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1/2 اطﻳﺔ اﻟﺷﻌﺑﻳﺔ اﺋرﻳﺔ اﻟدﻳﻣﻘر اﻟﺟﻣﻬورﻳﺔ اﻟﺟز ة ار وز اﻟﺗرﺑﻳﺔ اﻟوطﻧﻳﺔ اﻟدﻳوان ا

1/2 اطﻳﺔ اﻟﺷﻌﺑﻳﺔ اﺋرﻳﺔ اﻟدﻳﻣﻘر اﻟﺟﻣﻬورﻳﺔ اﻟﺟز ة ار وز اﻟﺗرﺑﻳﺔ اﻟوطﻧﻳﺔ اﻟدﻳوان اﻟوطﻧﻲ ﻟﻠﺗﻌﻠﻳم واﻟﺗﻛوﻳن ﻋن ﺑﻌد اﻗﺑﺔ اﻟذاﺗﻳﺔ رﻗم ﻓرض اﻟﻣر : 01 اﺳﻳﺔ اﻟﺳﻧﺔ اﻟدر : 2014 - 2015 اﻟﻣﺳﺗوى : 1 ﺛﺎﻧوي اﻟﺷﻌﺑﺔ :ج.م.ع.ﺗ ﻛﻧوﻟوﺟﻳﺎ + ج.م. آداب اﻟﻣﺎدة : ﻓرﻧﺳﻳﺔ ﻋدد اﻟﺻﻔﺣﺎت :02 إﻋداد :اء ﻫر ﻗواﺳﻣﻲ ﻓﺎطﻣﺔ اﻟز / ﻣﻔﺗﺷﺔ اﻟﺗرﺑﻳﺔ اﻟوطﻧﻳﺔ TEXTE : La faim dans le monde La faim dans le monde Alors que la production mondiale de nourriture serait suffisante pour nourrir les 7 milliards d’habitants, 1 être humain sur 10 souffre de la faim. Dans les pays en développement, en Asie du sud est,(la Chine, l’Inde), 2 habitants sur 3 souffrent de sous nutrition et en Afrique subsaharienne, 1 habitant sur 4. Dans les pays industrialisés ou en voie d’industrialisation comme dans les pays de l’ex URSS, les gens sont mal nourris car les changements politiques des années 80 ont entraînés une trop forte et trop brutale augmentation des prix. Dans des pays européens , certains enfants sont mal nourris, car leur alimentation n’est pas variée, ni équilibrée. Ils mangent beaucoup mais leur alimentation est trop riche en sucre ou en graisse et ils sont confrontés au problème de l’obésité. 13 millions d’enfants meurent de faim chaque année. Les principales victimes de la malnutrition sont les enfants. Ils manquent de protéines (qui construisent et entretiennent le corps), de vitamine A (très importante pour les yeux et la peau), de fer (qui fixe l’oxygène transporté par le sang) et d’iode (qui est un oligo-élément essentiel pour le corps humain). Ces manques provoquent des retards de croissance ( les enfants grandissent moins vite que les autres et ont un poids insuffisant). De plus, ils risquent de perdre la vue, de développer des handicaps ou même de mourir à cause de la malnutrition de leur maman, de maladies infectieuses ou de diarrhées graves dues à la consommation d’eau polluée. Les principales causes de la faim dans le monde 1. La guerre : Dans les pays en conflit, les populations fuient les combats et se réfugient dans des camps surpeuplés et mal approvisionnés en nourriture. 2. La pauvreté : Dans le monde, les richesses ne sont pas réparties de manière égale entre les habitants des pays. 80% de la richesse appartient à 20% de la population. Le plus grand nombre d’humains se partage la plus petite quantité de richesses. 3. Le climat : les sécheresses, les ouragans ou les inondations ont des conséquences moins étendues et moins durables que la guerre ou la pauvreté car les régions touchées peuvent souvent compter sur la solidarité des régions ou des pays voisins. En revanche, l’avancée du désert dans certaines parties d’Afrique (la désertification) provoque des changements graves dans les productions agricoles des régions touchées. D’après un article du site internet « La case aux enfants » 2/2 QUESTIONS I/COMPREHENSION :14 POINTS 1/ Relevez le champ lexical de « nourriture ». 2/ a/ De combien de parties se compose ce texte ? b/ Quels indices vous aident à repérer ces différentes parties ? 3/De combien de paragraphes se compose la première partie du texte ? 4/ La malnutrition touche aussi bien les pays riches que les pays pauvres. a/Quelle partie du texte nous donne cette information ? b/ Justifiez votre réponse en recopiant une expression ou une phrase. 5/ Les conséquences de la faim. A quelle partie du texte ce titre pourrait-il correspondre ? 6/Le temps dominant dans le texte est : - Un présent de narration - Un présent atemporel (de vérité générale). - Un présent d’énonciation (d’actualité) b/ Justifiez votre réponse en indiquant pourquoi l’auteur a employé ce présent 7/Relevez du texte les expressions mises entre parenthèses puis classez-les dans le tableau suivant. Reformulation Donne un exemple Apporte une explication Apporte une précision 8/L’auteur utilise les parenthèses pour : - Montrer qu’il a beaucoup de connaissances. - Faciliter la compréhension des informations données. - Impressionner le lecteur. - Répondre à toutes les questions que se poserait le lecteur Recopiez deux réponses justes. 9/ « 13 millions d’enfants meurent de faim chaque année………. de la malnutrition » Complétez cette phrase avec l’articulateur qui convient. 10/« Ces manques provoquent des retards de croissance » . Que remplace le mot souligné ? 11/ Recopiez l’expression, la phrase ou le passage qui donne chacun des informations ci-dessous: 1-/ La plus grande quantité de richesses appartient à une petite partie de la population mondiale 2-/ Un dixième de la population mondiale souffre de la faim 3-/ Il y a plus de personnes qui souffrent de la faim en Asie du sud est qu’en Afrique subsaharienne. II/ PRODUCTION ECRITE : 06 POINTS Résumez le texte en cinq ou six lignes. uploads/Geographie/ la-faim-dans-le-monde.pdf