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SIGLE DU COURS : URB 1414 (3 crédits) TITRE DU COURS : Géomatique et urbanisme

SIGLE DU COURS : URB 1414 (3 crédits) TITRE DU COURS : Géomatique et urbanisme 1 PROFESSEUR : Michel Guenet TRIMESTRE : Hiver 2018 (Jeudi le 11 janvier au jeudi le 19 avril 2018) HORAIRE : cours et applications -- Jeudi 13h00 à 16h00 : local 0030 et 4046 applications ------ Jeudi 16h00 à 19h00 : labo 4046 et 4182 RÉSUMÉ Description : Applications de la géomatique aux analyses urbaines et à l'urbanisme. Sources de données structurées et récurrentes sur les territoires administrés. Numérisation et géocodage de l'information. Remarque : Acquisition des compétences et des habiletés de base en géomatique. Analyses thématiques de données urbaines en urbanisme. Introduction aux analyses spatiales de localisation et d'études d'impacts. Géomatique municipale et accès public à l'information. DESCRIPTION DU COURS I. CONTEXTE DE LA GÉOMATIQUE Ce cours a pour objectif de donner à l’étudiant des notions à la fois théorique et pratique concernant la géomatique, les systèmes d’information géographique (SIG) et l’urbanisme. Le grand nombre des informations reliées au territoire rend difficile la gestion et la planification des territoires urbains et régionaux. Nous aborderons, les aspects méthodologiques en géomatique et en cartographie tant au niveau de la conception, l’organisation, la saisie, le traitement, la communication, l’interprétation et la gestion des informations sur le territoire. Les techniques de la cartographie numérique et de la gestion de base de données géographiques (graphiques et alphanumériques) à l’intérieur du système d’information géographique (SIG) seront enseignées. Par la géomatique, le SIG permet d’organiser, de gérer, de planifier et d’aider à la prise de décision sur le territoire. Ce cours d’introduction à la géomatique, aux SIG et à l’urbanisme est destiné aux étudiants en urbanisme. 1. Les objectifs généraux du cours sont les suivants :  Acquérir des compétences et des habiletés de base en géomatique;  Introduire la notion d’espace et de territoire en urbanisme;  Introduire la notion de géomatique et des SIG appuyée sur la connaissance géographique du territoire;  examiner les spécificités de la géomatique en regard des autres outils informatiques;  approfondir les procédures de travail, les logiciels et le matériel concernant l’acquisition, le traitement et la représentation des données spatiales et non spatiales par des moyens informatiques; 2  étudier le rôle de la géomatique dans la constitution et l’utilisation des bases de données géographiques et des systèmes d’information géographique, ainsi que des problèmes conceptuels qui y sont liés;  appliquer la géomatique, par le biais de travaux pratiques, à l’aide de logiciels et de l’équipement des laboratoires des laboratoires informatiques de la Faculté de l’aménagement (local 4046 et 4182);  analyser, critiquer et interpréter des résultats obtenus, notamment sur le plan de l’efficacité et de la fiabilité des modes de gestion de l’information sur le territoire en urbanisme. II. LE CONTENU DU COURS Le cours est divisé en périodes d’exposés théoriques et d’exercices pratiques. Les séances théoriques et pratiques sont assurées par Michel Guenet, professeur. Les séances théoriques sont destinées à donner une vue d’ensemble sur les concepts de la géomatique et du Système d’information géographique (SIG). Les séances techniques assurées par le professeur portent sur les techniques d’application SIG et l’utilisation des logiciels SIG en géomatique. La portée technique consiste à expérimenter certains logiciels de saisie, de traitement et de visualisation des données dans le cadre de travaux pratiques réalisés par l’étudiant. Des auxiliaires d’enseignement aideront les étudiants dans toutes les étapes de la réalisation du SIG. Le SIG comprend: la phase de la réalisation d’une carte de base (carte topographique) en passant par des cartes administratives, de la structure urbaine et de gestion du territoire. Des portraits sociodémographiques seront dressés selon une approche multiscalaire (échelles métropolitaine, de l’agglomération et locale). Le SIG facilite la gestion des informations géographiques et fournit des outils permettant d’afficher et d’analyser les informations liées aux populations et aux composantes des territoires. La saisie, le traitement et l’analyse de l’information, feront l’objet de recherche documentaire. Le SIG permet la fusion entre les opérations de base de données telles que les requêtes, les analyses statistiques et les cartes (organisation de couches cartographiques variées : les cartes de base, le cadastre, la matrice graphique du rôle foncier, les périmètres d’urbanisation, les réseaux de transport, les orthophotos numériques, etc.). PLAN GÉNÉRAL 2.1 Contenu théorique 1. Présentation du syllabus, préambule et introduction générale, définition des SIG et géomatique 2. Acquisition des données et constitution