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SCOALA GIMNAZIALA FLORIAN DITULEASA,VITANESTI DATE: le 27 MAI 2014 CLASSE: VIII

SCOALA GIMNAZIALA FLORIAN DITULEASA,VITANESTI DATE: le 27 MAI 2014 CLASSE: VIII-eme TITRE DE LA LECON : « ICI ON PARLE FRANCAIS » TYPE DE LECON : LEÇON DE COMMUNICATION ET D’APPRENTISSAGE DE NOUVELLES DECONNAISSANCES. PROFESSEUR : Minescu Georgiana Maria Compétences spécifiques : C1- de former des propositions, adéquates aux situations de communication usuelle C2- faire connaître la Francophonie, découvrir la Francophonie à travers l’exemple de certains pays C3- acquérir des connaissances concernant la civilisation francophone ; Objectif : connaître le concept de la Francophonie et obtenir, à travers la lecture/vidéo, l`information nécessaire pour accomplir une tâche de travail. STRATEGIES DIDACTIQUES : - méthodes et procédés : l’explication, prise de notes, la découverte, conversation, contrôle du devoir , mise en question, observation, dramatisation ; - moyens et matériels : dossiers en photocopie (dossier des actes de parole, fiches de travail individuel),presentation PowerPoint - forme d’organisation : travail collectif, travail par paires, travail individuel. - types d’évaluation : évaluation du savoir et de la capacité ; LES SEQUENCES DE LA LECON : I. LA MISE EN TRAIN : Salut, appel, conversation introductive II. CONTROLE DU DEVOIR ECRIT : On verifie oralement et au tableau noir les exercices, III. DISCUTION EN VUE DE LA LECON : J’annonce le sujet de la nouvelle leçon et j’en écris le titre au tableau noir. Je communique aux élèves les objectifs de la nouvelle leçon. ICI ON PARLE FRANCAIS- LA FRANCOPHONIE- Les eleves vont visioner une presentation PowerPoint avec les plus importants informations sur le phénomène nomme FRANCOPHONIE.Ils recoivent des fiches -support,aussi.Le professeur explique toutes les informations du PPT aux eleves.Les eleves ecoutent attentivement le professeur. V. FIXATION DES CONNAISSANCES: Depuis les eleves recoivent une fiche avec des informations en concernant la francophonie.Les eleves doivent resoudre des exercices Vrai-Faux et exercices a choix multiple.Le professeur aide les eleves tout le temps. VI . EVALUATION DE LA PERFORMANCE - évaluation de l’activité collective : par des remarques sur le travail des élèves, sur les fautes inhérentes. - évaluation de l’activité individuelle : par des notes qui récompensent les meilleures réponses. VI. DEVOIR A LA MAISON : Les eleves doivent realiser une courte presentation avec des informations et photos sur la Francophonie. Prof.Minescu Georgiana LA FRANCOPHONIE Les francophones de tous les continents celebrent chaque 20 mars La Journee Internationale de la Francophonie. La date du 20 mars a ete retenue en commemoration de la signature, en 1970, a Niamey (Niger), du traite portant creation a l’Organisation Internationale de la Francophonie. « Vivre ensemble, differents » a ete la devise de l’edition 2007 de la Journee Internationale de la Francophonie. Le terme de « francophonie » a ete employe pour la premiere fois en 1880. C’est le geographe francais Onesime Reclus (1837-1916) qui l’a invente pour designer les espaces geographiques ou la langue francaise etait parlee. Aujourd’hui, on entend par : - la francophonie – l’ensemble des peuples( ou groupes de locuteurs) qui utilisent partiellement ou entierement la langue francaise dans leur vie quotidienne ou leurs communications. - La Francophonie – l’ensemble des gouvernements, pays qui ont en commun l’usage du francais. On estime aujourd’hui le nombre de francophones d’environ 260 millions de locuteurs reels dans l’ensemble des pays membres de l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF). C’est Abdouf Diouf, ancien president du Senegal, qui est l’actuel secretaire general de l’OIF, depuis 2003. La Roumanie est membre de l’OIF depuis 1993. Elle a ete le premier des 13 pays francophones d’Europe Centrale et Orientale a y avoir ete admise. La Conference (le Sommet) des chefs d’Etats et de gouvernement des pays ayant le francais en partage rassemble tous les deux ans, depuis 1986, les Chefs d’Etat ou de gouvernement des pays membres de l’OIF. Le dernier Sommet de la Francophonie a eu lieu en 2006, a Bucarest, pendant une semaine au mois de septembre, ayant pour theme « Les Technologies de l’information dans l’education ». En 2008, le XIIe Sommet se tiendra au Quebec. Le francais est : - langue maternelle en France, Monaco, Quebec et dans les DOM ( Departements d’Outre-Mer – Guadeloupe, Martinique, Reunion, Guyane francaise) et TOM (Territoires d’Outre-Mer- la Polynesie, Wallis-et-Futuna, la Nouvelle Caledonie ). - langue oficielle ou administrative : Cameroun, Congo, Cote d’Ivoire, Gabon, Guinee, Haiti, Madagascar, Maurice, Mali, Niger, Rwanda, Senegal, Vanuatu. - langue d’enseignement privilegiee (on apprend le francais a l’ecole, classes