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OBSERVEZ j'avais vécu, il avait vu... Il voulait me contacter car II avait vu u

OBSERVEZ j'avais vécu, il avait vu... Il voulait me contacter car II avait vu un de meô &pectacleà. PISTE SI O Voire inspiration ? M ^ Je me suis inspiré de ce que j'avais vécu quand je travaillais dans une agence de communication. REFLECHISSEZ 1. Écrivez. O Complétez le schéma avec les verbes s'inspirer, vivre, travailler conjugués dans le dialogue. Avant Maintenant • 2. Cochez. O O Quand une action s'est passée avant une autre action passée, on utilise D l'imparfait D le plus-que-parfait. Pour décrire une situation passée, on utilise D l'imparfait D le plus-que-parfait. 3. Associez. O Au passé composé (je me suis inspiré), l'auxiliaire avoir est conjugué O O à l'imparfait. Au plus-que-parfait (j'avais vécu), l'auxiliaire avoir est conjugué O O au présent. 4. Cochez (plusieurs possibilités). O O Pour former le plus-que-parfait, on peut utiliser l'auxiliaire D être D avoir. Au plus-que-parfait, à quel temps conjugue-t-on l'auxiliaire être ou avoir? D au présent D à l'imparfait Au plus-que-parfait, le participe passé s'accorde comme au passé composé? D oui D non Avec le plus-que-parfait, où place-t-on ne? D avant D après l'auxiliaire. Avec le plus-que-parfait, où place-t-on pas ou jamais? D avant D après le participe passé. 30 LES TEMPS f rnianri utilicpr Pt rnirimpnt fnrnipr 1P. nlus-mip-narfait? • Les emplois du plus-que-parfait parler d'une action passée qui a eu lieu avant une autre action passée Je me &uià in&piré de ce que j'avait, vécu. parler d'une action passée qui a eu lieu avant une situation passée // voulait me contacter car il avait vu met tpectacleà. • La formation du plus-que-parfait on utilise les auxiliaires être ou avoir conjugués à l'imparfait + le participe passé J'avaii vécu /Je m'étaii bien préparé on suit la même construction que pour le passé composé Je n'avaiô jamaiô imaginé fiaire du cinéma. Attention ! Comme au passé composé, au plus-que-parfait, le pronom complément doit se placer avant l'auxiliaire être ou avoir. ^ ^ _ > L e passé composé et l'imparfait, page ÊÊ B j > L'ordre et la place ces pronoms, page 74 48 EXERCICES a 1. Ecoutez et cochez le temps de chaque phrase a. b. c. d. e. f. imparfait D D D D D D passé composé D D D D D D plus-que-parfait D D D D D D PISTE 52 g D D D 2. Souliguez les verbes qui sont au plus-que-parfait. a. Nous les avons rejoints dans leur camping, ils s'y étaient installés deux jours plus tôt. b. Elle était déçue de ses résultats, alors qu'elle avait bien réussi à mon avis ! c. On l'avait sélectionné pour la coupe du monde mais il s'est blessé. d. Vous aviez pris votre décision et vous ne nous en avez pas parlé ! e. Ils étaient connus dans le monde entier, car ils avaient sorti un album à succès. f. Tu n'avais pas eu de chance cette année-là mais finalement les choses se sont arrangées. 3. Conjuguez les verbes suivants au plus-que-parfait. a. [ je - ne pas pouvoir ] f. [ ils - partir ] b. [ nous - savoir ] g. [ elles - naître ' c. [ on - mettre ] h. [ il - prendre ]. d. [ elle - partir ] _ _.„ i. [ ils - avoir ] e. [ vous - ne pas dire ] j . [ ils - s'aimer ] , 4. Complétez le texte avec les verbes conjugués aux temps indiqués. Arthur et Olivia [ se rencontrer - passé composé ] ..Si.jprrtiéngg.atlés, il y a 20 ans, quand ils [ être - imparfait ] à l'école. Olivia et sa famille [ quitter - plus-que-parfait ] Nantes où ils [ vivre - plus-que-parfait ] pendant 10 ans. Arthur [ déjà se faire - plus-que-parfait ] beaucoup d'amis quand il [ rencontrer - passé composé ] Olivia, ils [ s'entendre - passé composé ] _....