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МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ХАРКІВСЬКА НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ МІСЬКОГО ГО

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ХАРКІВСЬКА НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ МІСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА Н. П. Юр’єва ЗБІРНИК ТЕКСТІВ І ЗАВДАНЬ з дисципліни «Ділова іноземна мова» (французька мова) (для організації практичної роботи студентів 1-2 курсів денної форми навчання за напрямом підготовки 6.020107 «ТУРИЗМ») Харків 2010 2 Збірник текстів і завдань з дисципліни «Ділова іноземна мова» (французька мова) (для організації практичної роботи студентів 1-2 курсів денної форми навчання за напрямом підготовки 6.020107 - «Туризм»). Авт. Н. П. Юр’єва. Харк. нац. акад. міськ. госп-ва. – Х.: 2010. - 117c. Рекомендовано кафедрою іноземних мов, протокол № 8 від 6.04.2010. 3 Avant-propos Le recueil de textes et d’exercices pour les étudiants en management de tourisme s’adresse aux débutants complets aussi bien qu’aux « faux débutants ». Il constitue un outil d’apprentissage et de rafraîchissement des connaissances. Cet ouvrage permet à l’étudiant à la fois d’apprendre le français et de découvrir la réalité de la vie en France, les différences culturelles, les informations essentielles sur la France, le langage de la vie quotidienne, le tout en un temps très court. Ainsi, en 120 à 150 heures de cours selon les publics, il sera possible d’acquérir une bonne base de grammaire et de vocabulaire, simple et fonctionnelle, et de se sentir à l’aise dans la communication orale et écrite. Chacune des unités porte sur un thème particulier qui corresponde aux aspects essentiels de la vie en France et de l’activité professionnelle des étudiants en management de tourisme : I. Les présentations (la nationalité, la profession) ; 2. Le calendrier et les horaires ; 3. L’école en France (l’enseignement secondaire et supérieur) ; 4. La ville (les itinéraires, la localisation, le patrimoine) ; 5. Les transports en commun et en ville ; 6. Les transports ferroviaires (le train, la SNCF) ; 7. Les transports aériens (à l’aéroport) ; 8. Les transports aériens (en avion, service de repas) ; 9. Les généralités sur la France ; 10. La météo (le climat et le temps) ; 11. Le temps libre (les loisirs, les sports, les week-ends) ; 12. Les vacances et comprend des textes, dialogues et documents à lire, complétés par une liste d’expressions -clés de la conversation. Les notions acquises sont mises en pratique dans les exercices variés (vrai ou faux, associations, mots à retrouver, exercices à trous…), qui peuvent se pratiquer aussi bien à l’oral qu’à l’écrit. L’objectif visé consiste à acquérir le « savoir » linguistique et à développer également le « savoir-faire » et le « savoir -être » en amenant l’étudiant à l’autonomie linguistique. 4 I. PRÉSENTATIONS PAPIERS D’IDENTITÉ Antoine Martin Voyagiste 26, boulevard Danton 35000 Rennes Tél. : 02 12 21 18 17 Nom : Leguen Prénom : Véronique Profession : Personnel navigant commercial Date de naissance : 12 janvier 1967 Lieu de naissance : Paris 15e Adresse : 29, rue de la Poste 35000 Rennes Délivré à : Paris, le 24/ 5/ 1995 Valable jusqu’au 23/ 5/ 2005 Signature : ■ 1. Qu’est-ce que c’est ? – C’est une carte de visite. Qui est-ce ? – C’est Véronique Leguen. Voici les réponses. Quelles sont les questions ? – _________? – Ce sont des passeports. – ________ ? – Ce sont des agences de voyages. – _________ ? – C’est un autocariste. – _________ ? – C’est un permis de conduire. – _________? – Ce sont des touristes italiens. ■ 2. Répondez : – Véronique Leguen est française ? – Oui, ______. Elle travaille comme hôtesse de l’air ? – Oui, ______. – Maurice Chardin est allemand ? – Non, ______. – Henri Rabot est guide-interprète ? – Non, ______. – Antoine Martin habite à Bruxelles ? – Non, ______. Nom : Chardin Prénom : Maurice Date et lieu de naissance : né le 21 juillet 1949 à Bordeaux Profession : guide – interprète Adresse : 15, place de la Cathédrale 35000 Rennes Délivré le : 6 septembre 1965 à Rennes LES CARS BLEUS HENRI RABOT Autocariste Portable : 06 74 27 02 06 152, avenue de la République – 94 290 Villeneuve-le Roi Tél. : 01 45 27 84 62 5 Indicatif présent C’est /il est Qui est-ce ? C’est Daniel. Il est guide. Il est espagnol. C’est un guide de l’agence EspagneVoyages. Qui est-ce ? Ce sont Michel et Jules. Ils sont stewards. Ils sont français. Ce sont des stewards de la compagnie Air France. être avoir verbes en -er Je suis Tu es Il/elle/on est Nous sommes Vous êtes Ils/elles sont J’ai Tu as Il/elle/on a Nous avons