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De la Musique / Plutarque ; édition critique et explicative, par Henri Weil,...

De la Musique / Plutarque ; édition critique et explicative, par Henri Weil,... et Th. Reinach,... Source gallica.bnf.fr / Bibliothèque nationale de France Plutarque (0046?-0120?). De la Musique / Plutarque ; édition critique et explicative, par Henri Weil,... et Th. Reinach,.... 1900. 1/ Les contenus accessibles sur le site Gallica sont pour la plupart des reproductions numériques d'oeuvres tombées dans le domaine public provenant des collections de la BnF.Leur réutilisation s'inscrit dans le cadre de la loi n°78-753 du 17 juillet 1978 : *La réutilisation non commerciale de ces contenus est libre et gratuite dans le respect de la législation en vigueur et notamment du maintien de la mention de source. *La réutilisation commerciale de ces contenus est payante et fait l'objet d'une licence. Est entendue par réutilisation commerciale la revente de contenus sous forme de produits élaborés ou de fourniture de service. 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REINACH PARIS ERNEST LEROUX, ÉDITEUR 28, RUE BONAPARTE 1900 PLUTARQUE MUSIQUE IIEPI MOÏSIKHS LE PUY-EN-VELAY IMPRIMERIE RÉGIS MÀRCHESSOU PLUTARQUE DE LA MUSIQUE RIEPI MOYZIKHZ 7 ON CRITIQUEET EXPLICATIVE PAR HENRI WEIL ET TH. REINACH PARIS ERNEST LEROUX, ÉDITEUR 28, RUE BONAPARTE 1900 INTRODUCTION Le Dialogue sur la Musique de Plutarque est un des docu- ments les plus précieux que nous ait légués l'antiquité pour la connaissance de la musique hellénique. C'est même le seul qui nous renseigne avec un peu de détail sur l'histoire de cet art, principalement pendant les périodes les plus anciennes, et sur les principes de la critique musicale, telle qu'elle s'était développée au rv1 siècle avant J. C. sous l'in- fluence des écoles philosophiques. Aussi ce petit traité n'a-t-il pas cessé d'attirer l'attention des musicologues de- puis la Renaissance. Si Meibom n'a pas cru devoir le com- prendre dans sa collection, longtemps classique, des Auc- tores musici septem, l'académicien Burette au xvm' siècle, Volkmann et Westphal dans le nôtre en ont fait l'objet d'éditions spéciales et de savants commentaires. Il nous a semblé pourtant que, même après ces travaux, il restait beaucoup à faire soit pour en améliorer le texte, miséra- blement corrompu, soit pour en élucider le sens en pro- fitant des dernières découvertes philologiques. Tel est le double objet de la présente publication. 1 De la composition du De Musica. Le traité de Plutarque, nous l'avons dit, présente surtout Importance kit- torïque du Dtalo- yue; travaux dont il a été l'ob- jet. Du genre litté- raire auquel il appartient. il INTRODUCTION unintérêt documentaire comme oeuvre littéraire, savaleur estdesplusmédiocres. Par sa formeilappartient, suivant le motd'unde ses éditeurs, augenreDeipnosophistique, c'est-à-dire à cetteclasse d'ouvrages quimettent en scène un cénaclede convives lettrés,s'entretenant, pendant ou aprèsun banquet, de questions érudites. Cegenre,dont Platonet Xénophon avaientdonnéles premiers modèles, futfréquemment cultivé àl'époque alexandrine etromaine ilnousenrestedesspécimens considérables, lesQuestions detabledePlutarque, le Banquet desSophistes d'Athénée, les SaturnalesdeMacrobe; un ouvragecélèbrede cette catégorie, qui nous intéresseici tout particulièrement, étaientles Propos de table mêlés(2u|i|j.u«i jujjraoTixà) d'Aristoxène. Mais siPlutarque, dans sonâge mûr,devait manier cegenreavecdextérité etnonsanscharme, leDe Musicaaccuseune plume encorenovice. La formedia- loguée n'estlà quepourfournir un cadre,peut-être aussi uneexcuse, à unecomposition lâcheetdécousuel'auteur n'asuentirerpartinipouranimer