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1er CYCLE Note aux parents Note aux parents Note aux parents Note aux parents V

1er CYCLE Note aux parents Note aux parents Note aux parents Note aux parents Voici le lexique mathématique de votre enfant. Celui-ci a été élaboré en lien avec la progression des apprentissages en mathématique. Vous y trouverez tout le vocabulaire mathématique ainsi que les symboles qui seront abordés au cours du 1er cycle. Ceux-ci seront travaillés au préalable en classe par le biais d’activités mathématiques et, par la suite, l’enseignante de votre enfant vous informera des éléments à réviser à la maison. Votre enfant n’a pas à apprendre par cœur les définitions. Il faut qu’il soit en mesure de comprendre ce vocabulaire et de l’utiliser adéquatement. Il faut donc aider votre enfant à revoir ce vocabulaire à travers des exemples concrets, des activités simples. Merci de votre collaboration. Isabelle Gordon Catherine Lincourt Lexique mathématique élaboré par en collaboration avec Isabelle Gordon Catherine Lincourt Réaprof, école Des Semailles Conseillère pédagogique Isabelle Gordon, Catherine Lincourt, 2011 1 ARITHMÉTIQUE SENS ET ÉCRITURE DES NOMBRES Nombres naturels inférieurs à 1000 Dénombrement Compter afin de connaître une quantité Groupement Ensemble d’objets qui sont réunis selon une caractéristique donnée. Exemples : - groupes de 10 - tous les nombres pairs de 12 à 18 (12, 14, 16, 18) - des objets rouges Chiffre Symboles mathématiques utilisés pour écrire les nombres. Il y en a 10 : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 et 9 Nombre Un nombre représente une quantité, une position, une grandeur, etc. Il est formé par un ou plusieurs chiffres. Par exemple, 42 est un nombre écrit à l’aide des chiffres 4 et 2. Unité Un élément. Une unité permet de compter par 1. Dans le nombre 38, il y a 38 unités. Dizaine Une dizaine est un groupement de 10 éléments. Centaine Une centaine est un groupement de 100 éléments. Nombre naturel Les nombres naturels sont les nombres avec lesquels on compte les objets de la vie courante. Isabelle Gordon, Catherine Lincourt, 2011 2 Nombre impair Les nombres qui se terminent par 1, 3, 5, 7 et 9 à la position des unités. On ne peut pas séparer un nombre impair en 2 parties égales. Par exemple : 41, 43, 45, 47 et 49 sont des nombres impairs. Nombre pair Les nombres qui se terminent par 0, 2, 4, 6 et 8 à la position des unités. On peut séparer un nombre pair en 2 parties égales. Par exemple : les nombres 30, 32, 34, 36 et 38 sont des nombres pairs. Est égal à Autant que, la même quantité que… Symbole = = Est plus grand que Est supérieur à… Symbole > exemple : 45 > 32 Est plus petit que Est inférieur à… Symbole ‹ Exemple : 12 ‹ 34 Ordre croissant Du plus petit au plus grand. Exemple : 7, 14, 22, 35, 48 Ordre décroissant Du plus grand au plus petit. Exemple : 76, 43, 32, 21, 11 Isabelle Gordon, Catherine Lincourt, 2011 3 Droite numérique Une droite est une ligne formée de points alignés. Elle possède un sens et on y représente les nombres dans un ordre croissant. Elle est illimitée dans les 2 sens. Isabelle Gordon, Catherine Lincourt, 2011 4 Fractions Fraction Désigne une partie d’un tout. Demi La moitié de, une partie sur 2. Exemples Quart Une partie sur 4. Exemples Tiers Une partie sur 3. Exemples Isabelle Gordon, Catherine Lincourt, 2011 5 ARITHMÉTIQUE SENS DES OPÉRATIONS SUR DES NOMBRES Nombres naturels inférieurs à 1000 Moins On diminue la quantité. On enlève, on soustrait. Exemple Symbole ― 8 – 2 = 6 Plus On augmente la quantité. On ajoute, on additionne. Exemple Symbole 8 + 2 = 10 De moins Comparaison entre 2 quantités Est utilisé lorsqu’une quantité est plus petite qu’une autre. De plus Comparaison entre 2 quantités Est utilisé lorsqu’une quantité est plus grande qu’une autre. Autant que Comparaison entre 2 quantités Est utilisé lorsque les quantités sont pareilles. Aucun Zéro, rien Addition Une des 4 opérations de base en mathématique. Opération qui consiste à ajouter un nombre à un autre. Exemple : 4 + 5 = 9 Somme Résultat d’une addition. Dans 4 + 5 = 9, 9 est la somme Isabelle Gordon, Catherine Lincourt, 2011 6 Soustraction Une des 4 opérations de base en mathématique. La soustraction est une opération qui consiste à enlever à un 1er nombre la valeur d’un 2e nombre. Exemple : 10 – 4 = 6 Différence Résultat de la soustraction. Dans 10 – 4 = 6, 6 est la différence ARITHMÉTIQUE OPÉRATIONS SUR DES NOMBRES Nombres naturels