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• LE DIPLÔME DU DELF Al Vous voulez valider votre niveau de français: le DELF (

• LE DIPLÔME DU DELF Al Vous voulez valider votre niveau de français: le DELF (diplôme d'études en langue française) vous le permet. c'est un diplôme internationalement reconnu. Il est délivré par le ministère de l'Éducation nationale françai s. Six niveaux en langue ont été définis par le Conseil de l'Europe. six diplômes leur correspondent pour la langue française: DELF Al. DELF A2. DELF Bl. DELF B2. DALF Cl. DALF C2. Au fur et à mesure de vos progrès. vous pourrez passer le diplôme correspondant à votre niveau. Vous pourrez aussi vous présenter directement au diplôme de votre choix. Au niveau DALF C2. vous serez parfaitement francophone! • L'EXAMEN DU DELF Al L'examen comporte une épreuve pour chacune des quatre compétences : compréhension de l'oral (écouter). compréhension des écrits (lire). production écrite (écrire). production ora le (parler). D·abord. vous passez[les trois épreuves collectives[(un jour) dans cet ordre: La compréhension de l'oral : vous écoutez les enregistrements et vous complétez les questionnaires (20 minutes). La comllréhension des écrits : vous lisez des documents très courts (panneau. écriteau. publicité. courriel. carte postale ... ) et vous complétez les questionnaires. La roduction écrite: vous complétez une fiche / un formulaire avec les informations demandées. puis vous rédigez un court texte (carte postale. courriel. texto ... ). Vous avez une heure pour faire les deux épreuves écrites. Attention à bien gérer votre temps. Ensuite. vous passez [l'épreuve individuelle[(un autre jour) : la roduction orale. La préparation: l'examinateur vous fait tirer des cartes (des cartes-mots et des cartes-images) et vous préparez pendant 10 minutes l'échange d'informations à partir des cartes-mots et le dialogue simulé à partir des cartes-images. La première partie (l'entretien dirigé) : vous répondez aux questions de l'examinateur (1 minute environ). La deuxième partie (l'échange d'informations) : vous posez des questions à l'examinateur. à partir des cartes-mots sélectionnées (2 minutes environ). La troisième partie (le dialogue simulé) : vous demandez ou achetez à l'examinateur les produits représentés sur les cartes-images sélectionnées (2 minutes environ). Niveau Al du Cadre européen commun de référence pour les langues , DURÉE NATURE DES EPREUVES COMPRÉHENS ION DE L'ORAL Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur trois ou quatre très courts documents 20 minutes enregistrés ayant trait à des situations de la vie environ quotidienne (2 écoutes) . Durée maximale des documents: 3 minutes. COMPRÉHENSION DES ÉCRITS Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur quatre ou cinq documents écrits ayant trait à des situations de la vie quotidienne. 30 minutes PRODUCTION ÉCR ITE Épreuve en deux parties: • compléter une fiche, un formulaire; 30 minutes • rédiger des phrases simples (cartes postales, messages, légendes ... ) sur des sujets de la vie quotidienne. PRODUCTION ORALE Épreuve en trois parties: 5 à 7 minutes • entretien dirigé, • échange d'informations, Préparation: • dialogue si mulé. 10 minutes NOTE SUR ..... / 25 ..... / 25 ..... /25 ..... / 25 NOTE TOTALE : ..... / 100 • Seuil de réussite pour obtenir le diplôme: 50 / 100 • Note minimale requise par épreuve: 5 / 25 • Durée totale des épreuves collectives : 1 h 20 Compréhension Repérez vos points forts et vos points faibles Compréhension de l'oral Compréhension des écrits Comprendre des annoncés publiques p. l0 Comprendre des textes courts de la vie quotidienne p.14 Comprendre des mots ou des expressions p. l0 Comprendre un message écrit (carte p.14 isolés postale. carton d·invitation. faire'part) Comprendre des indications brèves p. 11 S'orienter d'après un document écrit p. 15 et simples Comprendre des interventions isolées p.ll Analyser des informations écrites pour faire p.16 un choix Comprendre des questions sur la vie p. 12 Comprendre des instructions écrites simples p.17 quotidienne Comprendre les formules de politesse p. 12 Comprendre des instructions écrites moins p. 18 et de salutation simples Compréhension des écrits Au marché Au restaurant • Comprendre une liste de courses p.30 • Comprendre un menu p.36 • Comprendre les formules de politesse p.31 • comprendre des conseils 1 indications p. 37 et de salutation (dans un article de presse) • Comprendre une conversation avec p.31 • S'orienter d'après un document écrit p. 38 un(e) commerçant(e) (un message) • Comprendre des informations écrites p. 38 (prix. adresses. dates. horaires) Tout Paris en voiture ! ,!Qyeux