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1 Pour tout apprenant de la langue anglaise 2 PRESENTATION Dans un monde où la

1 Pour tout apprenant de la langue anglaise 2 PRESENTATION Dans un monde où la langue Anglais occupe de plus en plus une place primordiale, les professionnels, les artistes, les fonctionnaires, les étudiants, les élèves et écoliers des pays francophones souhaitent ardemment être bilingues. En effet, être bilingue de nos jours est un gros avantage, c’est l’une des majeurs clés de la réussite dans tous les domaines professionnels de la vie. En plus d’être une langue vivante, l’Anglais se présente aujourd’hui comme un outil indispensable, non seulement pour la vulgarisation de toute entreprise, mais aussi pour le succès de toute étude. Elle est, à l’instar de l’informatique, la porte qui donne accès au monde des opportunités les plus juteuses et alléchantes. Face à cette réalité ambiante, ‘Bilingual in3 Months’ se conçoit pour permettre à tout francophone, et spécialement aux élèves et étudiants de mieux maitriser les bases de la langue anglaise qui sont la grammaire et le vocabulaire. c’est un ouvrage didactique qui vise à donner la possibilité à tous de s’exprimer en Anglais de façon naturelle et avec aisance. Ce guide qui se veut être utile pour tout apprenant de la langue anglaise, comprend quatre parties principales : o VOCABULAIRE : vingt-et-un thématiques sur l’essentiel de ce qui nous entoure et de ce que nous vivons au quotidien, suivies d’exercices corrigés o GRAMMAIRE : vingt-trois fiches de cours expliqués le plus simplement possible ainsi que des règles d’orthographe suivies d’exercices corrigés. o VERBES IRREGULIERS : une liste complète de verbes irréguliers traduits en français à apprendre par cœur. o QUELQUES EXPRESSIONS ANGLAISES A LA UNE : dans ce chapitre vous trouverez les nouvelles expressions idiomatiques présentées thématiquement, qu’il vous faut connaitre pour vous exprimer aussi naturellement qu’aisément. 3 Dans le souci de permettre à tout le monde, et plus particulièrement aux élèves et étudiant d’être au même niveau de connaissance en anglais, un kit composé de trois cent termes à connaitre pour pouvoir s’exprimer dans un pays anglophone vous est proposé. Vous y trouverai également une liste de connecteurs logiques pour mieux rédiger en Anglais. ‘Bilingual in 3Months’ n’a pas la prétention de tous vous donner, loin de là, mais c’est un ouvrage qui s’efforce de faciliter votre apprentissage de l’anglais, en vue de vous rendre bilingue au bout de trois mois. Avec ‘Bilingual in 3months’, parler l’anglais devient un plaisir. L’auteur 4 SOMMAIRE VOCABULAIRE…………………………...………………………………………………….…..…………………………………………………………...……………… 6 i. THE BODY: LE CORPS HUMAIN……………………………………………………………………………………………………………….…..… 7 ii. THE FAMILY : LA FAMILLE……………………………………………………………...………………………………………………...….……........ 8 iii. THE HOUSE: LA MAISON………………………………………………………………..……...………………………….…………..……..………… 8 iv. THE BEDROOM: LA CHAMBRE………………………………………………..........................…………………………………………..…….. 9 v. ON THE TABLE: À TABLE…………………………………………………………………….….................................................................. 9 vi. IN THE KITCHEN: DANS LA CUISINE………………………….……………....................….…………………………...…………………….. 9 vii. IN THE LIVING-ROOM: AU SALON…………………………….………….…………………….......................................................... 9 viii. SOME CLOTHES: QUELQUES HABITS………………………………………...……………………………………………………………..…….. 10 ix. AT SCHOOL: À L’ÉCOLE....................................................................................................................................................... 10 x. IN THE STREET : DANS LA RUE…………………………………………….……………...….……………………………………………………….… 14 xi. MEANS OF TRANSPORTATION: LES MOYENS DE TRANSPORT………………........................................................... 14 xii. THE DAY : LE JOUR……………………………………………………………....…………………................................................................... 14 xiii. THE SEASONS : LES SAISONS…………………………………………………….……………………………………………………………………… 15 xiv. THE WEATHER: LE TEMPS………………………………………………………..