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40 Chapitre1 : La lexicologie 1. La lexicologie : La lexicologie est l’étude sc

40 Chapitre1 : La lexicologie 1. La lexicologie : La lexicologie est l’étude scientifique du lexique. Elle s’organise en morphologie lexicale qui décrit la forme des mots et en sémantique lexicale qui décrit le sens et la signification des mots. La morphologie lexicale étudie la formation des mots (mots héréditaires naturellement évolués, les emprunts, ou construits). Les mots construits procèdent soit par dérivation, soit par composition. La sémantique lexicale s’intéresse à la manière dont on peut décrire dans la langue le sens ou les sens possibles des mots. Elle essaie donc de classer les sens. La lexicologie ne s’attache pas seulement à l’unité du mot. Elle s’efforce de décrire également l’organisation du lexique. La lexicologie est une science descriptive, donc théorique contrairement à la lexicologie qui est une discipline pratique. 2. La lexicographie désigne l’ensemble des techniques requises pour la rédaction d’un dictionnaire. Toute fois, pour réaliser un dictionnaire, il apparait nécessaire de distinguer deux types principaux de dictionnaires. Les dictionnaires encyclopédiques sont des dictionnaires qui s’intéressent à la chose et non au signe. Les informations sont portées sur la chose donnée par le nom : utilisation, origine, place dans la société, on rajoutera des images. Les dictionnaires de langue on s’intéressera aux mots eux-mêmes : renseignements grammaticaux, origine, utilisation des mots, niveaux de langue. 3. La terminologie « La terminologie est la science qui étudie et qui permet de réaliser la compilation, la description et la présentation de termes, les éléments lexicaux utilisés dans des domaines spécialisés de connaissance (disciplines ou branches d’une discipline) et créés dans ces domaines ou modifiés à partir des éléments préexistants dans d'autres domaines. » 41 Chapitre 2 : le mot Définitions : Mot graphique : Le mot graphique correspond à une suite de lettres entre deux blancs. Un même mot graphique peut renvoyer à plusieurs mots grammaticalement différents. Ainsi le mot aimais peut représenter une première ou une deuxième personne de l’imparfait. Mot phonétique : Le mot phonétique renvoie à une suite de sons entre deux pauses. Le problème que pose une telle définition est que les mots phonétiques ne correspondent pas nécessairement aux mots graphiques. On remarque par exemple qu’à un mot phonétique peuvent correspondre plusieurs mots graphiques. Ainsi (EmE) correspond aux mots graphiques aimais, aimait, aimaient. De plus, les pauses ne correspondent pas toujours aux blancs graphiques : les enfants, l’ami, t’exagères. Mot sémantique : On peut vouloir définir le mot d’un point de vue sémantique. Selon cette hypothèse, le mot se caractérise en ce que, à l’intérieur de la phrase, il est porteur d’une unité de sens aisément définissable : le mot chaise, par exemple, dans la chaise est cassée. L’idéal serait bien sûr que cette unité de sens corresponde à une unité graphique. Or, une séquence de plusieurs mots graphiques peut correspondre à un mot sémantique. Certains mots composés comme pomme de terre, porte-avion, qu’en dira-t-on … ou certaines locutions comme en ce moment, à cet endroit, à partir de… portent clairement l’expression d’une unité de sens sans définir un mot graphique. Mot lexical : Le mot lexical, ou lexème, est celui qui fournit l’entrée du dictionnaire. Il apparait comme une forme basique du mot graphique, dépourvue de toutes les variations formelles possibles : l’adjectif est signalé au masculin singulier, le verbe à l’infinitif… c’est ce mot lexical qui sert de base au classement des parties du discours. La lexie : la lexie est l’unité fonctionnelle significative du discours, contrairement au lexème, unité abstraite appartenant à la langue. La lexie 42 simple peut être un mot : table, il, geste. La lexie composée peut contenir plusieurs mots en voie d’intégration ou intégrés : brise-glace, pomme de terre. La lexie complexe est une séquence figée : faire une niche, en avoir plein le dos. Le lexème : le lexème est un morphème qui porte un sens lexical. Il peut être un composant de la lexie, comme il peut se trouver à l’état libre (table). Pommier, pomme de terre, et pomme sont des lexies, alors que seul pomm (e) est un lexème. Exercices : 1) Faites les transcriptions orthographiques possibles de la suite phonique suivante : [XvjDjamikilDmDbjR] - Que remarquez-vous ? 2) Donnez les lexèmes correspondant aux séries suivantes : a. Résolue, résolvait, résout, résolve, résolusse… b. Pleut, plut, plussent, pleuvrait, plu… c. Nets, net, nettes, nette. d. Chaleureuse, chaleureuses,… 3) Démontrer que COUP DE MAIN [Il m’a donné un coup de main pour refaire mon mur.] est une locution. 