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0 Élaboré par Élaine Bédard, Conseillère d’orientation, Collège Laval Cahier de

0 Élaboré par Élaine Bédard, Conseillère d’orientation, Collège Laval Cahier de l’élève Nom de l’élève : _______________________________________ QUESTIONNAIRE RIASEC Situation d’apprentissage 3e secondaire Élaborer l’ébauche de son profil personnel en s’appuyant sur ses intérêts, ses aptitudes, ses aspirations et ses valeurs 2020 Conception : Élaine Bédard Conseillère d’orientation 1 Élaboré par Élaine Bédard, Conseillère d’orientation, Collège Laval Tu sais qui tu es, mais serais-tu capable en 5 minutes de nommer 10 traits de ta personnalité, 10 aptitudes et 10 intérêts qui te caractérisent. Bien se connaître est essentiel à un choix de programme d’étude et de carrière approprié. Dans les prochains cours d’orientation, tu seras appelé à faire l’ébauche de ton profil personnel afin de mieux te connaître. Tu pourras également faire des liens entre ce que tu connais déjà de toi et ce que tu as découvert en réfléchissant à tes aspirations professionnelles et personnelles. MON PROFIL PERSONNEL RIASEC Objectifs : déterminer tes 3 types dominants et établir ton profil personnel RIASEC. Théorie : il y a 6 types de personnalité selon John L. Holland. En complétant des questionnaires, il te sera possible de déterminer tes 3 types dominants et d’établir quelles sont les qualités, les intérêts, les aptitudes qui te caractérisent et les valeurs auxquelles tu tiens. TYPES Réaliste Travail manuel – outils, appareils, machine Investigateur Intellectuel, analyse Artistique Arts, créativité Social Travail avec les personnes Entreprenant Administration, gestion d’activités ou personnel Conventionnel Bureau, activités avec une certaine répétition des tâches 2 Élaboré par Élaine Bédard, Conseillère d’orientation, Collège Laval Réaliste fille B M P Je suis une personne bricoleuse. Je suis une personne qui aime faire des choses concrètes, « pratique ». Je suis une personne minutieuse qui porte attention aux détails. Je préfère travailler avec des outils, appareils et objets plutôt qu’avec des gens, animaux ou chiffres. J’aime bouger et/ou être à l’extérieur. J’aime utiliser mes mains pour fabriquer des choses (assembler, construire), pour monter ou démonter des objets. J’ai aimé manipuler les outils, les appareils des cours de sciences et technologie ou les outils de dissection du cours de biologie. J’ai de la facilité à fabriquer des montages ou réparer des objets brisés (modèles réduits, etc.), à réparer des objets ou à utiliser une perceuse, une scie, un microscope, un bistouri, etc. Je suis habile manuellement. Le travail manuel devra absolument faire partie de mon futur travail. Somme des crochets de chaque colonne Multiplié par le facteur 5 3 1 Total SCORE PIAV - Somme des 3 totaux B M P J’aimerais que mon travail donne des résultats pratiques et immédiats. Je me verrais travailler avec des outils, des machines ou des appareils (médical, artisanat, aménagement paysager, électronique, mécanique, etc.) plus tard. J’aimerais me trouver un travail d’été où je travaillerais physiquement, manuellement et/ou à l’extérieur. J’aimerais suivre des procédures bien établies afin de fabriquer ou de tester quelque chose. J’aimerais manipuler des appareils médicaux de traitement ou de mesure de physiothérapie, de radiographies, de respiration, etc. J’aimerais peinturer des pièces, les tapisser et y installer des garnitures en bois ou recouvrir des meubles avec de nouveaux tissus. J’aimerais fabriquer et réparer des prothèses, des lunettes ou prendre des prélèvements de sang (os, muscle) ou prendre le pouls, la pression et la température de patients. J’aimerais vérifier la qualité de produits nouvellement fabriqués. Somme des crochets Multiplié par le facteur 5 3 1 Total SCORE TRAVAIL - Somme des 3 totaux Attention. Lorsqu’il y a un « ou » dans un énoncé, tu coches en fonction de ton intérêt le plus élevé. Ex. : j’aime les cours de biologie ou de math ou de sciences, si tu aimes beaucoup la bio et peu les autres cours, tu coches beaucoup. B = Beaucoup M = Moyennement P = Peu score Travail + score PIAV _________ + ________ = _______ R 3 Élaboré par Élaine Bédard, Conseillère d’orientation, Collège Laval Réaliste garçon B M P Je suis une personne bricoleuse. Je suis une personne qui aime faire des choses concrètes, « pratique ». Je suis une personne minutieuse qui porte attention aux détails. Je préfère travailler avec des outils, appareils, objet plutôt qu’avec des gens, animaux ou chiffres. J’aime bouger et/ou être à l’extérieur. J’aime utiliser mes mains pour fabriquer des choses (assembler, construire), pour monter ou démonter des objets. J’ai aimé manipuler les outils, les appareils des cours de sciences