Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

1 EXEMPLES DE COURS POUR CHAQUE TRANCHE D AGE ET GUIDES POUR LES MONITEURS ET M

1 EXEMPLES DE COURS POUR CHAQUE TRANCHE D AGE ET GUIDES POUR LES MONITEURS ET MONITRICES 2 PRESENTATION Ce manuel nous est donné pour outiller les moniteurs et les monitrices au cours de leurs ministères au sein de la section Ecole de Dimanche (école biblique pour les enfants et les jeunes). Le sujet n’est pas nouveau car il est la continuité de ce qui s’est fait depuis. Cependant, cet ouvrage va détailler de plus en plus le contenu des leçons pour chaque tranche d’âge. Le tram des cours se présente comme suit : INTRODUCTION - Parler du quotidien de l’enfant en relation avec le sujet EXPLICATIONS - Le pourquoi et l’objectif de la leçon APPLICATIONS - Activités d’accrochage VERITE - Ce qui est à souligner et à retenir En plus du contenu, chaque leçon est précédée d’une présentation sur la psychologie des enfants selon les tranches d’âge. Les enseignants pourraient s’en inspirer afin de bien transmettre efficacement les cours qu’ils vont dispenser. En annexes se trouvent des propositions d’activités d’accroche pour les différents cours donnés, et pourraient servir de guide pour les moniteurs. Toutefois, ce manuel n’est qu’un support où chaque enseignant pourrait bien améliorer ou éventuellement ajouter de leurs propres ingrédients pour bien s’approprier des leçons. Bénis soit le Seigneur Jésus-Christ pour la réalisation de ce mini-projet. Qu’Il inspire et donne l’intelligence à ceux qui vont continuer la tâche ! Un grand merci aussi à toute l’équipe productrice suivante : - Pour les 3-6 ans : HARVEL Nancy - Pour les 7-8 ans : ANDRIANJANAHARY Malalatiana - Pour les 9-10 ans : RAVELOJAONA Kajy - Pour les 11-12 ans : RAZAFITSOMA Antoine - Pour les 13 ans et plus: RAMAHERIJAONA Jean-Teddy Notre-dame de la Salette le 08 mai 2015 3 COURS 3 – 6 ans AGES CARACTERISTIQUES PROPOSITIONS D’ENSEIGNEMENTS 3 à 6 Très actif, aime toucher à tout, curieux, aime le rythme, aime faire les expériences avec le son, apprend en jouant. Il est impressionnable et imaginatif. Il vit dans l’ici et le maintenant, aime la répétition, son vocabulaire est limité. Il interrompt les histoires. Spirituellement, l’enfant est très ouvert, réceptif et connaît le Seigneur. Sa capacité d’écoute est de 4 à 5 minutes. Raconter l’histoire biblique avec des mots très simples et d’images, suivi de jeux, de coloriages et de chants. En âge de se convertir à Dieu. THEMES PRESENTES 1- CREATION DE LA LUMIERE 2- CRETION DU CIEL DE LA MER ET DE LA TERRE 3- CREATION DES ANIMAUX 4- CREATION DE L’HOMME 5- ADAM ET EVE 6- L’ARCHE DE NOE 7- L’ALLIANCE 8- ANNONCE DE LA NAISSANCE DE JESUS A MARIE 9- LA VISITE DES BERGERS 10- L’ADORATION DES MAGES 4 CREATION DE LA LUMIERE LEÇON Dieu a décidé de créer le monde. Au début, il n’y avait que des eaux plongées dans le noir. Dieu a commandé l’apparition de la lumière et la lumière est apparue. Avec cette création, il y a eu la séparation de la lumière et du noir ou encore la séparation du jour et de la nuit. EXPLICATION Pourquoi Dieu a trouvé que c’était une bonne idée d’avoir créé la lumière ? - parce que la lumière nous permet de trouver notre chemin - parce que la lumière nous permet de réaliser plusieurs activités : coloriage, dessins... APPLICATION Jeu qui consiste à montrer que la lumière est une bonne chose. Fermer les yeux et essayer d’attraper un objet posé sur la table. Ouvrir les yeux et voir avec quelle facilité on peut saisir le même objet quand il y a de lumière. PRIERE Seigneur, merci d’avoir créé la lumière qui nous guide pour trouver notre chemin. VERSET A RETENIR : Psaumes 27 : 1 « Oui, l’Eternel est ma lumière et mon Sauveur : de qui aurais-je crainte ? » 5 CREATION DU CIEL, DE LA MER ET DE LA TERRE LEÇON La dernière fois, nous avons vu que quand Dieu a décidé de créer le monde, il a ordonné l’apparition de la lumière. Aujourd’hui, nous allons voir que Dieu a continué la création du monde. Il a séparé le ciel, la mer et la terre. Dieu a couvert la terre de verdure, de fleurs et d’arbres fruitiers. Pour éclairer la terre, Dieu a créé le soleil, la lune et les étoiles. EXPLICATION A quoi nous sert l’eau ? A nous laver, à préparer notre repas... Que nous apportent