 1. L’activité économique en fonction du droit européen des affaires : le concept d’entreprise, le concept de concurrence. 2. Le marché en cause défini par la législation communautaire (marché géographique, marché de produits). 3. Les positions sur le marché et les effets que les règles européennes de concurrence y attachent (la position dominante, la dépendance économique). 4. Règles européennes de concurrence applicables aux entreprises : - le contrôle des opérations de concentration entre entreprises - la prohibition de comportements anticoncurrentiels des entreprises (prohibition de l’entente, prohibition de l’abus de position dominante). 5. La mise en œuvre de l’interdiction -mise en œuvre de l’interdiction par les autorités communautaires - mise en œuvre de l’interdiction par les Etats membres. 6. Règles de concurrence applicables aux Etats membres de la Communauté européenne - l’encadrement des aides d’Etat - les entreprises publiques et le droit de la concurrence - les monopoles nationaux. 7. Le Marché intérieur et l’entreprise : de l’harmonisation à la normalisation. Qui fait les normes, comment, avec qui ? Comment s’y prendre pour être conforme ? (les organismes chargés de la normalisation européenne, les procédures de choix des normes communautaires, le rôle des instances bruxelloises, le rôle des instances nationales, telles que l’Afnor en France, les organismes de certifications et d’essais). B - Référentiel d’examens A4/5 Les entreprises, la concurrence UCA4/5 16 crédits Coeff. 4 et l’Europe L’épreuve est réalisée sous forme d’une dissertation à partir de 3-4 documents d’appui, d’une longueur d’une page maximum pour chaque document. La durée est de 4 heures. Cette épreuve : 1. fait appel aux qualités rédactionnelles des candidats et leur capacité à se conformer à des règles méthodologiques : utilisation des documents annexes, gestion du temps, introduction, plan, nombre de parties, conclusion, vocabulaire etc. ; 2. permet de s’assurer de la maîtrise d’un certain nombre de bases : les principaux concepts de la Culture et de Citoyenneté européenne, la clarté de réflexion, la comparaison de données, la capacité d’analyse et d’interprétation. En 2013, l’épreuve de Culture et Citoyenneté Européenne UC A4/A5 sera essentiellement tirée de l’ouvrage de référence “Les entreprises, la concurrence et l’Europe” aux Editions FOUCHER, 4ème édition octobre 2011, complétée de la mise à jour éventuelle qui pourra intervenir si besoin est sur le site de la FEDE. L’utilisation de l’ouvrage “Les entreprises, la concurrence et l’Europe” est autorisée. L’ouvrage utilisé par l’étudiant devra être vierge de toute annotation. Mise à jour Septembre 2012 Mise à jour Septembre 2007 UMPMKOMN UC B4 - Langue Vivante Européenne Ecrit - Utilisateur indépendant - Niveau B2 du CECR A - Référentiel de formation 80 à 100 h Contenu Capacités attendues Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe. Possède une étendue de langue suffisante pour pouvoir faire des descriptions claires, exprimer des opinions sur les sujets les plus généraux en utilisant des formes grammaticales complexes pour le faire. Est capable d’utiliser un nombre limité d’articulateurs pour relier ses phrases en un texte clair et cohérent bien qu’il puisse y avoir quelques « sauts » dans un texte un peu long. Manifeste un degré relativement élevé de maîtrise de la grammaire. Ne commet pas de fautes qui causent des malentendus. Est capable de décrire des descriptions claires et détaillées d’événements réels ou imaginaires en établissant la relation entre des idées clairement articulées, et en suivant les conventions en vigueur du genre en question. Peut faire des descriptions claires et détaillées sur un certain nombre de sujets relatifs à son centre d’intérêt. Peut décrire le compte rendu d’un film, d’un livre, d’une pièce. Est capable de rédiger un essai ou un rapport qui développe systématiquement une argumentation avec un éclairage approprié des points importants ainsi que des détails secondaires pertinents. Peut évaluer des idées ou des solutions différentes à un problème. Peut écrire un essai ou un rapport qui développe une argumentation, justifier ou rejeter une opinion particulière et expliquer les avantages et les inconvénients de choix variés. Peut faire la synthèse d’arguments et d’informations empruntés à des sources diverses. Utilisateur Indépendant Niveau B2 du Cadre Européen Commun de Référence du Conseil de l’Europe (CECR). Mise à jour Septembre 2009 B - Référentiel d’examens B4 Langue Vivante Européenne ECRIT UC B4 12 crédits Coeff. 2 Utilisateur Indépendant Niveau B2 du CECR Le référentiel d’examens est commun pour toutes les Langues Vivantes Européennes, qu’il s’agisse d’une Langue Vivante 1 ou Langue Vivante 2. Les étudiants ont la possibilité de choisir parmi les langues vivantes suivantes : - Langue Vivante 1 : Allemand, Anglais, Espagnol, Français, Italien, Portugais - Langues Vivantes 2 et 3 : Allemand, Anglais, Arabe, Chinois, Espagnol, Français, Italien, Portugais La langue Vivante choisie par le candidat doit être différente de celle dans laquelle il subit les épreuves du domaine européen et du domaine professionnel. Les candidats inscrits en Master Européen peuvent également choisir, à titre d’épreuve facultative, une seconde Langue Eivante Européenne, parmi les langues proposées et dans les conditions présentées dans la partie 4020 du présent Guide Général des Examens FEDE. Dans le cadre d’une Langue Vivante 2, seule l’épreuve B4 devra être passée par le candidat. Le référentiel d’examens est commun pour toutes les Langues Vivantes Européennes, qu’il s’agisse d’une Langue Vivante 1 ou Langue Vivante 2. ECRIT (1h45) 12 crédits - coeff. 2 Nota : aucun dictionnaire n’est autorisé. L’épreuve comprend 3 parties : 1. Questionnaire à choix multiples de 20 questions Le support remis au candidat sera composé de deux documents authentiques, tirés de la presse écrite, et à caractère généraliste, : politique, économique, social, culturel etc… de 350 mots environ chacun. Pour chaque texte, 10 questions seront posées au candidat, avec pour chaque question 2 à 4 réponses proposées, une seule est correcte. Mise à jour Septembre 2012 Les réponses à ces 20 questions seront reportées par le candidat sur une feuille type QCM fournie par la FEDE. Barème : Réponse bonne : 3 points Réponse fausse : 0 point Pas de réponse : 0 point Nombre de points possibles : 60 points. 2. Compléter un texte de 500 mots environ. Le support remis au candidat est un texte authentique tiré de la presse écrite, à caractère généraliste : politique, économique, social, culturel, etc… de 500 mots environ comportant 30 « blancs » à compléter. Pour chaque « blanc » 4 propositions sont données au candidat, une seule est correcte. Cette épreuve met l’accent sur la connaissance d’un vocabulaire avancé dans la langue vivante concernée. Les réponses seront reportées par le candidat sur une feuille type QCM fournie par la FEDE. Barème : Réponse bonne : 3 points Réponse fausse : 0 point Pas de réponse uploads/Finance/ programme-fede.pdf