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© Hatier, Paris, 2010 ISBN 978-2-218-93725-5 Toute représentation, traduction,

© Hatier, Paris, 2010 ISBN 978-2-218-93725-5 Toute représentation, traduction, adaptation ou reproduction, même partielle, par tous procédés, en tous pays, faite sans autorisation préalable est illicite et exposerait le contrevenant à des poursuites judiciaires. Réf : loi du 11 mars 1957, alinéas 2 et 3 de l'article 41. Une représentation ou reproduction sans autorisation de l'éditeur ou du Centre français d'exploitation du droit de copie (20, rue des Grands-Augustlns, 75006 Paris) constituerait une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. VOCABULAIRE 36 COMPRENDRE LA FORMATION DES MOTS Les préfixes 10 Les principaux radicaux Les suffixes 15 d'origine grecque Les principaux radicaux d'origine latine 24 "NE PAS ¡CONFONDRE LES MOTS Les paronymes 47 Quel genre pour ces noms : Les homonymes 56 féminin ou masculin ? Les faux amis 61 Les mots à risque .69 •74 PRECISER ET VARIER SON VOCABULAIRE Éviter les contresens 76 Utiliser le mot qui convient.. Distinguer les mots de sens proche... 79 .88 EXPRESSION EVITER LES FAUTES DE CONSTRUCTION Choisir la bonne préposition 96 Construire le verbe avec ou sans préposition ? avec à ? avec de ? 100 Quel mode utiliser dans les subordonnées introduites par que ?.. 107 Quel mode utiliser après les conjonctions de subordination ? 111 Formuler des questions directes ou indirectes 115 Bien employer le ne explétif 118 Bien employer dont 120 Éviter les pièges de la coordination 123 EVITER LES MOTS INUTILES, LES LOURDEURS, LES OBSCURITÉS Éviter les pléonasmes 126 Éliminer les mots superflus 131 Limiter les répétitions grâce aux mots de reprise 135 Supprimer les ambiguïtés 138 Alléger les phrases 144 ENRICHIR ET VARIER SON EXPRESSION Remplacer les verbes passe-partout 149 Transformer une proposition subordonnée complétive en groupe nominal 156 Transformer une proposition subordonnée circonstancielle en groupe nominal 159 Utiliser l'infinitif pour une expression plus concise 164 Remplacer une proposition subordonnée relative par un adjectif ou un nom 169 Varier les tournures de phrases 172 ÉCRIRE AVEC LOGIQUE Apporter une explication 178 Établir une progression 180 Exprimer la cause 182 Exprimer la conséquence 184 Exprimer le but 186 Exprimer la comparaison 188 Exprimer la condition 190 Établir une opposition 192 Admettre : exprimer une concession 194 ORTHOGRAPHE NE PAS CONFONDRE LES HOMOPHONES GR A M M A T IC A UX Les homophones grammaticaux 198 FORMER LE PLURIEL OU LE FÉMININ Le pluriel des noms Le pluriel et le féminin de l'adjectif qualificatif . 207 .212 ACCORDER LES ADJECTIFS Accorder l'adjectif qualificatif Reconnaître et accorder l'adjectif verbal.. ..215 . 220 ACCORDER LE VERBE Accorder le verbe avec son sujet 223 Accorder le verbe avec un nom collectif 228 Accorder le verbe avec un pronom indéfini 229 Accorder le verbe avec un adverbe de quantité 230 S O M M A I R E ACCORDER LE PARTICIPE PASSÉ Accorder le participe passé Accorder le participe passé employé sans auxiliaire, d'un verbe pronominal 234 avec être, avec avoir 231 Accorder le participe passé suivi d'un infinitif 236 CONNAITRE LES PRINCIPALES REGLES D'USAGE Doit-on doubler la consonne Des terminaisons inattendues 245 en début de mot ? 238 Connaître quelques terminaisons usuelles 242 PLACER LES ACCENTS, LA MAJUSCULE, LA PONCTUATION Où placer les accents et le tréma ?...247 La majuscule et la ponctuation 255 Le trait d'union, l'apostrophe, la cédille 251 GRAMMAIRE RECONNAÎTRE LE NOM, LES DÉTERMINANTS, L'ADJECTIF QUALIFICATIF Qu'est-ce qu'un nom ? 262 Les déterminants 266 Qu'est-ce qu'un déterminant ? 264 L'adjectif qualificatif 275 DISTINGUER LES PRONOMS Qu'est-ce qu'un pronom ? 279 Les pronoms personnels 281 Les pronoms démonstratifs 285 Les pronoms possessifs 287 Les pronoms indéfinis Les pronoms interrogatifs. Les pronoms relatifs ..288 ..290 .292 DISTINGUER LES MOTS INVARIABLES Les adverbes 295 Les conjonctions 300 Les prépositions 298 CARACTERISER UN VERBE Les verbes intransitifs et les verbes transitifs 302 Les verbes attributifs 304 Les verbes auxiliaires Les voix active, passive, pronominale .306 .308 Les verbes impersonnels 311 La valeur des modes 313 L'indicatif 315 Les autres modes personnels : Impératif, subjonctif, conditionnel... 317 Les modes non personnels : infinitif, participe, gérondif 324 Les temps simples de l'indicatif : présent, imparfait, passé simple, futur 329 Les temps composés de l'indicatif 334 La concordance des temps 337 RECONNAÎTRE LES FONCTIONS DANS LA PHRASE Qu'est-ce qu'une fonction ? 340 Les compléments circonstanciels 350 Le sujet 342 Le complément du nom 353 L'attribut 345 L'épithète 355 Les compléments d'objet 347 L'apposition 356 ANALYSER LA CONSTRUCTION D'UNE PHRASE Qu'est-ce qu'une phrase ? 