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FRANÇAIS : CONJUGAISON NOM : PRÉNOM : CLASSE : N° : EXERCICE DE CONJUGAISON acc

FRANÇAIS : CONJUGAISON NOM : PRÉNOM : CLASSE : N° : EXERCICE DE CONJUGAISON accord sujet > verbe Sylvain le smiley souhaiterait que tu réécrives ce texte (écrit à la première personne du singulier, ‘j’), à la troisième personne du singulier (‘il’). J ’ a i c o mme n c é à t r a v a i l l e r t o u t j e u n e . À l ’ â g e o ù l a p l u p a r t d e s g a r ç o n s s o n t e n c o r e s u r l e s b a n c s d e s é c o l e s , j e g a g n a i s ma v i e , e t j e v i e n s s e u l e me n t d e c e s s e r o u d ’ ê t r e e n me s u r e d e l e f a i r e , c a r i l n ’ y a p a s h u i t mo i s q u e j e s u i s d e v e n u r i c h e . J e n e s a i s p a s e n c o r e à q u e l c h i ff r e s e mo n t e ma f o r t u n e , j e s a i s s e u l e me n t q u ’ e l l e e s t a mp l e me n t s u ffis a n t e e t q u ’ e l l e a f a i l l i n o u s c o û t e r b i e n c h e r . E n fi n , j e s u i s r a s s a s i é d ’ a v e n t u r e s ; D i e u v o u l a n t , j e v a i s me r e p o s e r . C e q u e j e v a i s r a c o n t e r c ’ e s t l ’ h i s t o i r e d e c e t t e f o r t u n e . J ’ é c r i s p o u r me d i s t r a i r e ; j e s o u ff r e d ’ u n e mo r s u r e d e l i o n , e t i l f a u t q u e j e r e s t e é t e n d u . A v o i r t u é s o i x a n t e - c i n q l i o n s e t s e l a i s s e r mâ c h e r l a j a mb e p a r l e d e r n i e r , c ’ e s t r a i d e ! U n e a u t r e r a i s o n p o u r é c r i r e , c ’ e s t mo n d é s i r d ’ a mu s e r mo n fi l s H a r r y e t d e l u i l a i s s e r u n s o u v e n i r d e me s a v e n t u r e s . H a r r y e s t é t u d i a n t e n mé d e c i n e à L o n d r e s , e t l ’ h ô p i t a l n ’ e s t p a s t o u j o u r s a mu s a n t ; j e me fl a t t e d e l e d i s t r a i r e u n mo me n t p a r c e r é c i t . Ma i n t e n a n t , j e c o mme n c e . H ; R i d e r H A G G A R D , Les mines du roi Salomon, C . L e ma i r e À présent, Sylvain aimerait que tu fasses le contraire ; c’est-à-dire réécrire le texte qui suit à la première personne du singulier féminin. Observe les changements ! I l e s t a r r i v é à C a r n a c p a r l e t r a i n d e n u i t . L e j o u r v i e n t à p e i n e d e s e l e v e r q u a n d i l d e s c e n d l a r u e p r i n c i p a l e p o u r g a g n e r s o n h ô t e l . S a v a l i s e e s t l o u r d e , i l a ma l d o r mi d a n s l e t r a i n . C ’ e s t e n t r a î n a n t u n p e u l a j a mb e q u ’ i l f r a n c h i t l e s d e r n i e r s t r o i s c e n t s mè t r e s . L ’ h ô t e l e s t b l a n c , g i g a n t e s q u e , a v e c d e s t o u r e l l e s a u x q u a t r e c o i n s . E n c o r e s i l e n c e u x . U n p e u g e n r e c h â t e a u d e l a B e l l e a u B o i s D o r ma n t . O n l u i mo n t r e s a c h a mb r e . E l l e d o n n e s u r l a me r . I l p r e n d u n e l o n g u e , t r è s l o n g u e d o u c h e . R a n i mé , r e n d u à l a v i e , i l p a s s e s u r l e b a l c o n . I l f a i t j o u r à p r e s e n t . L a v i l l e s ’ e s t mi s e e n r o u t e . É b l o u i p a r l e s o l e i l , i l r e s t e l o n g t e mp s i mmo b i l e , e n p l e i n e l u mi è r e . I l r e g a r d e l a p l a g e l u i s a n t e , l e s v a c a n c i e r s mi n i a t u r i s é s . I l a l ’ i mp r e s s i o n d e s e r e t r o u v e r c h e z l u i . FRANÇAIS : CONJUGAISON I l fi n i uploads/Geographie/ exercice-de-conjugaison-eleve-word.pdf