sonsujetpar descon- troverses, nipourl'égayer parcesdétails decouleur locale etcestraits decaractère oùexcellaient lesmaîtres dugenre. Analyse du Dia- logue. Pream- bule. Unhôteérudit, Onésicratès, que l'auteurappelleson bonmaîtren, a réunià dîner,le second jour desSatur- nales, quelques amis, entreautresdeux experts enmusique, Lysiaset Sotérichos. Lerepasachevé, il propose comme sujetd'entretien l'histoire etl'utilité delamusique. Chacun desdeuxspécialistes prendalorssuccessivement laparole etla gardesansinterruption jusqu'àlafinde sonexposé aulieud'undialogue proprement dit, nousavons doncici deuxvéritables conférences, qui,par endroitsmême,se répètent l'unel'autre. Cependant l'auteur,comme ils'enfaitlecompliment par la bouche d'Onésicratès (§431suiv.), a prétendu marquer d'uncaractère propre chacun desdeuxorateurs. Lysias, citharède deprofession, estpluscourt,plussec INTRODUCTION III etplustechnique. Il exposel'origine etleprogrèsdesdif- férentsgenres de musique, la succession des musiciens célèbres depuis lescommencements mythiques del'artjus- qu'àla seconde école musicale deSparte,quimarque l'avè- nement dulyrisme choral. Sonexposé, fondé surdesdocu- mentsauthentiques, poètes,historiens, inscriptions, qu'il citechemin faisant, visesurtoutà l'exactitude et à lapré- cision chronologique. Après unedigression assez déplacée surl'invention du genreenharmonique, il termine par un aperçurapideetconfus del'histoiredesinnovations ryth- miquesetpar quelques doléances sur la corruption dela musique contemporaine. La conférence deSotérichos «l'Alexandrin est trois foisplus longueque celle deLysias ellea aussiplus d'envolée et se placeà un pointdevue plus lârge.Elle traited'aborddel'origine divine dela musique, spéciale- mentdela musique de flûte elle exaltela gravitéet la puretédel'art anciencomparé à l'art moderne. A propos desmodes rejetésparPlaton danslaRépublique, l'orateur entredansd'intéressants détailssurl'origine, ladateetle caractèremoraldes différents modes.Puisil développe et s'efforce dejustifier par diversexemples le paradoxe, quela pénurie deséléments misenoeuvre parla musique ancienne netenaitpasà l'ignorance, maisà un parti-pris desobriété et de restriction. Delà, par unetransition un peu brusque, il passe à l'exposédesconnaissances har- moniques dePlaton,rattachéau texte célèbre du Timée surlacréation del'âme.Platonleconduit à Aristote, dont il commente assezpéniblement la théoriemathématique et métaphysique del'harmonie. Revenant ensuiteaupanégy- riquede la musiquearchaïqueet sévère,il éclairepar quelques faitssoncaractèreéminemment éducatif;puis, allantau devant desobjections, il retraceà grandstraits les progrèssuccessifs del'artmusical, progrèslégitimes d'abord,ensuite,àpartirdeLasosd'Hermione, complica- Conférence de Lytioa. Conférence de Sotéricho!. IV INTRODUCTION Concluiion. Défailli item, position. Ana- chrontimet dut au plaçai. tions,raffinements, qui,à entendre ce laudatortemporis acti,n'étaient plus quedécadence etcorruption. Cette partie, la plusintéressante et la plusétoffée du discours, seter- mine parunelongue citation dupoètecomique Phérécrate. Une anecdote,empruntée à Aristoxène, amèneensuite le conférencier à insistersur l'importance d'unebonne éducation musicale; il développe à ce sujettoutunpro- gramme, assez incohérent dansl'étatdutexte,maisremar- quable parl'élévation et la finesse decertaines vues Soté- richos,c'est-à-dire Aristoxène, réclame pourle musicien, et spécialement pourle critique musical, unsavoirency- clopédique, oùles connaissances techniques soientforti- fiéeset éclairées par la philosophie, sanslaquelle onne peutdiscerner ni atteindre l'éthos, but suprême de l'art. Deceshauteurs, l'orateur redescend à unenouvelle