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Le Merveilleux Jardin dictée par l’Esprit Neid Tyblon 1 Le Merveilleux Jardin I

Le Merveilleux Jardin dictée par l’Esprit Neid Tyblon 1 Le Merveilleux Jardin Il y avait une fois, au milieu d’une grande ville une école. Elle avait une large cours de béton comme théâtre de récréation, mais sans un brin d’herbe et bien évidemment pas une fleur. Le parc était si éloigné que beaucoup des petits enfants n’avaient jamais vu une fleur sortir de terre. La maîtresse d’école, mademoiselle Thomas en était triste. - Sais-tu dit-elle à sa mère, que quelques uns de mes petits élèves n’ont jamais vu pousser une fleur , ou un papillon et même une abeille ! N’est-ce pas affreux ? - Tu dois mettre cela en ordre, demande aux enfants qu’ils t’aident et apportent de quoi faire un jardin pour eux !’ Alors mademoiselle parla aux enfants, et élabora un projet. Quelques uns d’entre eux avaient une petite arrière- cour mal entretenue. Deux d’entre eux avaient deux jolis petits jardins ou quelques buissons poussaient et un des enfants 2 connaissait le gardien du parc, parce qu’il était l’ami de son père. Entre eux, ils décidèrent de faire une magnifique chose. Ils feraient un jardin dans leur cours de récréation ! Les enfants qui avaient des petites arrière-cours mal tenues, grattèrent la terre et l’emportèrent à l’école dans des sacs et des seaux. Les deux qui avaient deux jolis petits jardins empruntèrent une brouette qu’ils remplirent de terre et la transportèrent jusqu’à l’école. Celui qui connaissait le gardien du parc demanda à son père de lui demander quelques graines qu’il pourrait mettre de coté lorsqu’il faisait ses semailles pour ses plates bandes dans le parc. Petit à petit le monceau de terre s’éleva dans le coin ensoleillé de la cours de l’école. Il grandissait et grandissait, aidé chaque jour par les enfants. La maîtresse mademoiselle Thomas y participa aussi, ses bras chargés apportant la terre de sa maison pour l’école. Enfin, il finit par y avoir un monticule assez important pour y planter des graines ! 3 Quelle excitation c’était. Le enfants achetèrent des graines d’œillets d’inde, de graines de capucine, des graines de géraniums et de coquelicots. Ils les plantèrent après une journée pluie. En une semaine toutes les graines commencèrent à montrer leurs petites têtes vertes. Elles grandirent, certaines montrant leurs feuilles. Elles firent apparaître des boutons ! Les a enfants les adoraient et arrosaient les tiges à chaque fois qu’elles avaient besoin d’eau. 4 Alors les fleurs s’ouvrirent, et le petit coin de la cours d’école commença à devenir joyeuse avec ses œillets d’inde orange, ses capucines dorées, ses coquelicots rouges, rose et blancs et de jolis géraniums. Tout le monde à l’école regardait le joli petit jardin au moins vingt fois par jour. Les personnes qui vivaient dans des maisons tristes et délabrées aux alentours venaient regarder à travers les grilles. 5 Et savez-vous, les abeilles le trouvèrent. Elles venaient du parc très éloigné et bourdonnaient joyeusement toute la journée tout le long des fleurs des enfants. Les papillons le trouvèrent aussi et voltigèrent au dessus de la cours d’école pour la première fois depuis des années. Un jour, un rouge 6 gorge l’aperçut et se percha sur le mur de l’école et commença une très mielleuse chansons à propos de fleurs et du soleil qui brille. - C’est un tout petit morceau adorable de campagne, parfaitement au milieu de la ville’, dit quelqu’un. ‘Cela valait la peine d’avoir un peu mal au bras et de porter de lourds sacs ! Qui aurait pensé que nous aurions pu apporter des fleurs qui poussent, des abeilles qui bourdonnent, de gais papillons et de oiseaux chanteurs dans notre vieille et triste cours de récréation !’ 7 J’aimerais bien voir le jardin, vous aussi, n’est-ce pas ? C’est merveilleux de voir ce que les gens peuvent faire lorsqu’ils travaillent ensemble ! (Pourriez-vous dessinez le jardin ?) 8 9 uploads/Geographie/ le-jardin-merveilleux-neid-tyblon-yjsp.pdf