d’une base de données géographiques - TP 1A 3. Monde réel aux données numériques, la carte et la sémiologie graphique – TP 1B 4. Intégration de l’information urbaine, formats d’échange de données et technologies de l’information 5. TP 2 Données ouvertes : Échelle du Sud-Ouest du Québec 6. Domaine de la géomatique et gestion de l’information 7. Modélisation des données géographiques 3 TP 3 8. TP 3 Données ouvertes : Échelle métropolitaine Période d’activités libres 9. Test 1 : Théorique : théorique et pratique, séances 1 à 8 inclusivement 10. Discrétisation spatiale pour la classification de données et la cartographie thématique TP 4 11. Traitement de l’information géographique numérique 2D, origine et évolution du cadastre 12. Outils et méthodes d’analyse spatiale TP 5 13. SIG / Plan d’urbanisme de Montréal - SIG / SCOT Test 2 : Pratique : Les outils et fonctions de géomatique et des SIG (en laboratoire pour l’ensemble des TP) 14. Test 3 : Théorique : théorique et pratique, séances 10 à 13 inclusivement 2.2 Contenu pratique Dans les exercices pratiques, chaque étudiant aura à exécuter des applications à l’intérieur d’un système d’information géographique. Il réalisera les étapes suivantes : Saisir et organiser les informations nécessaires aux SIG; traiter et visualiser les données pour la représentation cartographique et la formulation de requêtes spatiales / non- spatiales à l’aide du logiciel ARCGIS. L’évaluation continue, les rendus SIG et un bref rapport par exercice serviront à l’évaluation de l’étudiant. 4 2.3 PLAN DU COURS DÉTAILLÉ Séance Date Contenu Lectures 1 11 janv. Présentation générale du cours (présentation du syllabus) 1. Notions générales: 1.1 Préambule, a) introduction générale, b) origines et évolution des SIG, c) tableau comparatif entre les outils de DAO et les SIG Système/Information/Géographique/Géomatique 1.2.1 Définition du SIG 1.2.2 Définition de la géomatique J. Denègre & F. Salgé (2004) P. Bordin (2002) Y. Bédard (1991) L. Gravel et Y. Bédard, (1984) M. Guenet (2004) W. Huxhold (1991) Gouvernement du Québec (2013) 2 TP1A 18 janv. 2. Acquisition des données et constitution d’une base de données géographiques 2.1 Projection cartographique : Système de référence et positionnement géodésique 2.2 Échelle, légende et habillage de la carte 2.3 Niveau d’organisation des composantes TP 1A: Introduction à ARCGIS : ArcCatalog / Géodatabase, création d’une géodatabase, création d’un dataset, création d’un feature class, comment incorporer une couche cartographique dans une géodatabase? TP 1B : Cartographie de l’occupation du sol et identification des Îlots de chaleur autour du ruisseau de Montigny, arrondissement Anjou, Montréal, 2016 M. Béguin, M. & D. Pumain (2000) J. Denègre & F. Salgé (2004) Gouvernement du Québec (1981) M. Lapointe (2005) L. M. Sebert (1973) 3 TP1B 25 janv. 3. Monde réel aux données numériques, la carte de base et la sémiologie graphique Monde réel aux données numériques 3.1 Composantes d’un SIG 3.2 Géobase 3.3 Structure topologique de l’information (exercice maison) Carte de base 3.4 Couches de données géographiques de la carte de base Introduction à la sémiologie graphique 3.5 La sémiologie graphique en cartographie TP 1B: (suite) M. Béguin, M. & D. Pumain (2000) J. Bertin (1967) J. Dangermond (1982) B. E. Davis (2001) J. Denègre & F. Salgé (2004) J.- P. Grelot (1985) W. Huxhold (1991) R. Saint-Arnaud (1967) L. M. Sebert (1973) 4 TP1B 1er fév. 4. Intégration de l’information urbaine, formats d’échange de données et technologies de l’information 4.1 Sources d’information 4.2 Méthodes d’acquisition des données 4.3 Formats d’échange de données Les technologies de l’information 4.4 Technologie de l’information, Open GIS, WEB GIS (données ouvertes) La cartographie municipale 4.5 Structure de la cartographie municipale TP 1B: (suite) J. Denègre & F. Salgé (2004) L. Gravel et Y. Bédard (1984) R. Laurini (2001) Ville de Montréal (2011) PMAD (2016) 5 TP2 8 fév. 13 h. 5. Remise du TP 1 sur StudiUM avant 13 heures TP 2 : Données ouvertes (suite en laboratoire, labo 4046 et 4182) Échelle du Sud-Ouest du Québec: Introduction aux outils - Acquisition des données à l’échelle supra- métropolitaine du sud-ouest du Québec – la carte fondamentale - sémiologie graphique 6 TP2 15 fév. 6. Domaine de la géomatique et gestion de l’information 6.1 Domaines et types d’application 6.2 Niveaux d’activités d’une organisation en urbanisme 6.3 Gestion de l’information en milieu municipal TP 2: (suite) L. Gravel et Y. Bédard, (1984) M. Guenet (2004) W. Huxhold (1991) Odre des arpenteurs-géomètres du Québec (AGQ), (1990) 7 22 fév. 7. Modélisation des données géographiques 7.1 Organisation logique des données spatiales 7.2 Organisation physique des données spatiales Remise du TP 2 sur StudiUM avant 13 heures Y, Bédard (1991) M. Guenet (2004) M. Thériault (1996) 5 TP3 TP 3 : Données ouvertes Échelle métropolitaine: Introduction aux outils - Acquisition des données à uploads/Geographie/ urb1414-guenet-m-h18-s.pdf