bilingues) : Algerie, Bulgarie, Cambodge, Egypte, Liban, Maroc, Roumanie, Tunisie, Vietnam. Selon les statistiques, la langue francaise a ete etudiee en 2005 par plus de 89 millions d’eleves et d’etudiants a travers le monde. Le francais est langue officielle et de travail a l’ONU, dans les institutions europeennes et au Comite international olympique. Le francais est egalement langue de deliberation du Tribunal penal international, la seule langue universelle des services postaux et la langue principale de l’Union Africaine. LA FRANCOPHONIE Francophonie c’est d’abord parler français. La Francophonie est une communauté ouverte sur le monde qui réunit autour de valeurs comme l'égalité, la liberté, la fraternité, la paix, la démocratie, la tolérance et l’universalité, plus de soixante pays très divers par leur histoire, leur culture et leur niveau de développement mais qui veulent tous affirmer leur identité dans le mouvement de mondialisation actuel. Définitions : La “francophonie” est l’ensemble des locuteurs, des groupes de locuteurs et des peuples qui utilisent le français à des degrés divers; le français est selon le cas langue maternelle, langue seconde, langue de communication ou de culture. La “Francophonie”(avec majuscule) désigne l’ensemble des Gouvernements, pays ou instances officielles qui ont en commun l’usage du français dans leurs travaux ou leurs échanges. Origine : La Francophonie prend sa source dans une langue commune: le français. Le français est une langue ancienne qui provient du latin, plus exactement du gallo- romain, latin vulgarisé. On considère que son acte de naissance date du IXe siècle. Le terme de “francophonie” a été proposé par le géographe Onésime Reclus, en 1880. Ce terme désignait les espaces géographiques où le français était parlé. Activité : 1. Marquez Vrai ou Faux : a) La Francophonie est une communauté ouverte sur le monde qui réunit plus de soixante pays très divers par leur histoire et leur culture. b) Tous les pays francophones ont le français comme langue officielle. c) La “Francophonie”(avec majuscule) désigne l’ensemble des Gouvernements, pays ou instances officielles qui ont en commun l’usage du français. d) Le français est une langue ancienne qui provient du groupe germanique des langues indo-européennes. e) Le terme de “francophonie” a été proposé par le président sénégalais Abdou Diouf. fiche 2 LA FRANCE dans le monde La France possède des territoires hors d'Europe : Les DOM-TOM Dom signifie : « département outre –mer ». tom signifie : « territoire outre –mer ». Les dom-tom sont des régions françaises situées hors de France. La Guadeloupe, la Martinique et la Réunion sont des dom. La Nouvelle Calédonie, la Polynésie française, Mayotte, Wallis-et-Futuna et Saint-Pierre-et- Miquelon sont des TOM. Ce sont des régions francophones où les lois françaises sont appliquées. Mais elles sont adaptées à chaque région. Les TOM deviennent plus autonomes que les DOM. La Guadeloupe (capitale : Pointe-à-Pitre), la Martinique (capitale : Fort-de-France) et la Réunion (capitale : Saint-Denis) sont très touristiques. La Guyane est connue parce qu’il y a un centre spatial de lancement de fusées à Kourou. C’est de là que la fusée européenne Ariane est lancée. La France a engendré le monde francophone: La France n'est pas le seul pays où l'on parle français même si les Français ne cessent de se moquer des accents et des déformations linguistiques des autres Francophones. En Europe on parle couramment français en: Suisse normande (Genève, Lausanne, Fribourg et Neuchâtel), Belgique wallonne (Bruxelles, Liège et Namur), au Luxembourg, dans la vallée d'Aoste (dans les Alpes italiennes) L'ancien empire colonial français a permis d'exporter le français hors d'Europe. Les Canadiens français continuent de défendre vigoureusement leur langue. Les Antilles françaises utilisent une langue originale: le créole que l'on retrouve aussi dans l'Océan indien aux Iles de la Réunion et Maurice. En Afrique (au Mali, au Sénégal, en Cote d'Ivoire, au Gabon, au Zaïre) le français a permis de servir de lien entre des populations aux langages très différents les uns des autres et sert ainsi couramment aux élites et aux gouvernements. Activités : I. Répondez aux questions : a) Que signifie Dom ? b) Que signifie tom ? c) Situez les DOM sur la carte. Quelles sont leurs capitales ? d) Où se trouve Kourou ? Pourquoi c’est une ville connue ? II. Choisissez la bonne réponse : 1. Une de ces régions est un TOM : a) Guadeloupe b) Guyane c) Mayotte d) Madagascar 2. La fusée européenne Ariane a été lancée de : a) Lausanne (Suisse) b) Kourou (Guyane) c) Pointe-à-Pitre (Guadeloupe) d) Namur (Belgique) 3. En Europe on parle couramment français en : a) Autriche b) Grèce c) Hongrie d) Vallée d’Aoste 4. Les Antilles françaises utilisent une langue originale: a) le créole b) l’arabe c) le malgache d) le catalan 5. Le français a permis de uploads/Geographie/ projet-8.pdf