…………...................................................................….. 15 xv. THE ENVIRONMENT : L’ENVIRONNEMENT……………………………..……..………...…..……………………….………………….…… 15 xvi. SOME ANIMALS : QUELQUES ANIMEAUX……………………..………................…….………………………………………..…………… 16 xvii. FRUIT AND VEGETABLES : FRUITS ET LEGUMES…………………….....................….…...………………………………………………. 22 xviii. ARBRES ET ARBUSTES FRUITIER……………………………………………………..….….……………………..………………………………….… 23 xix. ÉTAPES DE LA VIE - STAGES OF LIFE………………………………………………....……….……………….…………………………….………… 24 xx. TÉLÉVISION…………………………………………………...……………..…………………………………………………………………..…………………… 27 GRAMMAIRE……………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………….………… 29 I. LES PLURIELS IRREGULIERS…………………………………………………..…………………………..……………………………………….……… 30 II. LES FEMININS DE CERTAINS NOMS…………………………………...………….......................…………………………………………… 31 III. H ASPIRE ET H NON ASPIRE……………………………………………...…………..............…………………………..…………………………… 31 IV. PRESENT SIMPLE……………………………………………………...……………………….............................................................................. 31 V. LE PRESENT EN BE + -ING……………………………………………...……………………………………………………..………………………………. 32 VI. LE PRESENT PERFECT…………………………………………………...……………………...…...................................................................... 34 VII. LE PLUS-QUE-PARFAIT (PLU-/PAST PERFECT)……………………...…………....………..…........................................................... 35 VIII. LE PRETERIT (PAST SIMPLE/PRETERIT)……………………………...……………………….……………………………………………………..… 36 IX. LE PRETERIT EN BE + -ING……………………………………………...…………………….…........................................................................37 X. LE FUTUR………………………………………………………………………...…………………................................................................................38 XI. LE CONDITIONNEL……………………………………………………...……...……………….….........................................................................39 5 XII. LES AUXILIAIRES ORDINAIRES…………………………………..…………...……………….………………………………………………….…..……… 40 XIII. AUXILIAIRES DE MODALITE………………………………………..……………...……………...................................................................... 43 XIV. ALL ET EVERY………………………………………………………..…………...………………............................................................................. 44 XV. NOMS DENOMBRABLES ET NOMS INDENOMBRABLES………….…………………………..................................................... 45 XVI. PRONOMS RÉFLÉCHIS………………………………………………….…………………..…………………………………………………………..….…….. 46 XVII. LES VERBES PREPOSITIONNELS & VERBES A PARTICULES…………………………….............................................................. 49 XVIII. IN, ON, AT OU TO?..................................................................................................................................................................... 51 XIX. INDIQUER UNE QUANTITE……………………………………………....……………………........................................................................ 52 XX. ARTICLE DEFINI 'THE' OU ARTICLE ZEROS?........................................................................................................................ 53 XXI. THIS - THAT – THESE-THOSE…………………………………………………....……………..…………………………………..………………………… 54 XXII. QUESTION TAGS……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..… 55 XXIII. TILL-UNTILL-AS FAR AS-UP TO……………………………………....………………………………………………………………………………………... 57 XXIV. SOUHAIT ET REGRET…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 58 LES VERBES IRREGULIERS………………………………………….….…………………………………………………………………………………………..…………….. 60 CORRECTIONS……………………………………………………...….……………………………………………………………………………………………………….….…… 66 KIT DE SUIVI…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………… 70 CONNECTEURS LOGIQUES………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 75 QUELQUES EXPRESSIONS ANGLAISES A LA UNE……………...………...…..………………………………………………………………….