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La théorie des sciences de Kuhn Discussion Kuhn et les révolutions scientiﬁques

La théorie des sciences de Kuhn Discussion Kuhn et les révolutions scientiﬁques Christian Wüthrich http://www.wuthrich.net/ BA2b Introduction à la philosophie des sciences Remerciements: Pablo Carnino; Augustin Baas Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Plan 1 La théorie des sciences de Kuhn Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple 2 Discussion Science prérévolutionnaire et postrévolutionnaire Incommensurabilité et progrès scientiﬁque Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Thomas S Kuhn (1922-1996) né à Cincinnati OH, a étudié à Harvard (la physique) 1949 PhD, enseigna à Harvard, Berkeley, Princeton, MIT 1962 La structure des révolutions scientiﬁques («SSR») 1977 La tension essentielle: Séléction d’essais sur la tradition et le changement scientiﬁque Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple Qu’est-ce qu’un paradigme? Caractérisation (sense large) Un paradigme (au sens large) est un ensemble de manières de pratiquer la science dans un champs particulier qui inclut un ensemble entier d’idées et d’assertions à propos du monde ainsi que de méthodes pour rassembler et analyser des données, et poursuivre l’élaboration théorique du champs en question. Caractérisation (sens étroit) Un paradigme (au sens étroit) est une partie clef d’un paradigme dans le sens large, un accomplissement spéciﬁque, typiquement sous la forme d’un problème exemplaire et d’une solution exemplaire. Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple Changement scientiﬁque: science normale et révolutions Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple Contraste avec Popper 1 Science normale: Popper: la science est en permanence ouverte à la critique et aux révisions. Kuhn: non, il y a des périodes pendant lesquelles l’arrière-plan est en grand partie maintenu. 2 Changement scientiﬁque: Popper: petites et grandes conjectures et réfutations plus ou moins dramatiques, mais les deux cas sont essentiellement pareils Kuhn: changement dans la science normale vs changement révolutionnaire science normale et révolutionnaire (ou «en crise») doivent être décrites de manière très diﬀérente dans la science normale: conventions sur les standards de justiﬁcation des arguments dans les révolutions: rien de tel progrès: évident dans la science normale, problématique dans la science révolutionnaire 3 rôle de l’histoire des sciences: Popper: aucun; Kuhn: important Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple Peter Godfrey-Smith (2003, 79; trad. Pablo Carnino) «1. L’emphase constante de Kuhn sur la nature arbitraire et personnelle des facteurs qui souvent inﬂuencent les décisions scientiﬁques, la rigidité de l’endoctrinement des étudiants, les «boîtes conceptuelles» dans lesquelles la nature est placée de force par les scientiﬁques..., et 2. La suggestion de Kuhn que ces traits sont en fait les clefs du succès de la science – sans eux, il n’y a pas de moyen pour la recherche scientiﬁque d’être aussi eﬀective qu’elle l’est.» Peter Godfrey-Smith (2003). Theory and Reality: An Introduction to the Philosophy of Science. University of Chicago Press. Question: comment peut-il être bénéﬁque pour la science d’inclure des décisions qui sont fondées sur des inclinations si personnelles et biaisées? En vérité: comment pourrait ce l’être dans autre chose que les données empiriques? Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple Science normale science pré-normale: avant l’établissement d’un paradigme, science pas bien ordonnée, pas eﬀective établissement d’un paradigme exemples de paradigmes: Newton, Einstein, le béhaviorisme de Skinner, la génétique moléculaire moderne, etc. un paradigme par champ à la fois (d’habitude) caractéristique de la science normale: absence de débat sur les principes fondamentaux (le rôle de «forgeur de consensus» des paradigmes) Kuhn: Yea Popper: Nay «résolution d’énigmes» («puzzle solving») dans la science normale, étendre et raﬃner le paradigme Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple Anomalie et crise «Seul un piètre ouvrier blâme ses outils.» anomalies: donnée irréconciliable avec le paradigme ou énigme qui résiste à la résolution rejet du paradigme entier seulement si deux conditions nécessaires sont remplies 1 Une masse critique des anomalies est atteinte. 