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Lycée Technique de Fès Mme Mokadem Amina Année scolaire : 2011/2012 2ème Bac sc

Lycée Technique de Fès Mme Mokadem Amina Année scolaire : 2011/2012 2ème Bac sciences Economiques Page 1 Partie IV : Le développement et les perspectives d’évolution I-Notions de base : A- La croissance : 1- Définition : La croissance économique traduit la variation quantitative durable de Biens et services. La croissance économique est l accroissement sur une longue période des quantités de Biens et services produits dans un pays, pendant une année. 2- Mesure de la croissance : La croissance économique d’un pays se mesure par le taux de croissance à partir de la variation du PIB. Le taux de croissance économique exprimé en % peut être calculé de deux manières : - Taux de croissance en volume : Il mesure la variation des quantités produites des richesses à partir du PIB en volume (PIB aux prix constants) - Taux de croissance en valeur : Il mesure la croissance des richesses produites par un pays à partir du PIB en valeur (PIB aux prix courants). 3- Les formes de la croissance : La croissance économique dépend à la fois des quantités des facteurs utilisés et de l’amélioration des techniques de production permettant de produire plus de richesse avec la même quantité de facteur. On distingue 2 forme de croissance, la croissance extensive et la croissance intensive. - La croissance extensive : C’est l’augmentation des richesses produites grâce à l’augmentation des quantités des facteurs de production (travail, capital) . - La croissance intensive : C’est l’augmentation de la production à partir d’une même quantité des facteurs grâce aux gains de productivité. 4- Les facteurs de la croissance La croissance économique dépend des facteurs de production disponibles dans un pays et de la manière dont ils sont utilisés. Le facteur travail : la croissance est possible grâce à une augmentation de la quantité du facteur travail et par l’amélioration de la qualité de ce facteur (formation, qualification). Le facteur capital : la croissance se traduit par des investissements qui vont améliorer le capital technique disponible dans un pays et l’augmentation de la productivité économique par le progrès technique. Remarque 1-Actuellement avec les nouvelles technologies, la croissance est basée de plus en plus sur (le progrès technique, la technologie, les compétences …) 2-La notion d’expansion se distingue de la notion de croissance : - L’expansion économique est une augmentation conjoncturelle de la production d’un pays alors que la croissance est une augmentation durable de la production d’un pays, généralement, la croissance économique est constituée de phrases d’expansion, de stagnation et de récession. Lycée Technique de Fès Mme Mokadem Amina Année scolaire : 2011/2012 2ème Bac sciences Economiques Page 2 B- Le développement : 1- Définition : Le développement est l’évolution qualitative d’un pays qui se traduit par des évolutions démographiques, économiques, sociales ou politiques. Le développement est l’ensemble des transformations économiques, sociales et politiques qui accompagnent la croissance. Le développement est très lié à la croissance économique, mais il peut y avoir croissance sans développement (ex : Pays pétroliers). 2- Mesure du développement : Les critères de développement sont multiples : Le niveau de vie, niveau d’éducation, niveau de la santé ; le développement peut être mesuré par l’indicateur de développement humain IDH. L’IDH est appelé aussi indice de développement humain, c’est un indice synthétique permettant de classer les pays du monde en fonction de leur croissance qualitative et non pas seulement quantitative. IDH est un indice sans unité qui varie entre 0 et 1 : 0 IDH 1 L’IDH est calculé à partir des éléments suivants :  Le PIB par habitant ou PNB par habitant qui mesure le niveau de vie de la population.  La santé (longévité) mesuré par l’espérance de vie à la naissance, qui mesure indirectement la satisfaction des besoins essentiels de la population (alimentation, logement, l’eau potable, habillement et accès aux soins médicaux)  Le niveau d’éduction : il est mesuré par le taux d’alphabétisation qui traduit la satisfaction des besoins en science et en formation. On distingue 4 niveaux de développement à partir d’IDH :  Développement humain très élevé IDH 0.8  Développement humain élevé 0.7  Développement humain moyen 0,6< IDH< 0,7  Développement humain faible IDH <0,5 Dans le rapport PNUD de 2010 : IDH : Norvège = 0.938 (classement 1) IDH : Australie = 0.937(classement 2) IDH : Maroc = 0.567 (classement 114) 2- Rapport croissance et développement : La croissance et le développement deux phénomènes étroitement liés : La croissance est une condition nécessaire mais non suffisante au développement, il peut y avoir croissance économique sans développement lorsque la plus grande partie de la population ne bénéficie pas des fruits de la croissance .Ex : Pays pétroliers. 