et technologie ou les outils de dissection du cours de biologie. J’ai de la facilité à fabriquer des montages ou réparer des objets brisés (modèles réduits, etc.), à réparer des objets ou à utiliser une perceuse, une scie, un microscope, un bistouri, etc. Je suis habile manuellement. Le travail manuel devra absolument faire partie de mon futur travail. Somme des crochets de chaque colonne Multiplié par le facteur 5 3 1 Total SCORE PIAV - Somme des 3 totaux B M P J’aimerais que mon travail donne des résultats pratiques et immédiats. Je me verrais travailler avec des outils, des machines ou des appareils (médical, artisanat, aménagement paysager, électronique, mécanique, etc.) plus tard. (Encerclez celui ou ceux qui vous intéressent). J’aimerais me trouver un travail d’été où je travaillerais physiquement, manuellement et/ou à l’extérieur. J’aimerais suivre des procédures bien établies afin de fabriquer ou de tester quelque chose. J’aimerais effectuer un travail où il faut fabriquer ou réparer ou installer des machines/appareils ou manipuler des appareils médicaux de traitement ou de mesure de physiothérapie, de radiographies, de respiration, etc. (Encerclez celui ou ceux qui vous intéressent). Je me verrais travailler dans l’un ou plusieurs des domaines suivants : électronique, mécanique, construction, techniques médicales, etc. J’aimerais savoir comment fonctionnent un moteur de véhicule, un appareil automatisé, un ordinateur, un appareil médical ou tous autres types d’appareils. J’aimerais vérifier la qualité de produits nouvellement fabriqués. Somme des crochets Multiplié par le facteur 5 3 1 Total SCORE TRAVAIL - Somme des 3 totaux B = Beaucoup M = Moyennement P = Peu Attention. Lorsqu’il y a un « ou » dans un énoncé, tu coches en fonction de ton intérêt le plus élevé. Ex. : j’aime les cours de biologie ou de math ou de sciences, si tu aimes beaucoup la bio et peu les autres cours, tu coches beaucoup. score Travail + score PIAV _________ + ________ = _______ R 4 Élaboré par Élaine Bédard, Conseillère d’orientation, Collège Laval Investigateur B M P Je suis une personne intellectuelle. Je suis une personne qui a l’esprit critique. Je suis une personne logique et rationnelle. J’aime découvrir et apprendre. J’aime réfléchir, analyser, me creuser les méninges pour comprendre les choses. J’aime et j’ai de la facilité à résoudre des problèmes. J’aime me poser des questions sur ce qui se passe dans mon environnement, sur les phénomènes qui m’entourent. J’ai de la facilité à comprendre la biologie ou les sciences ou la technologie ou les math. J’ai de la facilité à rassembler mes idées ou des données pour en faire une synthèse. Le travail intellectuel et le savoir sont des valeurs importantes pour moi. Somme des crochets Multiplié par le facteur 5 3 1 Total SCORE PIAV - Somme des trois totaux J’AIMERAIS B M P Faire de la recherche toute ma vie (20 à 30 ans). Avoir un travail d’été où j’aiderais à développer de nouveaux appareils ou à faire de la recherche sur divers médicaments, maladies ou autres sujets. Je sais que ma future profession devra inévitablement être liée aux sciences. Évaluer l’état de santé des gens ou faire des calculs mathématiques et appliquer les lois de la physique pour concevoir des appareils. Diagnostiquer et traiter ou encore inventer et développer de nouveaux appareils ou étudier divers phénomènes (météo, tremblement de terre, etc.). Connaître le fonctionnement de divers appareils (robot, ordinateur, etc.) ou le fonctionnement du corps humain ou animal. Les professions scientifiques ou médicales ou de l’ingénierie m’attirent. Je préfère les cours de sciences et de mathématiques à ceux des autres matières du secondaire. Somme des crochets Multiplié par le facteur 5 3 1 Total SCORE TRAVAIL - Somme des trois totaux score Travail + score PIAV _________ + ________ = _______ I 5 Élaboré par Élaine Bédard, Conseillère d’orientation, Collège Laval Artistique B M P Je suis une personne créative qui a de la facilité à avoir des idées pour créer. Je suis une personne intuitive. L’un de mes loisirs préférés est de faire du dessin ou de la peinture et de pratiquer des textes de théâtre ou de jouer de la musique ou de chanter. Autres : ___________________________ J’aime dessiner ou peindre ou écrire ou jouer de la musique ou jouer au théâtre. Je préfère les cours d’arts plastiques ou de musique ou de théâtre à ceux des sciences ou de géographie ou d’histoire. J’aime analyser et donner mon opinion sur un spectacle, sur une œuvre d’art, sur une pièce musicale ou sur un livre. Exprimer ce que je suis ou ressens à travers l’art est quelque chose de facile pour moi. Je perçois facilement ce qui est beau et harmonieux (arts visuels ou musique uploads/Geographie/ riasec-questionnaire-a-la-ve-cahier.pdf