le soleil, la lune et les étoiles? Ils nous servent de lumière, ils rythment notre vie, le soleil apporte de la chaleur. La lune et les étoiles éclairent le ciel pendant la nuit. APPLICATION Pour les plus grands : Dessin de la terre avec des fleurs et des arbres, le soleil ou la lune et els étoiles. Pour les plus jeunes : Coloriage avec le ciel, la terre et des arbres, avec le soleil. PRIERE Seigneur, merci d’avoir créé le soleil, la lune et les étoiles car cela nous permet d’admirer jour et nuit la beauté de la terre. VERSET A RETENIR : Psaume 135 : 3 « Oui, louez l’Eternel car L’Eternel est bon ! » 6 CREATION DES ANIMAUX LEÇON Rappelez-vous, la dernière fois, nous avons vu que Dieu a créé le ciel, la mer et la terre et que sur la terre poussaient des fleurs et des arbres fruitiers. Aujourd’hui, nous allons voir que dieu a créé les animaux pour peupler le ciel, la terre et la mer. Dieu a créé les poissons et les autres animaux marins qui peuvent nager dans l’eau. Dieu a créé les différentes espèces d’oiseaux qui volent dans le ciel. Pour peupler la terre, dieu a fait apparaître les différentes espèces d’animaux comme les animaux sauvages, les insectes, les serpents... EXPLICATION Pouvez-vous citer chacun votre tour un animal que Dieu a créé et - qui vit dans l’eau - qui vole au-dessus de la terre - est un animal sauvage - est un insecte Parmi les animaux cités, quelles peuvent être leur utilité ? nourriture, équilibre de la nature par le cycle de la vie... APPLICATION Coloriage d’animaux Matériels : impression coloriage + crayons de couleur PRIERE Seigneur, nous voulons te remercier car tu as pensé à tout. Tu as créé les animaux pour nous tenir compagnie, pour nous servir de nourriture, tu as fait tout cela par amour. Aide-nous Seigneur à respecter ce que tu as créé, apprends-nous à admirer tes œuvres. VERSET A RETENIR : Psaumes 136 : 6 « L’Eternel accomplit tout ce qu’il veut au ciel et sur la terre, dans les mers et dans les abîmes.» 7 CREATION DE L’HOMME LEÇON Des poissons nagent dans la mer. Des oiseaux volent dans le ciel. Différentes espèces d’animaux vivent sur la terre. Plusieurs sortes de plantes poussent sur la terre. Et pour dominer sur tous ces animaux et pour profiter des arbres fruitiers de la terre, Dieu a créé les hommes, c’est à dire l’homme et la femme. Dieu a créé les hommes pour qu’ils soient son image. Tout ce que nous avons vu jusque-là s’est fait en 6 jours et le 7è jour, dieu s’est reposé. EXPLICATION Dieu a créé les hommes en dernier, après avoir fait la terre, le ciel, la mer, les plantes et les animaux...Il a créé les hommes à la fin pour que l’homme puisse profiter de tout ce qu’il a fait et qu’il a trouvé bon à chaque fois. Cela montre l’amour que Dieu a pour les hommes. De plus, Dieu a créé les hommes pour qu’ils soient l’image de Dieu. Quand on parle d’image, on parle également de ressemblance. APPLICATION En quoi pouvons-nous être l’image de Dieu ? En effet nous sommes capables d’aimer, de faire de belles choses, de réfléchir... Dieu nous a créés en pensant à chaque détail avec perfection. Demander à l’enfant de montrer et de nommer les différentes parties de son corps : la tête, les bras, les jambes...Que pouvons-nous faire avec ces parties de notre corps ? Mimer à chaque fois : manger, courir, chanter... A quoi nous servent nos 5 sens : - goût : goûter aux fruits... - odorat : sentir les fleurs... - vue : admirer la mer et les montagnes... - ouïe : entendre le chant des oiseaux - toucher : caresser un chien ou un chat... PRIERE Seigneur, merci pour tout ce que je sais faire, apprends-moi à t’aimer comme tu m’as aimé. VERSET A RETENIR : Psaume 139 : 14 « Merci d’avoir fait de moi une créature aussi merveilleuse : tu fais des merveilles, et je le reconnais bien.» (Version du Semeur) 8 ADAM ET EVE INTRODUCTION L’homme et la femme que Dieu a créés s’appellent Adam et Eve. Dieu les a placés dans un jardin merveilleux, le jardin d’Eden. Il y avait beaucoup d’arbres avec des fruits délicieux dans ce jardin. Dieu a dit qu’Adam et Eve pouvaient manger tous les fruits sauf ceux de l’arbre qui était au milieu du jardin. Mais un jour, un serpent s’est approché d’Eve et lui a dit qu’ils pouvaient manger les fruits de cet uploads/Geographie/ cours-moniteurs-ecole-dimanche.pdf