3- Notion de développement durable : Le développement durable c’est un mode de développement économique respectueux de l’environnement et des conditions de vie, le développement durable permet de répondre aux besoins du présent, sans mettre en danger les besoins des générations futures. C- Le sous- développement : 1- Définition Lycée Technique de Fès Mme Mokadem Amina Année scolaire : 2011/2012 2ème Bac sciences Economiques Page 3 Le sous développement est l'état d’une société dont les caractéristiques l’empêchent de satisfaire des besoins essentiels de sa population et de réaliser une croissance économique lui permettant d’améliorer cette situation. 2- Terminologie du : On distingue plusieurs appellations du sous-développement :  PSD : C’est une insuffisance de la situation de sous développement et son infériorité par rapport à la situation de développement  PVD : Cette notion affirme une existence d’un processus en marche et d’une dynamique de développement, ce qui n’est pas le cas de certains pays sous développés (les pays les moins avancés PMA).  Tiers monde : il signifie l’existence d’un 3ème monde autre que le monde capitaliste libérale et le monde socialiste constitué des pays communistes.  Pays du Sud : le monde est divisé en 2 parties : -Les pays du Nord : constituée par les Etat unis, l’Europe et d’autre pays du Nord. -Les pays du Sud : qui sont en développement .Ex : L’Amérique latine, l’Asie, l’Afrique... C’est une appellation erronée et loin de la réalité car l’Australie et le Japon sont des pays développés dans le Sud.  Les pays pauvres : Notion qui se base sur le PIB/habitant, il est employé par la banque mondiale mais il ne reflète pas la situation des pays développés. Ex :Pays pétroliers.  Les pays périphériques : c’est une notion marxiste, le centre du monde est constitué par les pays développés dans le cadre du système capitaliste mondiale, alors que les autres pays constituent des périphéries pour ce centre qui exploite leurs richesses.  Pays non industrialisé : les pays industrialisés sont caractérisés par une structure industrielle alors que les pays sous développé se caractérisent par une industrie fragile vulnérable et hétérogène  Pays émergeants : c’est une notion récente pour désigner les pays sous développés qui réalise une forte croissance économique Ex :la Chine ,la Turquie……  P.M.A : Les pays les plus pauvres du monde, qui sont classé les derniers au niveau du développement humain .Ex : Les pays africains. II- Les indicateurs du sous développement : Un indicateur est une grandeur qui permet d’approcher la réalité d’un pays et de comparer dans le temps et dans l’espace cette réalité. On distingue plusieurs catégories d’indicateurs : 1- Indicateurs quantitatifs /qualitatifs :  Indicateurs quantitatifs : Ce sont des Indicateurs qui mesurent la croissance de la richesse (la croissance de la production) comme le PIB par habitant, le PNB/habitant et le taux de croissance économique.  Indicateurs qualitatifs : Ce sont des indicateurs qui mesurent la qualité de la vie de la population comme l’espérance de vie à la naissance, le taux de scolarisation, nombre de médecin /habitant, population ayant accès à l’eau potable… 2- Indicateurs économiques /sociaux : Lycée Technique de Fès Mme Mokadem Amina Année scolaire : 2011/2012 2ème Bac sciences Economiques Page 4 * Indicateurs économiques : - PIB par habitant - Le taux d’investissement. - Part de la valeur ajoutée industrielle. - Part de l’agriculture dans le PIB - Productivité du secteur agricole - Taux de couverture /d’ouverture /de pénétration. - Déficit budgétaire en % du PIB. - Importance du secteur informel….. * Indicateurs sociaux: - Taux d’alphabétisation - Répartition des revenus (Indice de Gini). - Accès de la population aux services de santé. - Taux de croissance démographique. - Taux de pauvreté….. * Indicateurs humains: On utilise l’indicateur de développement humain (I.D.H) pour mesurer le niveau de développement d’un pays, il est une moyenne arithmétique des indices de longévité (espérance de vie), du niveau de vie (PIB / habitant) et du niveau de savoir ou d’éducation (taux d’alphabétisation, taux de scolarisation). III- Les théories explicatives du sous développement : A- Les facteurs internes : 1-La théorie des étapes de la croissance de Rostow : Pour Rostow le sous développement est un phénomène naturel il n’est qu’un simple retard de développement et les pays sous développés sont les seuls responsables de leurs situations ; pour se développer uploads/Geographie/ le-developpement 1 .pdf