2 Un paradigme rival a émergé. La science est en crise quand la première condition est remplie, mais pas la seconde. Pour Popper, chaque petite anomalie devrait compter comme une réfutation. Pour Kuhn, l’ouverture au rejet des hypothèses peut aller trop loin. Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple Diﬃcultés jusqu’ici Certains ont questionné l’insistance de Kuhn sur le fait qu’il n’y ait qu’un paradigme par champ à la fois. Kuhn semble avoir exagéré le degré d’engagement des scientiﬁques à leur paradigme en période de science normale. Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple Ensuite: les révolutions «La Prise de la Bastille» le 14 Juillet 1789, par Jean-Pierre L L Hoüel (1735-1813) Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple Révolutions scientiﬁques Dans les révolutions scientiﬁques, les règles et les standards se défont et sont remplacés, de même en est-il pour le langage scientiﬁque. Deux problèmes: 1 Comment les révolutions se produisent-elles? 2 Quelle est la relation entre la science pré-révolutionnaire et la science post-révolutionnaire? Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple Comment les révolutions se produisent-elles? Rappel des conditions nécessaires pour un changement scientiﬁque de grande échelle: 1 Une masse critique des anomalies est atteinte. 2 Un paradigme rival a émergé. ⇒La crise seule ne mène pas à la «falsiﬁcation» d’un paradigme. ⇒L’émergence seule d’un nouveau paradigme ne suﬃt pas à persuader les scientiﬁques de changer de camp. Déﬁ: les crises sont-elles des préludes nécessaires aux révolutions? E.g. dans le cas de l’apparition de la génétique autour de 1900? ⇒peut-être condition (1) n’est pas strictement nécessaire Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple Exemple: l’astronomie ptoléméenne et la révolution copernicienne L’astronomie ptoléméenne n’a pas été remplacée jusqu’à l’émergence d’un crédible rival (le système copernicien y inclus les contributions de Galilée, Kepler et Newton) même si elle a souﬀert des anomalies majeures pour des siècles. Ptolémée (100-160) Copernic (1473-1543) Galilée (1564-1642) Kepler (1571-1630) Newton (1643-1727) Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple Exemple: L’astronomie ptoléméenne Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple Déférents, épicycles, excentriques, équants Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple Problèmes pour l’astronomie ptoléméenne prédictivement non ﬁable de plus en plus d’artiﬁces et de complications aﬁn d’adapter le modèle aux nouvelles données Copernic: les équants sont particulièrement déplaisants. pas remplacée pour une longue période malgré les anomalies car il n’y avait pas de modèle alternatif crédible Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple Astronomie copernicienne Nicolaus Copernicus (1543). De revolutionibus orbium coelestium. Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple Avantages de la théorie copernicienne Les avantages de la théorie copernicienne incluent: Les aspects qualitatifs des mouvements planétaires peuvent être expliqués de façon claire; e.g. les mouvements rétrogrades, et l’extension limitée des orbites – l’«élongation» – des planètes inférieures. Les variations en luminosité des planètes et le phases de vénus aussi peuvent être expliqués naturellement. Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple (a) Les mouvement rétrogrades: le phénomène Exemple: mars en 2010 Animation: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/70/Apparent_retrograde_ motion_of_Mars_in_2003.gif Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple (a) Les mouvement rétrogrades: l’explication ptoléméenne Animation: http://www.polaris.iastate.edu/EveningStar/Unit2/unit2_sub1.htm Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple (a) Les mouvement rétrogrades: l’explication copernicienne Animation: https://astro.unl.edu/classaction/animations/renaissance/retrograde.html Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple (b) Les phases de vénus Christian Wüthrich Cours 5: Kuhn et les révolutions scientiﬁques La théorie des sciences de Kuhn Discussion Science normale Révolutions scientiﬁques et un exemple uploads/Histoire/ ba2b-cours05-kuhn.pdf