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Points de vue sur... 04 Outils pour... EXPRIMER LA CAUSE ET LA CONSÉQUENCE 1 Re

Points de vue sur... 04 Outils pour... EXPRIMER LA CAUSE ET LA CONSÉQUENCE 1 Repérez dans la grille (verticalement et horizontalement) les mots qui vous permettront de reconstituer le message caché : ..................... ····················· ····················· M····················· - ···················· B!§..................... 2 Reliez les deux phrases par une expression de cause ou de conséquence. 1. La grippe aviaire - les éleveurs ont enfermé leur volaille pendant un certain temps. 2. En Angleterre. 4 femmes sur 5 craignent de conduire seules la nuit - une compagnie d'assurances a mis a leur disposition un passager gonflable. 3. Nous n'avons pas de télé a la maison - nous suivons l'actualité a travers la presse écrite. 4. Apple affiche des résultats records - énorme succes de son iPod. lmaginez un lien logique possible entre les deux éléments et écrivez la phrase correspondante comme dans l'exemple. Exemple : un gros orage -un vol de bijoux -+ Des bijoux ont été volés a la suite d 'une coupure de courant provoqu é e par un gros orage : en e ffet. le systeme d 'alarme de la bijouterie n'avait pas fonctionné . 1. des nains de jardín - problemes de voisinage ... ................. ........................................................................................................................................................ 2. un défaut de prononciation - une rencontre amoureuse ... .............. ........................................................................................................................................................... 3. un pari - une caisse de champagne ... ......................................................................................................................................................................... 4. un accident - des retrouvailles ... ................................................................................................... ...................................................................... 42 Dossier 4 L A w L T X G o A M 1 N A s D E e l A R A T 1 o N B A K X M u y H p B N e u s T N D u V p R E M 1 E R T R L e N w B 1 z e s K V p V A f o A e J R D T l w y E M G p e z K s E R M X u z 1 p R o V o o u E R y M 1 A H o L D L T F o N z T N E 1 D E s M u G p o B y s R J G R F 1 V H s T R o B s K s E T u D 1 A N T s . 4 1;.1t1:111:1 rwiJ11.1:1 Mettez-vous par deux et choisissez une situatlon. Préparez un dialogue et jouez la scene. Employez des expressions de cause et de conséquence pour justifier votre attitude. 1. Vous arrivez en retard de plus d'une heure a un entretien d'embauche tres important pour votre carriere. Vous vous justif iez comme vous pouvez pour rassurer le recruteur sur votre sérieux, mais il ne vous croit pas. Vous insistez. 2. Votre meilleur (e) ami(e) vous demande un serv ice que vous ne pouvez pas luí rendre. Vous lui expliquez le probleme mais il/elle ne vous croit pas.Vous lui exposez les autres raisons pour lesquelles vous devez refuser. , , , , EVOOUER UN EVENEMENT NON CONFIRME 5 Transformez ces informatlons en informations non confirmées et vice versa, comme dans les exemples suivants. Exemple s : La pollution est a / 'origine du réchauf fement climatique. -+ La pollution sera it a / 'origine ... Le match aurait été interrompu par des violences dans les tribunes de supporters . -+ Le match a été interrompu ... 1. Ce chanteur a fait plusieurs tentat ives pour arreter le tabac et l'alcool. 2. Le maire risquerait 6 mois de prison et ZZ 000 euros d'amende pour ses propos racistes. 3. Les longues silhouettes qui défilent sur les podiums n'ont plus autant de succes : la mode est désormais aux rondeurs. 