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www.classeetgrimaces.fr 1. Réponds aux questions : a – Que signifie « logie » e

www.classeetgrimaces.fr 1. Réponds aux questions : a – Que signifie « logie » en grec ? En grec, « logie » vient de « logos », qui signifie « science ». b – Quel est le nom scientifique du mot « environnement » ? Le nom scientifique du mot environnement est « biotope ». c – Qu’est-ce que la biomasse ? La biomasse est l’équilibre entre les plantes, les animaux et les humains. d – Pourquoi faut-il maîtriser l’utilisation des ressources de la Terre ? Les humains utilisent énormément les ressources de la Terre, mais elles sont limitées. e – Comment les hommes menacent-ils l’équilibre de la Terre ? Les hommes produisent toujours davantage. En faisant cela, ils polluent et accélèrent la disparition de certaines espèces. Lecture Compréhension – Doc’Ecolo 1 L’écologie Etymologie : Ce mot vient du grec. • « éco » vient de « oikos » qui signifie « maison, habitat » • « logie » vient de « logos » qui signifie « science » Qu’est-ce que c’est ? L’écologie est une science qui étudie l’environnement (le biotope) et les interactions qui existent entre les êtres vivants (la biomasse, c’est-à-dire les plantes, les animaux et les humains). Chacune des actions et interactions des êtres vivants a des conséquences qui viennent modifier l’environnement, bien souvent, en le dégradant. L’écologie est donc doucement devenue une idée qui vise à vivre en respectant l’environnement. Finalement, il s’agit de mieux connaître notre planète pour mieux s’en occuper. En effet, la Terre a de nombreuses ressources et les êtres humains les utilisent encore et encore. Mais ces ressources sont limitées ! De plus, pour produire et consommer, les hommes polluent la planète et accélèrent la disparition de certaines espèces. Ces actions finissent par modifier et menacer l’équilibre de la Terre qui est si fragile. ? www.classeetgrimaces.fr 1. Réponds aux questions : a – Que signifie « bios » en grec ? En grec, « bios » signifie « vie ». b – Cite des exemples de milieux naturels (au moins trois). Les milieux naturels sont les lacs, les forêts, les montagnes … c – Que signifie « interdépendants » ? Cela signifie « avoir besoin les uns des autres ». d – Que se passerait-il s’il n’y avait plus d’abeilles ? Sans abeilles, il y aurait peu de fruits et légumes. e – Quelles solutions existe-t-il pour sauver la biodiversité ? Nous pouvons planter des arbres, protéger les espaces et les espèces, cultiver bio… Lecture Compréhension – Doc’Ecolo 2 La biodiversité Etymologie : « bio » vient du grec « bios » qui signifie « vie». La biodiversité est l’ensemble des êtres vivants (humains, animaux, plantes…) et des milieux naturels (lacs, montagnes, forêts…) ainsi que des relations qu’il y a entre eux. En effet, il existe des millions d’espèces vivantes. Ces espèces ont besoin les unes des autres pour survivre, on dit qu’elles sont interdépendantes. Par exemple, sans les forêts, les hommes n’auraient pas pu construire et se chauffer. Sans les abeilles qui butinent dans les champs, le pollen ne serait pas transporté d’une plante à l’autre pour faire des graines. Il y aurait donc peu de fruits et légumes. Enfin, sans végétaux, il serait difficile de se soigner car plus de 70 000 espèces végétales servent à fabriquer des remèdes et médicaments. La biodiversité est un équilibre où chaque élément a son utilité. Les liens entre ces éléments sont appelés des interactions. Malheureusement, la biodiversité est menacée par l’homme et ses activités. En surconsommant certaines ressources et en polluant, certaines espèces végétales ou animales disparaissent, ce qui menace la vie des millions d’autres espèces qui en ont besoin pour vivre. Il est donc essentiel de penser à des solutions (plantation d’arbres, agriculture bio, protection d’espaces et d’espèces…). ? www.classeetgrimaces.fr 1. Réponds aux questions : a – Qu’est-ce que l’atmosphère ? L’atmosphère est une couche de gaz qui permet de retenir la chaleur du soleil. b – Pourrions-nous vivre sans atmosphère ? Pourquoi ? Nous ne pourrions pas vivre sans car nous aurions trop froid (il ferait -18°C). c – Cite des exemples d’activités humaines qui polluent. Les transports, les usines et l’élevage intensif polluent énormément. d – Que provoque le rejet de gaz dans l’atmosphère ? Cela provoque la hausse des températures moyennes à la surface du globe. e – Que prévoit la COP 21 ? Elle prévoit de limiter le réchauffement climatique à +2°C d’ici 2100. Lecture Compréhension – Doc’Ecolo 3 L’effet de serre Qu’est-ce que c’est ? As-tu déjà vu une serre ? C’est une structure dans laquelle on fait pousser des végétaux, des fruits et des légumes, qui les protège. Il fait très chaud dedans. La Terre a aussi une sorte de serre tout autour, c’est l’atmosphère : une couche de gaz qui permet de retenir la chaleur du soleil. Sans elle, il ferait -18°C et nous serions morts de froid. L’effet de serre est donc vital pour nous. Toutefois, si des tomates restent trop longtemps au soleil, au chaud dans une serre, elles dépérissent. De la même manière, si l’effet de serre de la planète est trop présent, il peut être dangereux. Comme les tomates qui restent au chaud, la vie terrestre risque d’être menacée si les températures augmentent trop et trop vite. Une augmentation continue… Hélas, certaines activités humaines polluent énormément (comme les transports, les usines, ou l’élevage intensif), c’est-à-dire qu’elles rejettent des gaz (tels que le CO2 ou le méthane) qui s’accumulent dans notre atmosphère. Cela provoque la hausse des températures moyennes à la surface du globe. C’est ce qu’on appelle le réchauffement climatique. Pour pallier ce problème, en 2015, 195 pays ont signé l’accord de Paris (appelé COP 21) qui prévoit de limiter le réchauffement climatique à +2°C d’ici 2 100, en diminuant nos émissions de gaz à effet de serre. ? www.classeetgrimaces.fr 1. Réponds aux questions : a – A partir de quand la hausse des températures a-t-elle commencé ? La hausse des températures a commencé à partir de la révolution industrielle. b – Qu’est-ce que la Révolution Industrielle ? C’est une période marquée par la modernisation de pays et pas de grandes innovations. c – Cite des exemples d’évènements climatiques extrêmes liés à cette hausse. Il peut y avoir des ouragans, des inondations, une sécheresse … d – Que cause la fonte des glaciers ? Elle supprime l’habitat des animaux qui y vivent et augment le niveau de la mer. e – Le climat désigne-t-il la météo qu’il fait à un moment donné ? Non, ce sont l’ensemble des circonstances météorologiques sur une longue période. Lecture Compréhension – Doc’Ecolo 4 Le réchauffement climatique Grâce aux relevés de température effectués depuis 1880, nous savons que la température moyenne de la Terre augmente considérablement. C’est en grande partie à cause de l’activité humaine puisque cette augmentation a commencé à partir de la révolution industrielle (période marquée par la modernisation de nombreux pays et par de grandes innovations). Ainsi, en un peu plus de 100 ans, la température moyenne de la Terre a augmenté d’1°C. Si nous ne ressentons pas directement cette augmentation, elle cause de nombreux dégâts et multiplie les événements climatiques extrêmes comme les ouragans, les inondations ou la sécheresse. De nombreux êtres vivants (animaux ou végétaux) meurent littéralement de chaud et disparaissent. 1 degré de plus suffit à causer la fonte des glaciers, supprimant ainsi l’habitat des animaux qui y vivent, et augmentant le niveau de la mer, ce qui cause la disparition de certaines îles et villes côtières. La différence entre météo et climat Ce n’est pas parce qu’il fait très froid cet hiver que le climat mondial ne se réchauffe pas ! La météo désigne le temps qu’il fait à un endroit et à un moment précis. Le climat désigne l’ensemble des circonstances météorologiques (humidité, température, précipitations…) sur une longue période (plusieurs années). ? www.classeetgrimaces.fr 1. Réponds aux questions : a – Comment surnomme-t-on les glaciers de montagnes ? On les surnomme les « neiges éternelles ». b – Pourquoi la surface de glace formant les banquises diminue ? Elle diminue avec la chaleur qui fait fondre la banquise et casse de gros morceaux. c – Que provoque la montée du niveau des océans ? Cela provoque des inondations et la disparition possible d’île et de régions côtières. d – Qu’est-ce que la COP 21 ? La COP 21 est la 21e conférence sur le climat qui a réuni 195 pays à Paris en 2015. e –Que vont essayer de faire les pays ayant signé la COP 21? Ils veulent limiter le réchauffement climatique en remplaçant les énergies trop polluantes. Lecture Compréhension – Doc’Ecolo 5 La fonte des glaces Le réchauffement climatique a une influence sur l’ensemble des glaces de la Terre : les glaciers, l’Arctique et l’Antarctique. On parle de fonte des glaces. Les glaciers de montagnes (surnommés « neiges éternelles » en pensant qu’elles ne disparaitront jamais), diminuent doucement, c’est le cas en haut du Mont Blanc par exemple. En Arctique et en Antarctique, la surface de glace uploads/Geographie/ lecture-docecolo-serie-complete-correction 1 .pdf