Term L, ES l’essentiel du cours • Des fiches synthétiques •  Les points et déf

Term L, ES l’essentiel du cours • Des fiches synthétiques •  Les points et définitions clés • Les repères importants DES sujets de bac •  Des questions types • L’analyse des sujets • Les problématiques • Les plans détaillés • Les pièges à éviter DES ARTICLES DU MONDE •  Des articles du Monde en texte intégral •  Un accompagnement pédagogique de chaque article un guide pratique •  La méthodologie des épreuves •  Astuces et conseils HORS-SÉRIE Nouveaux programmes 2013 Réviser son bac avec Hors-série Le Monde, avril 2013 &’:HIKPNF=UU\^U^:?k@a@a@c@p" M 05350 - 2H - F: 7,90 E - RD En partenariat avec Avec la collaboration de : Didier Giorgini Cédric Oline Delphine Cheveau-Richon Sylvie Fleury Géographie Terminale, séries L et ES Une réalisation de En partenariat avec Réviser son bac avec © rue des écoles & Le Monde, 2013. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites L’essentiel du cours Clés de lectures d’un monde complexe p. 5 chapitre 01 – Des cartes pour comprendre le monde p.6 chapitre 02 – La Russie, un État-continent eurasiatique en recomposition p.10 les dynamiques de la mondialisation p. 15 chapitre 03– Processus et acteurs de la mondialisation p. 16 chapitre 04 – Mobilités, flux et réseaux p. 22 chapitre 05 – Pôles et espaces majeurs de la mondialisation ; territoires et sociétés en marge de la mondialisation p. 28 chapitre 06 – Les espaces maritimes : approche géostratégique p. 36 chapitre 07 – La mondialisation en débat p. 42 dynamiques géographiques de grandes aires continentales p. 49 chapitre 08 – Le continent américain : entre tensions et intégrations régionales p. 50 chapitre 09 – États-Unis-Brésil : rôle mondial, dynamiques territoriales p. 58 chapitre 10 – Le continent africain face au développement et à la mondialisation p. 64 chapitre 11 – L’ Afrique du Sud : un pays émergent p. 72 chapitre 12 – L’ Asie du Sud et de l’Est : les défis de la population et de la croissance p. 78 chapitre 13 – Japon-Chine : concurrences régionales, ambitions mondiales p. 86 le guide Pratique p. 93 sommaire En partenariat avec Complétez vos révisions du bac sur www.assistancescolaire.com : méthodologie, fiches, exercices, sujets d'annales corrigés... des outils gratuits et efficaces pour préparer l'examen. Edité par la Société Editrice du Monde – 80, boulevard Auguste Blanqui – 75013 Paris Tél : +(33) 01 57 28 20 00 – Fax : +(33) 01 57 28 21 21 Internet : www.lemonde.fr Président du Directoire, Directeur de la Publication : Louis Dreyfus Directeur de la rédaction : Alain Frachon Imprimé par Maury Commission paritaire des journaux et publications : n° 0712C81975 Dépôt légal : mars 2013 Achevé d’imprimer : mars 2013 Numéro hors-série réalisé par Le Monde – © Le Monde – rue des écoles 2013. Avant-propos La géographie est une discipline où les candidats ont tout à gagner à sortir des sentiers battus, en s’appuyant sur une culture personnelle et actualisée qui montrera à leur correcteur qu’ils ont su construire une véritable réflexion plutôt que de se contenter d’un simple bachotage. C’est dans l’intention de vous aider à forger votre propre culture géographique que cet ouvrage a été conçu. En complément des cours du lycée, il constitue, par sa structuration claire, un outil indis- pensable à même de vous accompagner tout au long de votre année scolaire, et qui vous permettra d’approfondir de manière personnelle chacun des thèmes d’un programme passionnant mais chargé. Pour chaque partie du programme, vous trouverez d’abord une double page qui contient l’essentiel des connaissances attendues des candidats au baccalauréat. Ce sont aussi les notions que vous de- vrez maîtriser avant de pouvoir aller plus avant dans votre lecture. Chacune de ces pages est accompagnée d’une colonne latérale dans laquelle figurent les définitions des termes et notions techniques relatives au programme, mais également des informations et des chiffres-clés qui vous permettront de donner du corps à vos copies. Apporter des connaissances ne suffit pas, sans la méthode qui permet de les mettre en forme, aussi chaque cours est-il accompagné d’un sujet susceptible d’être donné au bac, accompagné d’un corrigé commenté. Les sujets proposés dans cet ouvrage tiennent compte du fait que, désormais, les sujets de composition peuvent reprendre tout ou partie des intitulés des questions du programme. On attend, dans ces épreuves, que le candidat mette en œuvre des connaissances riches et variées et développe une argumentation qui, par son plan, réponde à une problématique, le tout rédigé de façon correcte. Le présent ouvrage n’a d’autre but que d’aider le candidat dans ces trois domaines, en utilisant les ressources du