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1° STI Electronique ( Physique Appliquée ) Christian BISSIERES http://cbissprof.free.fr Page 1 sur 2 Corrigé des Exercices du Chapitre II-1 à II-4 "Magnétisme" Corrigé des Exercices des Chapitres II-1 à II-4 MAGNÉTISME ET ACTIONS MAGNÉTIQUES EXERCICE 1 "Test rapide"  Le champ magnétique est représenté par     un vecteur.  Une aiguille aimantée indique     la direction et     la direction et le sens du champ magnétique.  Sur un point d'une seule ligne de champ orientée on peut déterminer     la direction + le sens du le champ magnétique :  Dans une région de l'espace où les lignes de champ sont parallèles, le champ magnétique est     uniforme.  Le côté rouge de l'aiguille aimantée indique le Nord géographique (Sud magnétique) ce est côté rouge est donc un pôle     Nord.  Le champ magnétique terrestre a les propriétés suivantes :     Il a subit des variations d'intensité et de sens dans l'histoire de la terre     Il protège la surface de la terre des particules émises par le soleil  On place une aiguille aimantée au voisinage proche d'un conducteur parcouru par un fort courant électrique. Ensuite, on change le sens du courant dans le conducteur et l'aiguille a le comportement suivant :     tourne de 180°.  L'intensité du champ magnétique au centre d'une bobine plate de 200 spires de 5cm de rayon et parcourue par un courant de 10A est : 7 0 N.I 4 .10 200 10 B 2 R 2 0,05 − µ π × = = ≈ ≈ ≈ ≈ 25mT. EXERCICE 2  et  Schéma ci-contre : EXERCICE 3  Voir schéma ci-contre :  On a 0 N B I = µ ℓ ⇒ 0 B I N = µ ℓ ⇒ 6 7 500.10 0,6 I 2000 4 .10 − − = π soit I 119mA ≈ . EXERCICE 4  et  Voir schéma ci-contre : Pour déterminer le module B, on applique le théorème de Pythagore : 2 2 2 2 1 2 B B B 30 20 = + = + soit B 36mT ≈ . EXERCICE 5  Voir schéma ci-contre: B B S N M N Q B I Longueur ℓ=60cm N= 2000 spires B N S N S M Aimant 1 Aimant 2 B1 B2 B 3 cm P N M O1 O2 I=20A I=20A BN1 BN2 BN BM1 BM2 BM 2,5cm 2,5cm 1° STI Electronique ( Physique Appliquée ) Christian BISSIERES http://cbissprof.free.fr Page 2 sur 2 Corrigé des Exercices du Chapitre II-1 à II-4 "Magnétisme"  7 0 M1 M2 2 I 4 .10 20 B B 2 d / 2 2 2,5.10 − − µ π = = = π π soit M1 M2 B B 160 T = = µ .  Les vecteurs M1 B   et M2 B   sont égaux (colinéaires) on a donc M M1 M2 B B B 320 T = + = µ .  0 N1 2 20 B 100 T 2 4.10 µ = = µ π et 0 N1 2 20 B 133 T 2 3.10 µ = ≈ µ π Le triangle O1O2N est rectangle en N donc 2 2 2 2 N N1 N2 B B B 100 133 = + = + soit N B 167 T ≈ µ . EXERCICE 6 Compléter les schémas ci-dessous en dessinant le vecteur manquant (force de Lorenz): EXERCICE 7  Voir schéma ci-contre :  3 F I. .B 600.10 0,05 0,5 − = = × × ℓ soit F 0,015N = . EXERCICE 8  Voir schéma ci-contre :  1 2 F F I. .B 400 0,2 2 = = = × × ℓ soit 1 2 F F 160N = = .  MF1/O = MF2/O ⇒ MF1+F2 /O = 2 × F × R = 2 × 160 × 0,05 Soit MF1+F2 /O = 16 N.m  Considérons le système à l'équilibre, on a alors MP /O = MF1+F2 /O ⇒ m.g.L = 16 ⇒ 16 16 m g.l 10 0,5 = = × ⇒ m 3,2kg = . 0 Axe du moteur Tige L = 0,5m Masse m en bout de tige P mg =    K i F Il l l l B qV B B B F B F B F F qV B qV B qV F qV qV F B qV F F I N S I 0 F1 B B F2 sens de rotation uploads/Geographie/ exercices-chapitres2-1-2-4-corrige 1 .pdf

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