358 Les types de phrases 360 La forme négative 363 Les propositions 365 La proposition subordonnée conjonctive complétive 367 Les propositions subordonnées circonstancielles 370 La proposition subordonnée relative 379 La proposition subordonnée interrogative indirecte 381 Les propositions subordonnées infinitive et participiale 383 CONJUGAISON ANALYSER UNE FORME VERBALE Qu'est-ce qu'une forme verbale ?... 386 Les trois groupes de verbes 388 Les verbes être et avoir 389 CONJUGUER LES V E R B E S Les verbes du ier groupe : type aimer. Les verbes du 2e groupe : type finir.... Les verbes du 3e groupe .391 • 3 9 9 . 401 Alphabet phonétique Index ..418 • 419 SOMMAIRE Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui sont désireux d'enrichir ou de consolider leur connaissance de la langue française afin de mieux s'exprimer à l'écrit et à l'oral. Nous l'avons conçu pour qu'il apporte une réponse rapide et efficace aux questions ou aux hésitations auxquelles vous êtes confronté(e)s au quotidien, dans le cadre professionnel, scolaire et personnel. WÊ ULL UUVRAGE EN CINQ PARTIES Vocabulaire Des exemples nombreux vous permettent de mieux comprendre le sens des mots, d'éviter les confusions et de choisir le terme approprié. Expression L'objectif est double : vous amener à repérer les fautes les plus fréquentes, pour mieux les éviter, et vous fournir tous les outils nécessaires pour améliorer votre expression. Orthographe Pour vous aider à résoudre les principales difficultés (accords, homophones, terminaisons, doubles consonnes...), des classements raisonnés mettent en évidence les règles et vous apportent des repères sûrs. Grammaire Les notions grammaticales sont toujours mises en situation dans des phrases exemples ainsi que dans la rubrique « Pour mieux écrire ». Conjugaison Quarante verbes types, des tableaux et de brèves analyses signalent et répertorient les formes difficiles. M ULJ UUIZ, DES EXERCICES ET TOUS LES CORRIGÉS Des tests rapides, assortis de leurs corrigés, vous incitent à vous exercer et à vérifier vos acquis. Les préfixes • Fait, re/fait, dé/fait, par/fait, contre/fait, satis/fait, for/fait, sur/fait... Tous les éléments qui s'ajoutent au mot fait sont des préfixes. Ils ont le pouvoir d'orienter le sens du mot dans des directions très différentes. QU'EST-CE QU'UN PREFIXE ? Les préfixes, comme les suffixes (• p. 15), sont des éléments de formation des mots qui s'ajoutent à un mot de base, appelé radical, pour former des mots dérivés. Le préfixe est placé avant le radical. L'ajout d'un préfixe ne change pas la classe grammaticale du mot de base, mais il change sa signification. dire redire ; connu —• inconnu ; ordinaire —• extraordinaire Dans certains cas, le préfixe n'est plus identifiable en tant que tel : • soit parce que le mot de base n'existe plus dans la langue ; r/accourcir, r/apetisser, r/encontrer • soit parce que le préfixe et le radical perdent leur sens particulier en formant un mot de sens nouveau. regarder, répréhensible QUELQUES PREFIXES USUELS PRÉFIXE a-, an- (devant une voyelle) S I G N I F I C A T I O N négation (pas) EXEMPLES anormal, apolitique, atypique privation (sans) apesanteur, apatride, aphone, anorexique co-, con-, col- (devant 0 com- (devant b, m, p) cor- (devant r) REMARQUE : dans les mots de formation récente, c'est la forme co- qui est utilisée, quelle que soit la lettre qui suit, coauteur, colocataire, copilote, coreligionnaire avec coalition, coexistence, concitoyen, collaborer, collatéral, combattre, compatriote, commerce, commémoration, correspondance, corrélation D V O C A B U L A I R E COMPRENDRE LA FORMATION DES MOTS • Les préfixes PRÉFIXE SIGNIFICATION EXEMPLES pro- en avant, plus loin progrès, providence, projeter, prolonger, propulser, procréer, progéniture re-, ré-, r- (devant une voyelle ou h), res- (devants) REMARQUE : dans les mots de formation récente, répétition relire, reprendre, revoir, réélire, resservir re-, ré-, r- (devant une voyelle ou h), res- (devants) REMARQUE : dans les mots de formation récente, retour à un état antérieur reboucher, relever, revenir, repartir, refermer, rhabiller le s n'est pas redoublé. resaler, resalir, resituer changement de direction rabattre, recourber, renverser davantage rechercher, ressentir complètement ramasser, réunir, remplir, recouvrir sou-, sub- sous soumettre, soucoupe, soulever, souligner, subdiviser, submerger, subconscient sy(n)-, sym- (devant b, p) avec, ensemble symétrie, synthèse, symphonie, sympathie trans- REMARQUE : si le radical commence par un s, le s de trans- est maintenu. par-delà transférer, transporter trans- REMARQUE : si le radical commence par un s, le s de trans- est maintenu. marque le passage, transformation, transfigurer le changement transsexuel, transsibérien, transsaharien au travers transpercer, translucide QUELQUES PREFIXES POUR EXPRIMER L'ANTERIORITE PRÉFIXE anté(r)- REMARQUE : il prend la forme anti- dans antichambre, antidater, anticiper. SIGNIFICATION avant, qui est devant EXEMPLES antérieur, antécédent, antédiluvien pre- avant (dans préavis, précéder, préfixe, le uploads/Geographie/bescherelle-vocabulaire.pdf