Initiation à l’ordinateur Support d’initiation Vous pourrez retrouver toutes le
Initiation à l’ordinateur Support d’initiation Vous pourrez retrouver toutes les informations contenues dans ce document en mode « interactif » sur le site des Espaces Publics Numériques dans la partie fiches Pratiques sur le lien du Passeport pour Internet et le Multimédia (PIM) : h t t p : // e p n . a gg l o - m on t b e l i a r d . f r / z o n e / p i m Contact: Réseau des Espaces Publics Numériques du Pays de Montbéliard 31, avenue des alliés 25200 Montbéliard h tt p : // e pn . a g g l o - m o n t be li a r d . f r e pn @ agg l o -m o ntb e l i a r d .fr Tel : 03 81 31 89 18 Espaces Publics Numériques du Pays de Montbéliard Initiation à l’ordinateur SOMMAIRE I. Structure générale de l’ordinateur .................................................................................. 3 1. L’ordinateur ................................................................................................................... 3 2. Les différents périphériques ............................................................................................. 3 II. Démarrer et arrêter l’ordinateur ................................................................................... 4 1. Démarrer l’ordinateur ...................................................................................................... 4 2. Les différents systèmes d’exploitation ............................................................................... 5 3. Comment éteindre l’ordinateur ......................................................................................... 6 III. Souris et clavier ........................................................................................................... 7 1. Maniement de la souris ................................................................................................ 7 2. Utilisation du clavier .................................................................................................... 8 a. Les touches de base ....................................................................................................................................... 8 b. Les combinaisons de touches .......................................................................................................................... 9 c. Les raccourcis clavier...................................................................................................................................... 9 d. Les déplacements au clavier............................................................................................................................ 9 IV. L’interface graphique.................................................................................................. 10 V. Le gestionnaire de fenêtres ................................................................................................. 10 1. Structure d’une fenêtre et de ses différents éléments .................................................... 10 2. La gestion de plusieurs fenêtres : ................................................................................... 11 VI. Disque dur et arborescence ........................................................................................ 12 1. Les dossiers.............................................................................................................. 12 2. Les fichiers ............................................................................................................... 15 3. La corbeille ............................................................................................................... 17 VII. Les logiciels............................................................................................................... 18 1. Qu’est-ce qu’un logiciel ? ............................................................................................... 18 2. Ouverture d’un logiciel : ................................................................................................ 19 3. Les points communs des logiciels :.................................................................................. 20 a. La barre de menu : .................................................................................................................................21 b. La barre d’outils : ...................................................................................................................................21 c. La barre de statut :.................................................................................................................................21 d. Les barres de défilement : .......................................................................................................................21 4. Enregistrer un document ............................................................................................... 22 VIII. Les différents disques .............................................................................................. 23 1. Le lecteur de disquette .................................................................................................. 24 2. Le lecteur de Cd-ROM.................................................................................................... 25 3. Le lecteur/graveur de Dvd-ROM ...................................................................................... 25 4. La clé USB ................................................................................................................... 25 Espaces Publics Numériques du Pays de Montbéliard Espaces Publics Numériques du Pays de Montbéliard Page 2 / 27 e p n @ a g g lo - m o n tb e l i ar d . f r - 03 81 31 89 18 Espaces Publics Numériques du Pays de Montbéliard Initiation à l’ordinateur Page 3 / 27 e p n @ a g g lo - m o n tb e l i ar d . f r - 03 81 31 89 18 I. Structure générale de l’ordinateur 1. L’ordinateur Page 4 / 27 e p n @ a g g lo - m o n tb e l i ar d . f r - 03 81 31 89 18 Espaces Publics Numériques du Pays de Montbéliard Initiation à l’ordinateur Ecran Tour / Unité centrale Enceintes Clavier Souris En plus : Le lecteur de cd-rom, le lecteur de disquettes, l’imprimante, le scanner, etc… sont également des périphériques… Un ordinateur doit être équipé au minimum de : - une tour (boîtier / Unité centrale). - un écran (moniteur). - un clavier - une souris Pour être qualifié d’ordinateur « multimédia » il doit être équipé en plus d’une paire d’enceinte (ou Haut-parleurs). 