4. Une exposition mondiale de toilettes se serait ouverte a Bangkok. 5. Le président va se représenter comme candidat aux prochaines élections. Mettez en forme les notes prises par un journaliste. Les informations n'ont pas été vérifiées, soyez done prudent dans la formulation. 1. .......................................................................................................... . 2. ............................. ......................................................................... ..... 3. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . ... .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .. . . . ... . . . . ... . . . . . . . . . .. .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. .................................................................... .............. ........................ . -· , 1 !HIN. úriolrlB. ri{¡,J(){J/(, J. la tl[MI, d 'AH91.ilüvte, -. '°' plo1 glflJl//Ít, de, - au, - -i _ _ 2.Je.OM).Pau/,J f- - d '(/J(¡ Üt, flldMli, • 1 i 3. u,,,_ _r!iJIJ&aa .voli .d !1 aAl.OM4 -- .. aa Weó · : (!-. (j,,, . -Jw,¡¡, 201frxJ. - - 48·111f4 5. oimpéJ. ptMtÍtJJit (1Jlt, ..,.. UJHk. JLI(,_ .. : 7 A partir de l'un des litres de presse suivants, rédigez une dépeche en évoquant le fait mais en nuanant vos propos, faute d'informations suffisantes. un.- n,¡9utog ¡. , n ,NouveUé;.Zéland é · . Du chocolat noir ,·_._ ,y_ -_ ·-'_ _ '···-_··s·o.,,,U.._ S. b. a- _ u·t-e "-..- _ u-. ..._ - , -' _ _._ e,_.._ l_ ,a, nc_ e_. ._ - avec: 27 kg:dflaine, .? .;:- -J ·., ;.., · - rt d'A,msterdam - sur le dos · · · l! º ; ( ,,. " ·.;,. • '; . . . ,. 43 Dossier 4 05 a)Lisez les conseils donnés aux étudiants sur ce site et associez les titres sulvants aux paragraphes correspondants. Les tracts - Planifier son action - Les affiches - Une pétition - Les slogans - La premiere AG (assemblée générale) - Les autocollants - Les interventions en amphi* Petit guide a l'usage des étudiants _,, _ Fiche 39 : Mener une campagn.e d'opinion > l. _ - ..... ............... _ ..... : c'est le seu l mode po u r gara nti r u n maxi mum de démocratie et de clarté. Sim pl if i er l'organisati on et s'assurer de recuei l l i r l e pl us grand nom bre de com péte nces, d'idées no uvel les. Le choix du l i eu est décisif. U ne sal l e dans l a fac peut etre u n bon choi x, mais i l faut etre sur de pouvoi r en disposer régul i erement (ri en ne vaut de se ret ro uver choque semaine a l a meme heure) . >2. .............................. : d'abo rd, se mett re d'accord sur l'es prit et l es objectifs de la campagne. Se poser l es q uesti ons suivantes : Qui est concerné ? Que peut-on exiger ? J usq u'o u est-on pret a al l er ? (attend re u n peu avant de bloq ue r le boul evard péri phé riq ue ou meme d'occu per le bureau de l a présidence de l a fac...). U ne fois l es objectifs détermi nés, se poser l a q uestion des moyens : Sur q u i peut-o n compte r ? Com ment gagner des renforts ? Com ment recuei l l i r des i nformations ? >3. .......-- .................. : d'abord, trouver une (ou pl usieu rs) form u l es. Une form u l e u ni que marq ue m i eux les esprits . >4. ....... .. ....- . ......... : toujo urs préf érer les diff usions massi ves avec un nom bre conséq uent d'étudiants (5 au m í ni mum) que des distri buti ons éparpi l l ées. Toujo u rs etre pret, bien sur, a expl iq uer pl us précisément les enjeux de l a cam pagne aux étudiants qui reoivent vos reuvres : provoq uer le débat, c'est aussi la fi nal ité. > 5. .............................. : pour les collages, tochez de ven i r en nom bre : vous passe rez u n mei lleur mome nt. On pe ut s'off ri r de vrais « pan nea ux » a petit pri x en prati quant l es « tags » a l 'ai de de pei nture en bom be et de pat rons en papi er. >6. .......... uploads/Geographie/ points-de-vue-sur.pdf