Vous avez Ils/elles ont Je travaille Tu travailles Il/elle/on travaille Nous travaillons Vous travaillez Ils/elles travaillent LA NATIONALITÉ Il est… allemand américain anglais belge canadien chinois colombien danois espagnol européen français grec italien japonais malien mexicain norvégien portugais suisse Elle est … allemande américaine anglaise belge canadienne chinoise colombienne danoise espagnole européenne française grecque italienne japonaise malienne mexicaine norvégienne portugaise suisse Ils habitent… en Allemagne … aux États-Unis… en Angleterre… en Belgique… au Canada… en Chine… en Colombie… au Danemark… en Espagne… en Europe… en France… en Grèce… en Italie… au Japon… au Mali… au Mexique… en Norvège… au Portugal… en Suisse… à Berlin à New York à Londres à Bruxelles à Montréal à Pékin à Bogota à Copenhague à Madrid à Strasbourg à Toulouse à Athènes à Venise à Tokyo à Bamako à Acapulco à Oslo à Lisbonne à Lausanne Pour demander : Pour répondre : - Vous êtes de quel pays ? - Je suis d’Autriche. - Tu viens d’où ? - Je viens d’Inde. - Vous venez de quel pays ? - Je viens de Tunisie. - Quelle est votre nationalité ? - Je suis autrichienne. - Ta nationalité c’est quoi ? - Je suis russe. (= Je viens de Russie). 6 LA PROFESSION Il est… étudiant professeur directeur vendeur caissier steward guide interprète animateur comptable réceptionniste employé serveur agent de comptoir billettiste secrétaire informaticien ingénieur coiffeur chanteur médecin architecte peintre acteur gardien ouvrier agriculteur danseur pharmacien Elle est… étudiante professeur directrice vendeuse caissière hôtesse de l’air guide interprète animatrice comptable réceptionniste employée serveuse agent de comptoir billettiste secrétaire informaticienne ingénieur coiffeuse chanteuse médecin architecte peintre actrice gardienne ouvrière agricultrice danseuse pharmacienne Ils travaillent … (ils vont/ils étudient à l’université) dans un lycée, un collège dans une école, une entreprise dans un magasin dans un supermarché dans une compagnie aérienne dans une agence de voyages dans une agence de voyages dans un bureau, une entreprise dans un hôtel dans un bureau, une banque dans un restaurant, un café, un bar dans une agence de voyages dans une agences de voyages dans une entreprise dans un bureau dans un bureau d’études, une usine dans un salon de coiffure dans un cabaret, un théâtre dans un cabinet médical, un hôpital dans un cabinet d’architecture dans un atelier dans un théâtre dans un musée, un parking dans une usine, un atelier dans une ferme, à la campagne à l’opéra, dans un théâtre dans une pharmacie Pour demander Pour répondre - Qu’est-ce que vous faites (dans la vie) ? - Je travaille dans la mode, je suis styliste. - Qu’est-ce qu’il fait comme métier ? - Il est autocariste. - Tu fais quoi ? - Je suis plombier. - Quelle est sa profession ? - Elle est standardiste. - Son métier c’est quoi ? - Elle est secrétaire. - Vous faites quoi comme travail ? - Je suis avocate. - Ton travail c’est quoi ? - Je suis réceptionniste. 7 ■ 3. Devinez. Exemple : Il travaille dans un salon de coiffure, il est coiffeur. 1. Elle travaille sur un ordinateur et elle répond au téléphone, elle est _______. 2. Ils jouent dans des films, ils sont _______. 3. Ils étudient à l’université, ils sont _______. 4. Elle dessine des immeubles, des appartements, des maisons, elle est _______. 5. Il travaille dans un restaurant ou dans un café, il est _______. 6. Elle travaille dans un hôtel, à la réception, elle est _______. ■ 4. Soulignez le mot qui ne va pas dans chaque série. Exemple : allemande – norvégien – grèce – italien – anglaise – belge – espagnole 1. mexicain – canadienne – italienne – chine – malienne – colombien 2. chinois – américaine – japonais – inde – portugaise – allemand 3. canadienne – mexicain – danois – europe – norvégien – japonaise ■ 5. Complétez par « un » ou « une » et barrez le mot qui ne va pas dans chaque série (parfois deux possibilités) 1. un/une secrétaire _______ vendeur _______ standardiste _______ comptable _______ employé _______ informaticienne 2. _______ forfaitiste _______ chanteuse _______ agriculteur _______ guide _______ comédienne _______ photographe 3. _______ agent _______ steward _______ réceptionniste _______ serveur _______ coiffeur _______ caissière ■ 6. Complétez par le masculin ou le féminin. Ex. : Jean est acteur et Sophie est aussi actrice. Ils jouent une pièce au théâtre la semaine prochaine. 1. Alain est _________ et Barbara est aussi animatrice. Ils travaillent dans la même entreprise. 2. Joseph est agriculteur et sa femme est ________ ; ils ont une grosse uploads/Geographie/ tur.pdf