attaque contre la musique contemporaine, luireprochant notamment l'abandon injustifié dugenreenharmonique. Puisiltermine par quelques considérations sur l'utilitéde la musique, appuyées sur descitations d'Homère. Onésicratès reprendalorsla parole il esquisse som- mairement, d'aprèsAristoaène, lerôledelamusique dans lesbanquets, etunebrève allusion à l'harmonie desmondes amène la conclusion dudialogue. II Dessources du DeMusica. Onle voitpar cetterapideanalyse leDialogue surla Musique nebrilleniparla rigueur duplan,niparl'art de la composition. Excepté danslesparties assez soignées du débutet dela fin,l'auteur n'a eupourobjetquedejeter surlepapier,enlessoudant tantbienquemallesunsaux autres,les extraitsde ses lecturesmusicologiques. Il n'a INTRODUCTION V même pas pris toujours la peinededonner à ses décou- puresuneforme littéraire dansla conférence deLysias plusieurs paragraphes sonttoutentiersen styleindirect, sansque cette formesoitjustifiée parun nomd'auteur suivide cp-rio-t Bienplus, le compilateur, copiantdes auteursquiontvécuquatrecentsans avantlui,oublie à chaque instantdetenircompte de cet éloignement et de remettre leschoses aupoint parquelques retouches néces- saires.Delà deplaisants anachronismes. L'expression ot vwdésigne constamment, nonpas descontemporains de Plutarque, maisdescontemporains d'Héraclide et d'Aris- toxène. Biencertainement lepublic dupremier siècleaprès l'èrechrétienne n'avaitjamaisentendu parlerdesDorio- nisteset desAntigénidistes quisontdonnés(§§ 197-198) comme desécolesd'aulètes rivales« dutempsprésent». Il en est demêmedes musiciens obscursénumérés au §195. Et lorsque, dansunparagraphe textuellement copié d'Aristoxène, Sotérichos déclareque tousles professeurs demusique avantlui,otupo ï|f*wv, nesesontoccupés que dugenreenharmonique (§331), on nesaits'ilfauts'irriter ousourire detantdenégligence dansl'emprunt. Cesexemples, qu'ilseraitfaciledemultiplier, prouvent dumoins quel'auteur duDialogue a fidèlement transcrit les ouvrages anciens quiluifournissaient sonérudition decir- constance. C'estun service dont il fautlui êtrereconnais- sant,danslenaufrage delalittérature musicale delabonne époque; onleseraitdavantage siPlutarque avaittoujours prissoindenoterclairement l'étendue etla provenance de sesemprunts. Malheureusement, l'auteur duDeMusica, de même quepresque touslescompilateurs, nenomme quede loinenloinet comme incidemment les sources immédiates desoninformation leplussouvent, illesdissimule sousun fastueux étalagedecitations primaires,qu'ilne connaît, 1.Exemples: §§ 39-40; §110, etc. Désignation in- • ulftanti de. VI INTRODUCTION Hêradide du Pont. bienentendu, quededeuxième main, àtraverssesautorités immédiates. Aussiladétermination decelles-ci neva-t-elle pas sansquelque difficulté. Cependant, grâcesurtoutaux efforts sagacesdeWestphal, letravail dea dissection » du DeMusica esttrèsavancé, etprèsdestroisquartsde cet ouvragepeuventêtre rapportésavec certitudeà leurs sources véritables. Commençons par l'exposéchronologique dudéveloppe- mentde la musique archaïque, quiformele noyaudela conférence deLysias(§§ 22-103). Sil'onfaitabstraction de l'alinéa dudébut (§§ 22-24), tiréà ladernière heuredutardif compilateur Alexandre Polyhistor tout ce morceau est intégralement prisdansun ouvragedu platonicien Héra- clidedu Pont,éminent polygraphe duiv1siècle etque Plutarque, danssesautresouvrages, aplusieurs foiscité Plutarque lui-même indique cettesource pourle chapitre relatifauxorigines mythologiques (§§ 25-34), quidébute par les mots'Hpax)*£iO7|Ç ô'EV T7|L (TUVaV(dVT|L TWV <^EÙO0XL!X7)<ràv- twv> Èv nouOTxïji maisbiencertainement l'extraitnes'ar- rêtepaslà,car 1°letitredel'ouvrage d'Héraclide uploads/Geographie/ de-la-musique-plutarque.pdf