„ „ à merveille ! Depuis, ces deux-là [ ne jamais se quitter - passé composé ] 81 LES TEMPS EXERCICES 5. Écoutez l'histoire et complétez le texte avec les verbes que vous entendez. H r PISTE 5 Ensuite, lisez le texte à voix haute. Ce matin-là, la femme d'Hector lui de faire les courses. Il un peu fâché d'y aller car il de regarder un match de football mais il ne jamais rien lui refuser. Comme il sa voiture au garage la veille, il prendre la voiture de sa femme. Il très vite, les courses, mais quand il du magasin, impossible de retrouver sa voiture. Il attention au moment de la garer! Puis, enfin, il la voiture de sa femme ! Seulement, il à l'ouvrir ! Hector de voiture ! Mais, le propriétaire derrière lui et la police quand Hector de sa présence ! Quand la police , les deux hommes et Hector la voiture de sa femme avec l'aide de son nouvel ami ! 6. À l'oral, remplacez les mots en gras par un pronom. Ex. : — Quand Marie est passée samedi, elle pensait que tu allais lui donner des cerises. - Elle exagère, je lui avais domié deux kilos de cerises lundi dernier. -> — Elle exagère, je lui en avais donné deux kilos lundi dernier. a. - Pourquoi tu n'as pas demandé à Charlie de t'aider pourton déménagement? - J'en avais parlé à Charlie la veille mais il ne pouvait pas m'aider ! b. - Madame, vous n'avez jamais envoyé votre chèque ! - Je ne comprends pas, je vous avais envoyé le chèque dès le début du mois ! C. — Bon Arthur, 2 / 20, vous n'avez pas assez étudié ! - Je vous assure madame, la veille de l'examen, j'avais passé toute ma soirée à étudier ! d. — M. et Mme Pichard attendent toujours la livraison de leurs nouveaux canapés ! - Le transporteur m'a dit qu'il les avait livrés à M. et Mme Pichard hier ! e. - T u as passé une belle journée pourton anniversaire? - Oui, et pour une fois, mon mari s'était souvenu de mon anniversaire ! 7. Transformez les réponses à la forme négative. a. - Martin part mardi à Marseille. -J'avais compris ça! ^....Je...n'.avmis...pa.s...co.mp.ris...ça.J. b. - Ta femme ne savait pas que vous n'aviez plus d'argent? - Je lui en avais parlé. -> „ c. - On pourrait prendre le ferry pour aller en Corse? - J ' y avais pensé.-> ., _ .. d. - T u connaissais Lucas avant la soirée? - J e l'avais déjà croisé.-> e. - On est arrivé en retard à cause de la grève ! - On vous l'avait dit? -^ f. -Toute la maison a été détruite à cause de l'incendie. -Vous aviez pris une assurance?-> 82 LES TEMPS EXERCICES 8. À l'oral, faites des phrases à partir des actions proposées. Utilisez l'imparfait, le passé composé ou le plus-que-parfait. Ex. : [ Clément / réussir ses examens / parce que / réviser. ] -> - Clément a réussi ses examens parce qu'il avait révisé. a. [ La tempête / détruire de nombreux arbres à Orléans. / faire beaucoup de dégâts à Tours, une heure plus tôt / elle ] b. [ Adrien / aller au Togo le mois dernier. / Il / ne jamais aller en Afrique, auparavant. ] c. [ Mes parents / l'année dernière, vendre leur maison. / Mes grands-parents / faire construire la maison, en 1956. ] d. [ Clara / ne pas pouvoir rentrer chez elle / parce que / perdre ses clés. ] e. [ Jennifer / acheter une nouvelle robe / alors que / les soldes / ne pas encore commencer. ] f. [ Nathalie et Eric / avoir un enfant / même si / ne pas encore se marier. ] g. [ Amandine / vendre sa voiture. / Elle / l'acheter / cinq ans plus tôt. ] 9. Écoutez et, oralement, répondez aux questions en utilisant le plus-que-parfait. H r Ex. : [ perdre son chat ] - E > - Parce qu'elle avait perdu son chat. a. [ trouver un nouveau travail ] b. [ professeurs - annoncer une grève ] c. [ neiger toute la nuit ] d. [ il - ne jamais - parler en public avant ] e. [ Emmy - ne pas encore - ranger sa chambre ] f. [ quelqu'un - cambrioler la maison ] g. [ il - me la prêter ] PISTE 54 10. Transformez le texte au passé avec l'imparfait, le plus-que-parfait ou le passé composé. Aujourd'hui, tout va mal! Déjà, ce matin, j'arrive devant le collège : il pleut! J'ai passé au moins une heure à me coiffer et me voilà avec les cheveux qui frisent et ma frange mal arrangée! En plus, juste à ce moment-là, Hugo passe devant moi et me fait un grand sourire! Il ne m'a jamais regardée comme ça avant! Je me pose des questions ! Est-ce qu'il m'a regardée car il me trouve jolie ou parce que je suis mal coiffée? Ensuite, la cloche sonne, on uploads/Histoire/ 09-devoir-9.pdf