événements • Comprendre des indications (un itinéraire) p.31 • Comprendre des voeux (des cartes) p.40 • Se situer sur un plan p.32 • Comprendre des informations écrites p.41 (noms. prénoms. lieux. dates) • Comprendre un programme de spectacles p.42 Qui est qui? Vivre en bonne santé • Comprendre des personnes qui se présentent p. 33 • Comprendre des conseils 1 indications p.43 • Comprendre des personnes qui parlent d'elles p. 33 (dans un article de presse) • Comprendre des informations écrites p.44 (horaires. jours. durées ... ) • Comprendre des instructions écrites p.44 Au travail! La vie au travail • Comprendre des questions sur le travail p.34 • Comprendre des instructions écrites p. 45 (des interviews) (des notes de service) • Comprendre des offres d'emploi (des annonces p. 35 • Comprendre une invitation (un carton) p.46 à la radio) Compréhension des écrits Comprendre des annonces p.66.75 Comprendre la correspondance p. 68. 77 et des indications Comprendre des instructions orales p. 66. 75 Lire pour s'informer et discuter p. 69. 78 Comprendre une conversation p. 67. 76 Lire pour s'orienter p. 70. 78 et des expressions de la vie quotidienne Obtenir des biens et des services p. 67. 76 Lire pour s'informer et discuter p. 70. 79 Production Repérez vos points forts et vos pOints faibles ... . . Recopier un texte court Remplir un formulaire d'informations personnelles Rédiger une carte postale Échanger des informations personnelles Noter des informations p.20 p.20 p.21 p. 22 p. 22 ... • • Se présenter Présenter quelqu'un et demander de ses nouvelles Donner des indications brèves et demander des objets 1 des produits Acheter des biens Développez vos compétences .. . . En cuisine! • Rédiger une recelte • Écrire une liste de courses • Composer un menu Promenade en ville • Laisser un message écrit • Noter ce que l'on voit • Échanger des coordonnées • Remplir un formulaire d'abonnement En vacances ! • Écrire une carte postale (de vacances) • Remplir un formulaire d'envoi en recommandé • Écrire la suite d'une histoire • Compléter une leltre Achats sur Internet • Remplir un bon de commande • Faire une réclamation • Répondre à un sondage • Répondre à une annonce Compléter un formulaire Écrire une carte postale 1 un message ... • • Présentations! p.48 • Se présenter p.48 • Présenter quelqu'un p.49 • Prononcer un discours • Laisser un message sur un répondeur Mille et une guestions ... p.50 • Interroger une personne p.50 • Répondre à des questions au téléphone p.51 • Décrire une personne p. 51 Si on vous dit.... vous répondez ... p. 52 • Aborder quelqu'un et faire connaissance p.52 • Dire qui on est: parler de soi. de ses goûts ... p. 53 • Passer une commande (au téléphone) p. 53 • Jouer à un jeu de questions'réponses VOYill]es. voy ... ges ... p.53 • Se renseigner (par téléphone) p.54 • Décrire une publicité 1 une annonce à quelqu'un p. 55 • Proposer 1 choisir une formule de voyage p.55 • Donner des instructions orales simples Bien faire ses achats • Identifier les Objets du quotidien. les produits alimentaires • S'informer 1 conseiller quelqu'un avant d'acheter • Acheter des Objets du quotidien. des produits alimentaires Production orale p.71. 80 Entretien dirigé p. 72. 81 Échange d'informations Dialogue simulé ~----------------------------I~--------------------------~------------------------~--_I p.24 p.25 p.25 p. 25 p.56 p. 57 p. 57 p. 57 p. 57 p.58 p.58 p. 58 p.59 p.60 p.60 p.61 p.61 p. 62 p.62 p.62 p. 62 p. 63 p. 72. 81 p. 73.82 p. 74. 83 ( COMPRÉHENSION DE L'ORAL 25 points Des points sont attribués aux différentes réponses du questionnaire. Le nombre de points est indiqué à côté de chaque exercice. ( COMPRÉHENSION DES ÉCRITS 25 points Des points sont attribués aux différentes réponses du questionnaire. Le nombre de points est indiqué à côté de chaque exercice. COMPÉTENCES COMMUNICATIVES ... Respect de la consigne (2 points) - Est-ce que vous avez bien compris le sujet? - Est'ce que vous avez respecté la longueur demandée? 1 Dpi 1 0,5 pl 1 Ipl 1 1,5 pl 1 2pls 1 ... Correction sociolinguistique (2 points) - Est-ce que vous connaissez les formules de l'accueil et de la prise de congé? - Est-ce que vOUS connaissez les formules pour vous adresser à une personne familière (tu) ou une personne moins connue (vous) ? 1 Dpi 1 0,5 pl Il pi 1 1,5 pl 1 2pls 1 .. Capacité à informer et / ou à décrire (4 points) - Est·ce vous savez parler de vous? - Est·ce que vous savez décrire vos activités? 1 Dpi IO,5pli Ipl 1 1,5 pl 1 2 pis 12,5 plsl3plS 13,5PIsl4PIsi PRODUCTION ORALE 25 points L.:examinateur va évaluer vos compétences communicatives pour les trois épreuves (16 points) et uploads/Geographie/ les-epreuves-du-delf-a1.pdf