Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

DISCIPLINE : GEOGRAPHIE COMPÉTENCE 2 : CLASSE : 3ème DURÉE : 04 heures THEME 2

DISCIPLINE : GEOGRAPHIE COMPÉTENCE 2 : CLASSE : 3ème DURÉE : 04 heures THEME 2 : LEÇON 1 : ETUDE ECONOMIQUE DE L’AFRIQUE..  TABLEAU DES HABILÉTÉS ET CONTENUS HABILETES CONTENUS Identifier Les atouts naturels et humains de l’Afrique Caractériser Les secteurs d’activités Construire Des graphiques Analyser Les problèmes de développement de l’Afrique Proposer Des solutions aux problèmes de développement de l’Afrique Exploiter Des documents relatifs aux économies africaines  SITUATION D’APPRENTISSAGE A l’écoute de la radio ONUCI-FM, vous et vos camarades de classe de 3ème ….de l’Etablissement d’Application Jean Piaget apprenez que la majorité des pays africains sont pauvres, endettés alors l’Afrique est un continent plein de ressources. Face à cette situation paradoxale, vous décidez de vous rendre au CDI de votre établissement pour approfondir votre connaissance sur l’économie africaine. Ainsi, vous chercher à identifier d’abord les potentialités naturelles et humaines de l’Afrique, ensuite vous caractérisez les différents secteurs d’activités et enfin vous dégagez les obstacles au développement africain afin d’y proposer des solutions idoines. ETUDE ECONOMIQUE DE L’AFRIQUE DEGNY RAPHAEL Prof d’HG/FR EAJP ENS Page 1 TRAITER UNE SITUATION RELATIVE A LA PLACE DE L’AFRIQUE DANS LA COOPERATION INTERNATIONALE. L’AFRIQUE FACE A LA MONDIALISATION Moments didactiques Stratégies pédagogues Activités du professeur Activités des apprenants Trace de la leçon Présentation Pré requis Séance 1 : 1 heure  Motivation - Nommez le continent auquel fait partie la Côte d’Ivoire.  Bien !!!Comme nous l’avons fait pour la Côte d’Ivoire, nous allons étudier le temps de quatre heures l’essentiel de l’économie de l’Afrique. Marquons donc en leçon 1 : voir trace de la leçon.  Cette leçon est la première du thème 2 intitulé : voir trace de la leçon - La Côte d’Ivoire appartient au groupe de pays en voie de développement. - Ces pays ont leur économie qui éprouve des difficultés, des problèmes. Thème 2 : Leçon 1 : ÉTUDE ECONOMIQUE DE L’AFRIQUE Développeme nt Développeme nt Situation d’apprentissage  Distribution, vérification, correction, lecture de la situation d’apprentissage - Dites quelle situation paradoxale intrigue les élèves dans ce texte. - Face à cette situation paradoxale, vous décidez de mener des recherches. Sur quoi s’appuient ces recherches. / Identifiez les tâches sur lesquelles vont s’appuyer vos recherches.  Bien !!Ces trois principales tâches constitueront les tâches que nous allons mener au cours de cette leçon. - Le problème est que la Côte d’Ivoire est que l’Afrique est le continent le plus pauvre du monde alors qu’elle regorge de nombreuses potentialités pour son développement. - Les tâches sont : Identifier les potentialités naturelles et humaines du continent, caractériser les secteurs d’activités et analyser les problèmes de développement de l’Afrique afin d’y proposer des solutions. Développeme nt Pré requis  L’Afrique a une superficie de 30 415 873Km² et une population de plus d’un milliard aujourd’hui. - A partir de cette indication, qualifiez la - C’est un continent vaste, massif. Introduction L’Afrique est un continent vaste, massif et immense qui s’étend sur ETUDE ECONOMIQUE DE L’AFRIQUE DEGNY RAPHAEL Prof d’HG/FR EAJP ENS Page 2 L’AFRIQUE FACE A LA MONDIALISATION Développeme nt Développeme nt Développeme nt Discussion dirigée Pré requis Discussion dirigée superficie du continent africain. - Sur combien de Km² s’étend – t – elle ? - A partir de vos connaissances, dites combien de pays compte l’Afrique aujourd’hui.  C’est juste !!C’est 54 pays que compte l’Afrique se regroupe en 5 grands ensembles à savoir l’Afrique du Nord, L’Afrique de l’Ouest, l’Afrique de l’Est, l’Afrique Centrale et l’Afrique Australe. - En vous appuyant sur ce que nous avons dit d’entrée de jeu, dites ce qui caractérise l’Afrique au niveau économique. - Estimez la population africaine aujourd’hui. - Elle s’étend sur 30 415 873Km² - Il y a 54 pays en Afrique. - C’est un continent pauvre mais qui regorge de nombreux atouts pour son développement. - La population africaine est estimée aujourd’hui à plus d’un milliard d’habitants. 30 415 873Km².Très Bien !!! L’Afrique comprend aujourd’hui 54 pays.Très Bien !!!!!! C’est un continent pauvre qui regorge pourtant de nombreux atouts pour son développement.Très Bien !!!!! Sa population est estimée aujourd’hui à plus d’un milliard d’Habitant. Très Bien !!!! Développeme nt Développeme nt Situation d’apprentissage Document1 : série de cartes  Revenons à la situation d’apprentissage. - A partir de la situation d’apprentissage, identifiez la première tâche que nous allions mener ce jour.  