Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

1 SNES BRETAGNE n°128 - Mai 2017 Barrer la route au FN n’a fait aucun doute pou

1 SNES BRETAGNE n°128 - Mai 2017 Barrer la route au FN n’a fait aucun doute pour le SNES- FSU tout en criant haut et fort, comme nous l’avons fait dans la rue le 1er mai, qu’il faut en finir avec ces politiques libérales qui rompent les solidarités et concentrent les ri- chesses aux dépens du plus grand nombre. La suite n’est pas encore écrite et, de l’installation du nouveau gouver- nement aux législatives, prenons toutes les occasions pour défendre nos exigences de justice sociale, d’une autre ré- partition des richesses et d’essor des services publics. La semaine du 15 mai, dans le cadre d’une campagne na- tionale, le SNES propose aux équipes de collège de faire remonter au nouveau ministre leur bilan de la réforme. Des améliorations immédiates sont nécessaires pour retrouver le sens de notre métier et ne pas revivre une seconde an- née comme celle-ci. Les collègues sont à bout de forces et malgré cela, les jeunes les plus fragiles ou en difficultés d’apprentissage ne semblent pas avoir mieux réussi. Améliorer les conditions de travail des personnels, renfor- cer l’accompagnement des élèves et des familles, favoriser l’émancipation de toute la jeunesse par l’école publique, le SNES n’entend certainement pas dissocier les principes fondamentaux qui guident son action, notre syndicalisme de transformation sociale étant par ailleurs majoritaire dans la profession. Il répondra pied à pied à toute tenta- tive de fragilisation de nos métiers sans en rabattre sur la défense de l’intérêt général. Alors avec les luttes qui se des- sinent pour préserver notre modèle social, renforcez tout de suite le syndicat en faisant adhérer et en participant à sa vie démocratique : jusqu’au 6 juin, votez pour désigner les équipes militantes de l’académie en responsabilité les 2 prochaines années. Gwénaël Le Paih 3 mai 2017 Édito : de l’intérêt général ! SOMMAIRE Rapport d’activité académique ............. 2 Rapport financier académique ............. 5 Unité & Action ..................................... 6 École Émancipée .................................. 8 Listes départementales ...................... 10 Modalités de vote et bulletin ............. 14 Actus ................................................. 15 Prix : 0,60 euros Élections internes du 15 mai au 6 juin Actions en collège du 15 au 19 mai 2 SNES BRETAGNE n°128 - Mai 2017 De la Loi travail à la réforme du collège, les mobilisations se sont enchaînées jusqu’à la rentrée 2016. Toujours engagé dans les actions unitaires interprofessionnelles, le SNES a contribué avec la FSU à expliquer les effets pour les salariés de l’inversion de la hiérarchie des normes qui renforce de fait les prérogatives de l’employeur contre les conventions collec- tives. Parallèlement, nous avons construit une contestation durable et avec de nombreux temps forts contre la réforme du collège, un autre 49-3 imposé là aussi par le gouvernement Valls. Ces luttes majoritaires et le refus du gouvernement de discuter ont profondément marqué le paysage social et politique, jusqu’à disqualifier la majorité sortante lors des Présidentielles. Le SNES et sa direction Unité et Action ont toujours favorisé les actions unitaires pour rassembler les personnels. Dans l’académie, nous avons fait entendre la demande d’une autre réforme du collège, construite ni dans la précipitation ni dans la concurrence entre les disciplines. Après des années de dévalorisation salariale, nous avons présenté aux collègues l’intérêt des mesures dites PPCR, leurs limites aussi et la nécessité de rester mobilisé-es sur ces sujets. Nous avons organisé et soutenu les luttes pour de meil- leures DGH, pour une priorité au réseau public, contre les fermetures de collèges, contre l’expulsion de jeunes sans pa- piers. Si nous ne triomphons pas toujours, ce travail militant du SNES Bretagne s’inscrit dans la durée et trouve aussi sa force dans une syndicalisation qui ne faiblit pas tant chez les retraités que chez les actifs où le taux de syndicalisation acadé- mique approche les 23%. VOTE ACADÉMIQUE Rapport d’activité du secrétariat académique - 2015/2017 Les premières années de refondation de l’école ont donné après le mandat Sarkozy une impulsion nouvelle aux politiques éducatives en affirmant que tous les jeunes sont capables de réussir. Les recréations de postes après des années de destruction d’em- plois, le retour de la formation initiale pour nos jeunes collègues, la réforme de l’éducation prioritaire étaient au cœur des revendications que le SNES FSU n’a cessé de défendre. Pourtant, à observer les traductions concrètes, on mesure combien les ambitions af- fichées depuis 2013 ont été bien peu portées par le ministère : scolarité obligatoire maintenue à 16 ans, sur- charge de travail des stagiaires, fer- meture