2. Les différents périphériques La tour, (boîtier) contient tous les composants électroniques permettant à l’ordinateur de fonctionner. C’est sur la tour que tous les périphériques (souris, clavier,etc…) sont branchés. L’écran, (moniteur) est un périphérique de sortie permettant à l’ordinateur de communiquer visuellement avec son utilisateur. Le clavier, est un périphérique d’entrée, permettant à l’utilisateur de communiquer avec l’ordinateur. Par son intermédiaire, l’utilisateur peut entrer des ordres (commandes) qui seront interprétés par l’ordinateur, taper du texte, des chiffres… La souris, est un périphérique d’entrée, permettant à l’utilisateur de communiquer avec l’ordinateur à l’égal du clavier. Toutefois, la souris est beaucoup plus intuitive. Associée au pointeur de souris (curseur) et à l’interface graphique tous deux visibles à l’écran, elle permet de « toucher » l’écran du doigt afin d’appuyer sur différents boutons, dessiner, jouer... Une paire d’enceintes, est un périphérique de sortie permettant à l’ordinateur de communiquer avec l’utilisateur de manière sonore. Le but principal est de rendre l’ordinateur plus vivant en associant à différentes actions des « retours » sonores. L’imprimante, le scanner, le graveur, l’appareil photo sont également des périphériques que l’on ajoute au fur et à mesure des besoins. II. Démarrer et arrêter l’ordinateur 1. Démarrer l’ordinateur Et a pe 1 : Allumer l’écran à l’aide du bouton « power » ou avec le sigle Bouton pour allumer Et a pe 2 : Vérifier que vous n’avez pas de disquettes dans votre lecteur de disquettes Et a pe 3 : Allumer l’unité centrale appelée également « tour », avec le bouton « power », (généralement le plus gros) ou avec le sigle Bouton pour allumer Attention, il existe plusieurs formes de tours, il se peut que la votre ne se présente pas debout à côté de votre ordinateur, mais plutôt sous l’écran. Ce n’est pas grave, le fonctionnement reste le même. Après avoir allumé ces 2 éléments, vous allez voir défiler plusieurs éléments à l’écran. L’ordinateur démarre et vous devez lui laisser terminer l’opération avant de faire quoi que ce soit. Quand apparaît le bureau de l’ordinateur ou une fenêtre de choix d’utilisateur, vous pouvez commencer. Il se peut que vous ayez à donner un nom d’utilisateur et un mot de passe que l’on vous aura créé ou que vous connaîtrez. Bureau de l’ordinateur (office Xp) 2. Les différents systèmes d’exploitation Le système d'exploitation (noté OS, abréviation du terme anglais Operating System), est chargé d'assurer la liaison entre les ressources matérielles, l'utilisateur et les applications (aussi appelées logiciels). Le système d'exploitation permet ainsi de "dissocier" les programmes et le matériel, afin notamment de simplifier la gestion des ressources et offrir à l'utilisateur une interface graphique. Il existe aujourd’hui 3 systèmes d’exploitation différents : Windows (Microsoft), Macintosh (Apple), Linux (Unix). Même si ceux-ci sont différents les uns des autres, l’utilisation de chacun reste similaire. On trouve pour chaque système d’exploitation, des versions différentes (ex : windows 95,98,NT,Xp). Windows 95, 98 et 2000 Windows XP MacOS – X Linux – Gnome 2.16 La version de votre système d’exploitation est généralement inscrite au démarrage de votre ordinateur. Il est important de la connaître car pour tout achat de cd-rom ou de matériel informatique, vous devez vérifier que le produit est compatible avec votre système d’exploitation. Espaces Publics Numériques du Pays de Montbéliard Initiation à l’ordinateur 3. Comment éteindre l’ordinateur Il est important de bien suivre les différentes étapes pour éteindre votre ordinateur, il en va du bon fonctionnement de celui-ci. Et ape 1 : Sur le bureau de l’ordinateur, vous avez un bouton Dé marr e r , il faut cliquer dessus pour faire apparaître un menu Et ape 2 : Dans le menu qui s’est ouvert, il faut sélectionner le mot Arrêter… (En plaçant sa souris sur le mot et en cliquant dessus avec le bouton gauche, une fois qu’il est en bleu, c’est-à-dire sélectionné). Et ape 3 : Les anciennes versions de Windows Vous arrivez enfin sur un dernier écran qui vous propose plusieurs possibilités, si vous désirez vraiment éteindre votre ordinateur, il suffit de sélectionner, en cochant la bonne case : « arrêter l’ordinateur » Et valider en cliquant sur oui La nouvelle version de Windows Espaces Publics Numériques du Pays de Montbéliard Initiation à l’ordinateur Et ape 4 : Votre écran va vous préciser de patienter avant l’arrêt de votre ordinateur. Lorsqu’il vous indique « v o u s p o u v e z dé s o r ma i s é t e i nd r e v o tr e o r d i nat e u r » et seulement lorsqu’il vous l’indique, alors vous pouvez appuyer sur le bouton power de votre tour (le même que pour allumer votre ordinateur). Votre ordinateur va alors s’éteindre. Il se peut que votre ordinateur s’éteigne tout seul (comme les ordinateurs dernière génération), c’est-à-dire que vous n’avez plus à appuyer sur le bouton power, il le fait automatiquement. Et ape 5 : Eteindre votre écran, en appuyant sur le bouton power de l’écran (comme pour l’allumer) III. Souris et clavier 1. Maniement de la souris Espaces Publics Numériques du Pays de Montbéliard Initiation à l’ordinateur Bouton Gauche Roulette (Molette) Bouton Droit (Contextuel) La souris est sans doute le périphérique le plus intuitif vous permettant de communiquer avec votre ordinateur. Elle se présente sous la forme d'un boîtier comprenant de un à trois boutons. Sur l'écran de l'ordinateur un curseur (généralement une flèche) suit les mouvements de la souris. Ces mouvements sont mesurés selon deux axes par le uploads/Geographie/ initiation-ordinateur.pdf
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- Publié le Sep 08, 2021
- Catégorie Geography / Geogra...
- Langue French
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