Exactement !!Il est question pour ce jour d’Identifier les potentialités naturelles et humaines du continent africain. Marquons donc en I : voir trace de la leçon.  Pour conduire cette tâche, nous allons nous servir du document 1 que je vous distribue maintenant.  Distribution, vérification, correction, observation, présentation. - En vous appuyant sur document 1A et sur sa légende, dites de quoi il traite. - Identifiez à partir de la carte et de sa légende, les grands ensembles de relief du continent africain. - Quelle est la forme de relief qui domine ? - Que peut – on dire du relief africain d’une - La première tâche est d’identifier les ressources naturelles et humaines de l’Afrique. - Le document 1.A traite du relief africain. - Nous avons les plaines, les plateaux et les montagnes. - Ce relief est dominé par les plateaux. I- LES ATOUTS NATURELS ET HUMAINS DE L’AFRIQUE 1- De nombreux atouts naturels. a- Un relief peu accidenté Le relief africain est peu accidenté et dominé par des plateaux. Il existe cependant quelques massifs montagneux : l’Atlas du nord (4000m), le Fouta-Djalon à l’ouest, l’Adamaoua au Cameroun, le Kilimandjaro (5895m) ETUDE ECONOMIQUE DE L’AFRIQUE DEGNY RAPHAEL Prof d’HG/FR EAJP ENS Page 3 Développeme nt Développeme nt Développeme nt Développeme nt Document 1 : suite Document 1 : suite manière générale ? - Citez en vous appuyant sur la carte, quelques hauts sommets du continent en les localisant.  Passons au document 1.B - Dites de quoi traite cette carte en vous appuyant sur la légende. - Toujours à partir du document, citez les grands ensembles climatiques du continent. - Caractérisez chacun d’eux.  Par moment, l’on parle de climat sahélien pour désigner la zone proche du Sahara.  Intéressons – nous à présent au document 1C. - A partir de son observation, dites de quoi il traite. - Identifiez alors les différentes formations végétales du continent et localisez – les. - Maintenant, énumérez les grands fleuves et lacs que compte l’Afrique. - Identifiez l’autre ressource hydrographique que compte le continent en dehors de ceux que vous venez de citer. - Identifiez les différents océans et mers qui bordent le continent. - Que peut –on alors dire de l’hydrographie en Afrique ?  Ajout : Il faut savoir qu’à tout cela s’ajoute de grands barrages - C’est un relief peu accidenté. - Voir trace de la leçon. - Elle traite des ensembles climatiques de l’Afrique. - Voir trace de la leçon. - Voir trace de la leçon - Ce document traite de la végétation et de l’hydrographie de l’Afrique. - Voir trace de la leçon. - Voir trace de la leçon - Ce sont les océans et les mers. - Voir trace de la leçon. - C’est une hydrographie dense et variée. à cheval sur le Kenya et la Tanzanie, le Kenya (5200m), le Ruwenzori (5119m). Très Bien !!!!! b- Des climats variés Le climat africain présente une grande variété et fonction des latitudes. Nous distinguons : - Le climat méditerranéen à la pointe nord de l’Afrique et le climat tempéré à l’extrémité sud ; - Un climat tropical qui alterne les saisons pluvieuses et les saisons sèches - Un climat équatorial chaud et humide avec d’abondantes précipitations toutes l’année ; - Un climat désertique le long des tropiques caractérisé par la rareté des pluies.Très Bien !!! c- Une végétation diversifiée et une hydrographie dense. La végétation en Afrique est diversifiée et dépend étroitement du climat. Nous avons : - La forêt dense équatoriale dans la zone équatoriale - La savane de part et d’autre des tropiques - La steppe dans les zones arides (sahel) et les déserts (Sahara, Kalahari, Namib). Très Bien !! L’Afrique présente également un réseau hydrographique dense composé de : ETUDE ECONOMIQUE DE L’AFRIQUE DEGNY RAPHAEL Prof d’HG/FR EAJP ENS Page 4 Développeme nt Développeme nt Développeme nt Développeme nt Document 1 : suite Discussion dirigée Pré requis Discussion dirigée hydroélectriques tels que les barrages d’Assouan en Egypte, d’Akosombo au Ghana, de Kossou en Côte d’Ivoire, de Kariba en Zimbabwe, de Cabora Bassa en Mozambique.  Le désert du Sahara enlève à l’Afrique près de 12 millions de terres cultivables à cause de son aridité.  Une dernière ressource naturelle concerne le sous – sol africain qui regorge d’abondantes ressources minières et énergétiques. - A partir de vos connaissances, citez les ressources minières que regorge le sous – sol africain.  Ces minerais que vous venez de citer sont en quantité très abondantes dans le sous – sol africain. Des pays comme la RDC, la Guinée sont considérés comme des scandales géologiques. Plusieurs pays africains possèdent les plus grands réserves de minerais uploads/Geographie/ fiche-de-cours-economie-africaine.pdf