journal Le Monde, une référence depuis maintenant plus d’un demi-siècle. Le cœur de l’ouvrage est en effet constitué par une sélection d’articles publiés, pour la plupart très récemment, dans les colonnes du quotidien. L’intérêt de cette anthologie est de vous aider à prendre de la hauteur par rapport au programme et à son cadre scolaire, et à percevoir combien l’enseignement de la géographie est précieux pour mieux comprendre le monde complexe dans lequel nous vivons. Vous pourrez ainsi exploiter dans vos copies les analyses et les exemples tirés des articles sélec- tionnés et vous différencier de la masse des candidats qui se contentent trop souvent de répéter les mêmes exemples, qui lassent le correcteur à force d’être trop cités. Pour cela, il ne faut pas hésiter à utiliser cet ouvrage un stylo à la main, en résumant sur des fiches de révision les principales idées qui pourraient être réutilisées dans une composition, et les exemples précis qui les accompagnent. Comme toute sélection, celle-ci est n’est pas exhaustive et on ne saurait trop vous recommander de la compléter en lisant aussi régulièrement que possible la presse de qualité, afin de développer vos qualités d’analyse, d’expression écrite et de vous constituer une provision d’exemples originaux et récents prêts à l'emploi le jour de l’examen. Si, en plus de vous avoir aidé à réussir brillamment votre épreuve, cet ou- vrage vous a donné le goût de la lecture de la presse, il aura doublement atteint son objectif. C. O. © rue des écoles & Le Monde, 2013. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites clés de lectures d’un monde complexe L’organisation spatial Moscou Omsk Novossibirsk Brat Sibé orient Sibérie centrale Volvograd Caucase Ukraine États baltes Rostov St Pétersbourg © rue des écoles & Le Monde, 2013. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites 6 L’essentiel du cours Clés de lectures d’un monde complexe 7 L’essentiel du cours Clés de lectures d’un monde complexe 6 L’essentiel du cours 7 L’essentiel du cours Mots clés Arc des crises Vaste zone allant d’Afrique de l’Ouest jusqu'en Afghanistan, se caractérisant par de nombreux conflits aux origines à la fois po- litiques, économiques et identi- taires. Son cœur est constitué par le Moyen-Orient. Échelle Rapport entre une distance sur la carte et cette distance dans la réalité. Hard power Littéralement « puissance dure ». Désigne la capacité d’un État à se faire respecter par sa puissance militaire. S’oppose au soft power, la « puissance douce » signifiant qu'un État peut se faire respecter sans recours à la force, par la né- gociation. Pays émergents Pays en développement connais- sant depuis une trentaine d’années une bonne croissance économique, une participation de plus en plus grande au com- merce mondial, une arrivée d’IDE en provenance du Nord et un IDH moyen en progression (par exemple, la Chine, l’Inde, le Brésil, le Mexique, l’ Afrique du Sud, la Malaisie, etc.). Planisphère Représentation à plat (plani-) du globe terrestre (sphère). Elle néces- site de procéder à une projection. Projection Opération consistant à reproduire sous une forme plane le globe terrestre. Elle implique donc né- cessairement une déformation (grossissement de certaines parties du globe, rétrécissement d’autres). Triade Terme créé dans les années 1990 pour désigner les trois grandes aires de puissance dans le monde : l’ Amérique du Nord (États-Unis et Canada), l’Union européenne (ou l’Europe occidentale) et l’ensemble formé par le Japon et la Corée du Sud (auxquels on ajoute parfois Taïwan et la Chine maritime). Des cartes pour comprendre le monde Les choix du cartographe Outre le choix de l’échelle, celui de la projection est fondamental. Lorsqu’on réalise un planisphère, on est en effet contraint de déformer la réalité, car la terre est sphérique. Pour cela, on doit choisir une projection : par exemple celle de Mercator, qui garde la justesse des distances maritimes mais déforme les continents en agrandissant les hautes latitudes, ou celle de Peters qui prend le parti inverse. On peut aussi recourir à la projection polaire (vue d’en haut) qui évite d’avoir à couper un océan. Le point de repère choisi pour centrer la carte est variable suivant l’observateur : par tradition, on choisit en général de mettre l’ Atlantique au centre. L’approche géopolitique On peut appréhender le monde par une lecture géopolitique, c’est-à-dire fondée sur les rapports de force entre les différentes puissances. Pour cartographier les puissances, il faut définir un certain nombre de critères. Le premier consiste à évaluer le hard power de chacun uploads/Geographie/ reviser-son-bac-avec-le-monde-geographie.pdf

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