4) En quoi les deux expressions en gras dans les phrases ci-dessous sont- elles de natures différentes ? a. Il s’est cassé la jambe en tombant. b. Il s’est cassé la tête pour résoudre ce problème 5) Les deux expressions en gras dans la phrase ci-dessous correspondent- elles à deux lexies distinctes ? — Pour sortir, il pousse brutalement la branche qui pousse près de la porte d'entrée. 43 Lexique et vocabulaire 1. Définitions : « On conviendra d’appeler lexique l’ensemble des mots qu’une langue met à la disposition des locuteurs, et vocabulaire l’ensemble des mots utilisés par un locuteur donné dans des circonstances données. » (Picoche) « Le lexique est une réalité de la langue à laquelle on ne peut accéder que par la connaissance des vocabulaires particuliers qui sont une réalité du discours. Le lexique transcende les vocabulaires, mais ni accessible que par eux : un vocabulaire suppose l’existence d’un lexique dont il est un échantillon », Picoche. « Il est extrêmement difficile, voire impossible de dénombrer les mots qui composent le lexique d’une langue, pour la raison que le nombre de ces mots, tout en étant fini, ce qui est la condition même de son utilisation, est sujet à des enrichissements et à des appauvrissements, donc illimité ». (Picoche) 2. Mots actifs et mots passifs : Il n’est pas facile de dénombrer non plus les mots dont dispose un individu particulier : rien ne prouve que les textes qu’il produit, écrits ou oraux, mettent en jeu leur totalité. Même s’il essayait lui-même, en procédant par élimination à partir d’un dictionnaire, de faire le départ entre la partie du lexique français qu’il possède et celle qui lui est étrangère, il aurait sans doute de grandes difficultés. Certains mots appelés mots actifs sont assez bien connus de lui pour que non seulement il les comprenne, mais encore qu’il les utilise spontanément pour s’exprimer ; d’autres appelés mots passifs ne sont pas utilisés par lui, mais seulement compris de façon plus au moins précise lorsqu’il les rencontre au cours d’une lecture ou d’une conversation. La compréhension entre un locuteur X et un locuteur Y exige que les mots – forcément actifs – utilisés par Y fassent partie du vocabulaire au moins passif de X. l’intercompréhension sera d’autant meilleure que les mots utilisés par X et Y seront des mots actifs pour chacun d’eux ; d’autant plus médiocre que si les mots actifs de l’un seront les mots passifs de l’autre ; d’autant plus mauvaise qu’un plus grand nombre des mots actifs de l’un seront des mots inconnus pour l’autre. 44 3. Le lexique et les sous-ensembles : L’ensemble des mots d’une langue constitue son lexique. Cet ensemble se sépare en sous-ensembles. Selon un certain nombre de variables ; il n’est pas clos, et ses contours ne sont pas fixés d’une manière absolue. 3.1. Lexique général et lexiques de spécialité : Le lexique général est commun à tous les locuteurs ; les lexiques de spécialité sont liés à un domaine : science (chimie, astronomie), science et technique (informatique), métier (menuiserie), activité (jardinage). L’étude des lexiques de spécialité est la terminologie. 3.2. Facteurs de variation du lexique général : Le lexique varie partiellement selon trois facteurs principaux, qui sont le temps, l’espace et le registre : 3.2.1. La variation diachronique est la variation dans le temps. Si un fonds stable demeure depuis les débuts du français, le lexique contemporain n’est pas identique à celui des périodes précédentes : certains mots anciens ne sont plus utilisés ni compris (ex : malandrin : bandit) ; des mots nouveaux ou néologismes apparaissent (ex : zapper). 3.2.2. La variation diatopique est la variation dans l’espace. Magasiner est un québécisme qui signifie « aller faire des achats dans les magasins ». 3.2.3. La variation diastratique est liée aux registres, qui découpent dans le lexique des tranches horizontales : académique, littéraire, standard, familier, argotique. Voiture, bagnole. 4. Exercice : Classez les mots suivants selon le domaine technique auquel ils appartiennent. Offre, demande, banque, acheteur, marché, gestion, stock, lexème, graphème, monème, grammème, sème, sémème, phonème, phone, morphème, balle, défense, attaque, set, tennis, arbitre, goal, joueur, défenseur, coach, entraineur, entrainement, match, acte, scène, accessoire, héros, personnage, antihéros, cabotin, casting, chorégraphie, chœur, comédie, clown, costume, coulisse. 45 Chapitre 3 : Les procédés de formation du lexique 1. La dérivation Définition : la dérivation est un procédé qui consiste à partir d’un mot de base appelé radical, de construire nouveau mot soit par addition, soit par suppression ou par remplacement d’éléments appelés préfixes ou suffixes. Les préfixes et les suffixes viennent s’ajouter à uploads/Finance/ word-stress-in-english.pdf