de 4 collèges de l’académie dont 3 en éducation prioritaire. À grand renfort de communication, la Ministre a voulu faire de la lutte contre la reproduction des inégalités sociales dans l’école une priorité de son ac- tion, poussant les feux d’expérimen- tations locales sur la mixité sociale. Nous avons suivi ces dossiers en fai- sant reculer le rectorat sur une tenta- tive hasardeuse à Redon, en appuyant l’équipe du collège de Kerhallet à Brest pour un classement en REP+, en lut- tant avec le collectif contre la ferme- ture du collège Surcouf de Saint-Malo. Ces expérimentations et fermetures d’établissements ont surtout permis au réseau privé confessionnel catho- lique de capter des familles désorien- tées ! Alors que la réforme du collège a contraint des collèges publics à renon- cer à des options ou des bilangues, le réseau privé a su exploiter les liber- tés qui lui étaient offertes dans son application. Le SNES-FSU Bretagne a saisi toutes les occasions pour faire entendre que la ségrégation scolaire se renforçait dans l’académie, une tendance certes nationale mais am- plifiée sous l’effet des politiques des collectivités territoriales. Des lycées ou collèges publics de secteur satu- rés sous la pression démographique ou l’absence d’établissements publics de proximité poussent en effet des familles vers le réseau privé, sauf à ac- cepter des temps de trajets bien longs pour leurs jeunes. Pour la carte des formations en lycée, la Région ratio- nalise l’offre avec la même logique et se soucie peu que des formations ne soient accessibles que dans le privé sur certains territoires. Le SNES et la FSU Bretagne sont offensifs sur cette question, diversifiant les modalités d’actions, comme la publication par la FSU d’une étude scientifique sur la démographie scolaire. L’adhésion des familles à l’école publique, laïque et gratuite ne se dément pas et notre mobilisation sans relâche avec les familles et toutes les forces laïques a permis que soit enfin actée la construction du lycée public de Ploër- mel (56), une victoire pour l’élévation des qualifications sur ce territoire jusqu’ici aux mains du réseau privé confessionnel. Alors que l’on prétend donner de l’au- tonomie aux équipes, la conception du pilotage du système a évolué et les hiérarchies caporalisent et instaurent la concurrence entre les personnels et les établissements. La réforme du collège conçue sans concertation et imposée sans respect des enseignants en est un exemple. La section acadé- mique a contribué à développer un mouvement de contestation impor- tant dès mai 2015 : heures d’infor- mations syndicales, rencontres avec les parents d’élèves, expression dans les conseils d’administration, mobi- lisation lors des journées nationales 3 SNES BRETAGNE n°128 - Mai 2017 de grève et pour la manifestation pa- risienne en octobre, stage collège et rassemblements au rectorat des collè- gues des disciplines les plus impactées par la réforme. Nous avons encouragé et nourri la résistance pédagogique des collègues pour contester les soi-disant bonnes pratiques lors des formations, imposer une organisation des EPI et de l’AP moins descendante et maintenir certaines options dans les établissements : distribution de matériels (affiches, tracts, éléments d’analyse des nouveaux programmes), publication de témoignages sur le site, grève en janvier 2016. La lutte pour une autre réforme reste engagée : bataille de l’opinion publique à tra- vers les médias (notamment lors de la grève de septembre 2016), infor- mation et accompagnement des col- lègues pour faire entendre la réalité de nos métiers et de notre charge de travail face aux injonctions des hiérar- chies locales. Parce que le pilotage bu- reaucratique du Livret Scolaire Unique et de la validation du socle laisse pen- ser, à tort, que les équipes ne seraient plus libres des modalités d’évaluation de leurs élèves, nous proposerons des actions collectives avant les conseils de classe du dernier trimestre, coor- données par les sections nationale et académique du SNES. En lycée, sous l’effet des hausses d’ef- fectifs, la gestion des flux d’élèves est devenue une priorité de l’admi- nistration, facilitée par des redouble- ments désormais quasiment impos- sibles en fin de seconde. Pour que chaque jeune trouve à proximité une affectation dans le public conforme à ses choix d’orientation, le SNES et le SNUEP-FSU font entendre à la Ré- gion le besoin d’ouvrir des places dans les lycées professionnels. C’est bien une réflexion plus globale que nous demandons au Recteur sur les séries technologiques, particulière- ment pour les STMG. Nous l’interro- geons aussi régulièrement sur l’expé- rimentation consistant à réserver des places en BTS prioritairement à des bacheliers professionnels à la rentrée 2017 et nous avons fait des proposi- tions concrètes au groupe de pilotage académique pour uploads/Finance/ snes-bretagne-n0128.pdf