… 84 6 7 xxi. THE BODY: LE CORPS HUMAIN Notre corps : Our body Notre tête: Our head Notre main: Our hand 1 La tête The head 2 Le cou The neck 3 L'épaule The shoulder 4 Le bras The upper arm 5 Le coude The elbow 6 L'avant-bras The forearm 7 Le poignet The wrist 8 La main The hand 9 Le doigt The finger 10 La hanche The hip 11 La cuisse The thigh 12 Le genou The knee 13 La jambe The leg 14 La cheville The ankle 15 Le pied The foot 16 Les orteils The toes 17 Le thorax The chest 18 L'abdomen The abdomen 26 Les cheveux The hair 27 Le front The forehead 28 Les sourcils The eyebrows 29 Les yeux The eyes 30 Les cils The eyelashes 31 Le nez The nose 32 La bouche The mouth 33 Les lèvres The lips 34 Le menton The chin 35 La joue The cheek 36 L'oreille The ear 37 La gorge The throat 19 La paume The palm 20 Le pouce The thumb 21 L'index The index finger / forefinger 22 Le majeur The middle finger 23 L'annulaire The ring finger 24 L'auriculaire The little finger 25 Un ongle A nail 8 EXERCICE 1 : Le corps humain 1. ( NEOS )_ Organ of smell which forms the beginning of the respiratory tract. = the……… 2. (RSTIW )_ The joint between the hand and the forearm. = the…………………… 3. ( RWOEYBE)_ The arch of short hairs on the ridge extending over the eye. = the………… 4. ( TUBMH )_ The first finger of your hand. = the ……............................. 5. ( NEEK )_The articulation of the femur and the tibia covered anteriorly by the patella. = the.......................................... 6. ( NCIH )_ Under your mouth it is the lowermost part of the face.= the………………… 7. ( IALNS) Thin hard layer covering the outer tip of the fingers or toes. = the……………… 8. ( HTCSE )_ The part of the body enclosed between the ribs and the breastbone. the ……… 9. (EBWOL)_ The joint between the forearm and the upper arm. = the…………………… 10. (REA ) _ Organ of hearing, responsible for maintaining equilibrium. = the ……………… xxii. THE FAMILY : LA FAMILLE xxiii. THE HOUSE: LA MAISON 1 2 3 4 The grandmother La grand-mère The grandfather Le grand-père The father Le père The mother La mère 5 6 7 8 The son Le fils The daughter La fille The brother Le frère The Sister La sœur 1 2 3 4 5 The house La maison The chimney La cheminée The roof Le toit The windows Les fenêtres The door La porte 9 xxiv. THE BEDROOM: LA CHAMBRE 1 2 3 4 5 6 7 The bed Le lit The wardrobe L'armoire The desk Le bureau The chest Le coffre The rug Le tapis The chair La chaise The lamp La lampe xxv. IN THE KITCHEN: DANS LA CUISINE 1 2 3 4 5 6 The sink L'évier The refrigerator Le réfrigérateur The stove Le poêle The microwave Le four micro-onde The crockery La vaisselle Some food La nourriture xxvi. ON THE TABLE: À TABLE 1 2 3 4 5 6 7 The table La table The tablecloth La nappe The plate L'assiette The spoon La cuillère The fork La fourchette The knife Le couteau The glass Le verre xxvii. IN THE LIVING-ROOM: AU SALON 1 2 3 4 5 The armchair Le fauteuil The sofa Le canapé The fire place La cheminée The television La télévision The HIFI system La chaine hifi 10 xxviii. SOME CLOTHES: QUELQUES HABITS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 The hat Le chapeau The pullover Le pull The jacket La veste The shirt La chemise A pair of trousers Un pantalon A skirt La jupe A dress Une robe The socks Les chaussettes A pair of shoes Une paire de chaussures xxix. AT SCHOOL: À L’ÉCOLE Teacher Maître(sse) – professeur Nursery school teacher Instituteur – (en maternelle) Head teacher Directeur (trice) - proviseur Inspector Inspecteur Pupil – Schoolboy (girl) Elève Student Etudiant Boarder Interne Day pupil Externe Good pupil Bon élève Bad pupil Mauvais élève Truant Elève absentéiste School friend (fellow) Camarade de classe Term Trimestre Timetable Emploi du temps Subject Matière Lesson Leçon Period Cours Double period Cours de 2 heures Free period Heure de permanence Registration Appel en début de cours Courses L'ensemble des cours Classroom La salle de classe English (…) class Cours d'anglais (..etc.) 11 Homework Devoirs Exercise Exercice Problem Problème Question Question Answer Réponse Test Interrogation Written test Interrogation écrite Oral (test) Interrogation orale Essay Composition / rédaction Mistake Faute Bad / good mark Mauvaise / bonne note Pass mark Moyenne Result Résultat (School) report Bulletin de notes Prize Prix (récompense) Prizegiving Remise de prix uploads/Geographie/ binlingual-in-3months-pdf.pdf