inférieurs à 1000 Régularité Caractéristique des suites qui permet de déduire chaque terme de la suite à partir d’une loi appelée la règle de la suite. Suite Une suite est un ensemble de nombres ou d’objets placés dans un certain ordre. Exemples : ▲▲☼▲▲☼▲▲☼ 1, 3, 5, 7, 9, 11, … Isabelle Gordon, Catherine Lincourt, 2011 7 GÉOMÉTRIE Solides Face Figure plane qui délimite un polyèdre. Par exemple, un cube a 6 faces. Solide Un solide est une figure à trois dimensions de l’espace. Certains solides roulent, d’autres glissent et certains peuvent rouler et glisser. Voici des solides que tu connais : Base d’un solide En général, la face sur laquelle repose le solide est appelée base du solide. Surface courbe Les corps ronds ont une surface courbe. cylindre pyramide cube cône boule prisme Surface courbe base base face Isabelle Gordon, Catherine Lincourt, 2011 8 Surface plane Une surface plane est une surface plate. Les prismes, les cubes et les pyramides ont des surfaces planes. Figures planes Ligne brisée Ligne formée d’une suite de droites ayant au moins une extrémité commune Ligne brisée fermée Ligne formée de droites dont aucune des extrémités n’est libre Ligne courbe Ligne qui change constamment de direction Surface plane Isabelle Gordon, Catherine Lincourt, 2011 9 carré rectangle côté côté côté côté côté côté côté Figure plane Une figure géométrique dont tous les points appartiennent à un même plan (à plat). Voici des figures planes que tu connais : Côté Les côtés d’une figure sont les droites qui la délimitent. Par exemple, un carré a 4 côtés et un triangle en a 3. cercle triangle losange Isabelle Gordon, Catherine Lincourt, 2011 10 MESURE Longueur Unité de mesure Une unité de mesure est une grandeur de référence qui permet la mesure. Par exemple, tu peux mesurer ton livre avec des trombones, des centimètres, des réglettes… Mètre Unité de mesure de longueur. Symbole m Décimètre Unité de mesure de longueur. Il y a 10 décimètres dans un mètre. Symbole dm Centimètre Unité de mesure de longueur. Il y a 100 centimètres dans un mètre. Symbole cm Hauteur Dimension verticale depuis la base jusqu’au sommet d’un objet. Largeur Plus petite dimension d’un objet. Longueur La longueur est la grandeur d’une ligne. C’est aussi la plus grande dimension d’un objet. Isabelle Gordon, Catherine Lincourt, 2011 11 largeur Profondeur C’est la distance du fond à la surface d’un solide. Temps Jour Unité de mesure du temps, période qui dure 24 heures. Les sept jours de la semaine sont : dimanche, lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi et samedi. Heure Unité de mesure du temps. Il y a 24 heures dans une journée. Symbole h Minute Unité de mesure du temps. Il y a 60 minutes dans une heure. Symbole min Seconde Unité de mesure du temps. Il y a 60 secondes dans une minute. Symbole s Codage de l’heure 3h 3h25min 03 :25 Température Degré Celsius Unité de mesure pour la température. Symbole oC Exemple : Dans la classe, il fait 20˚C. hauteur longueur profondeur Isabelle Gordon, Catherine Lincourt, 2011 12 STATISTIQUE Enquête Une enquête est une collecte de données faite afin d’obtenir une information. Tableau Un tableau sert à présenter des données ou des résultats obtenus suite à une expérience ou à un sondage. Sport préféré des garçons et des filles de première année Hockey Soccer Natation Filles 8 34 12 Garçons 27 22 5 Diagramme à bandes Un diagramme à bandes sert à représenter des données à l’aide de bandes. Ces bandes peuvent être verticales ou horizontales. sport préféré des garçons de première année 0 5 10 15 20 25 30 35 hockey soccer natation sports nombre de garçons garçons Isabelle Gordon, Catherine Lincourt, 2011 13 Diagramme à pictogrammes Un diagramme à pictogrammes sert à représenter des données à l’aide de pictogrammes. Nombre d’élèves qui aiment les biscuits au chocolat ☺ 1 élève ♥ 5 élèves ♪ 10 élèves Classe de Diane ♪♪♥☺☺☺ Classe d’Isabelle ♪♥☺☺☺☺☺☺☺☺ Classe de Claude ♪♥☺☺☺☺☺☺☺ PROBABILITÉ Chance Probabilité qu’une chose se produise. Exemple : Lorsque je lance le dé, j’ai une chance sur six d’avoir un 3. Résultat certain Un résultat qui va se produire. Exemple : Je ne verrai pas le soleil cette nuit. Résultat impossible Résultat qui ne peut pas se produire. Exemple : Mon chien apprendra à voler dans le ciel. Résultat possible Résultat qui peut ou non se produire. Exemple : Je vais aller chez ma cousine dimanche. Légende Isabelle Gordon, Catherine Lincourt, uploads/Geographie/ mon-lexique-mathematiques.pdf