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© Université Laval Page 1 de 11 Faculté des sciences sociales Département d'économique PLAN DE COURS ECN-2060 : Histoire de la pensée et des faits économiques NRC 91298 | Automne 2018 Préalables : ((ECN 1000 ET ECN 1010) OU (ECN 17981 ET ECN 17984) OU (ECN 13226 ET ECN 13227)) Mode d'enseignement : Présentiel Temps consacré : 3-0-6 Crédit(s) : 3 Ce cours vise à retracer l'origine et le développement des idées économiques actuellement en cours. Il montre l'éclosion des propositions théoriques fondamentales au XVIIIe siècle, leur développement au cours de la période dite classique, de Malthus et Ricardo à Stuart Mill et à Marx, et la période allant de 1870 jusqu'aux contributions contemporaines. Plage horaire Cours en classe vendredi 14h00 à 17h00 DES-1245 Du 4 sept. 2018 au 14 déc. 2018 Sur Internet - 00h00 à 00h00 Du 4 sept. 2018 au 14 déc. 2018 Il se peut que l'horaire du cours ait été modifié depuis la dernière synchronisation avec Capsule. Vérifier l'horaire dans Capsule Site de cours https://sitescours.monportail.ulaval.ca/ena/site/accueil?idSite=98804 Coordonnées et disponibilités Patrick Gonzalez Enseignant Patrick.Gonzalez@ecn.ulaval.ca © Université Laval Page 2 de 11 Soutien technique CSTIP - Centre de services en TI et pédagogie Pavillon Charles-De Koninck, local 0248 aide@cstip.ulaval.ca Téléphone : 418-656-2131 poste 5222 Sans frais : 1-877-785-2825, poste 5222 HORAIRE RÉGULIER DU LUNDI AU JEUDI De 8h à 12h et de 13h à 21h30 VENDREDI De 8h à 12h et de 13h à 17h SAMEDI De 8h à 12h et de 13h à 16h45 En contactant le soutien informatique, il est possible qu'il vous soit demandé d'utiliser l'application de contrôle à distance, Team Viewer. Si tel est le cas, voici les liens pour éxécuter celle-ci : Accédez à TeamViewer pour Windows Accédez à TeamViewer pour Mac © Université Laval Page 3 de 11 Description du cours .......................................................................................................................... 4 Introduction .......................................................................................................................................................................................................................... 4 Objectifs généraux ............................................................................................................................................................................................................... 4 Contenu du cours ................................................................................................................................................................................................................ 4 Approche pédagogique ...................................................................................................................................................................................................... 4 Contenu et activités ........................................................................................................................... 4 Évaluations et résultats ..................................................................................................................... 4 Liste des évaluations ........................................................................................................................................................................................................... 4 Informations détaillées sur les évaluations sommatives ............................................................................................................................................ 5 De l'Antiquité à la Renaissance .................................................................................................................................................................................. 5 Le mercantilisme ........................................................................................................................................................................................................... 5 Les bulles et la monnaie .............................................................................................................................................................................................. 6 Les philosophes ............................................................................................................................................................................................................. 6 Adam Smith .................................................................................................................................................................................................................... 6 Intra .................................................................................................................................................................................................................................. 7 Final ................................................................................................................................................................................................................................. 7 Les Classiques ................................................................................................................................................................................................................ 7 La révolution industrielle ............................................................................................................................................................................................ 7 Marx .................................................................................................................................................................................................................................. 7 Néoclassiques ................................................................................................................................................................................................................ 7 Keynes ............................................................................................................................................................................................................................. 8 Barème de conversion ........................................................................................................................................................................................................ 8 Règlements et politiques institutionnels ........................................................................................................................................................................ 8 Politique à l'égard des retards aux évaluations ............................................................................................................................................................. 9 Politique en matière d'absence aux évaluations .......................................................................................................................................................... 9 Étudiants ayant un handicap, un trouble d’apprentissage ou un trouble mental ................................................................................................ 9 Matériel didactique ............................................................................................................................ 9 Liste du matériel obligatoire .............................................................................................................................................................................................. 9 Liens ..................................................................................................................................................................................................................................... 10 Bibliographie et annexes ................................................................................................................. 11 Bibliographie ...................................................................................................................................................................................................................... 11 Sommaire © Université Laval Page 4 de 11 Introduction Un cours qui présente l'histoire de la pensée économique dans le contexte historique qui a conduit à l'émergence du capitalisme dans le monde occidental. Objectifs généraux Connaître les grands auteurs économiques depuis l'Antiquité jusqu'au XX siècle. Connaître les jalons marquants de l'évolution du e capitalisme. Contenu du cours Première moitié du cours : Histoire : L'esclavage dans l'Antiquité, la vie courante au Moyen-Âge, l'émergence des banques en Italie, la Réforme, la révolution des prix, les compagnies, le mercantilisme, le système monétaire, les premières bulles. Auteurs : Aristote, Thomas d'Aquin, Nicolas Oresme, Ibn Khaldoun, Jean Calvin, Jean Bodin, Antoine de Montchrestien, Thomas Mun, John Locke, Montesquieu, William Petty, John Law, Richard Cantillon, François Quesnay, Mercier de la Rivière, Dupont de Nemours, Jean- Baptiste Say, Robert Turgot, Étienne de Condillac, David Hume et Adam Smith. La seconde partie du cours est en développement et sera complétée au retour de la semaine de lectures. Elle couvrira notamment la révolution industrielle, les auteurs classiques du XIX siècle et les néo-classiques. e Approche pédagogique Présentation en classe et lectures. Le tableau ci-dessous présente les semaines d'activités prévues dans le cadre du cours. Titre Date De l'Antiquité à la Renaissance 4 sept. 2018 L'Époque moderne 17 sept. 2018 Les Classiques Le XIXe siècle Le XXe siècle Rebut Note : Veuillez vous référer à la section de votre site de cours pour de plus amples détails. Contenu et activités Liste des évaluations Description du cours Contenu et activités Évaluations et résultats © Université Laval Page 5 de 11 L'évaluation comporte une dizaine de tests comptant pour la moitié de la note et deux examens, un intra et un final, comptant pour l'autre moitié. Titre Date Mode de travail Pondération De l'Antiquité à la Renaissance Du 10 sept. 2018 à 15h00 au 1 oct. 2018 à 00h00 Individuel 5 % Le mercantilisme Du 17 sept. 2018 à 06h00 au 1 oct. 2018 à 00h00 Individuel 5 % Les bulles et la monnaie Du 1 oct. 2018 à 06h00 au 15 oct. 2018 à 00h00 Individuel 5 % Les philosophes Du 24 sept. 2018 à 06h00 au 8 oct. 2018 à 00h00 Individuel 5 % Adam Smith Du 22 oct. 2018 à 06h00 au 5 nov. 2018 à 00h00 Individuel 5 % Intra Le 19 oct. 2018 de 14h00 à 16h00 Individuel 25 % Final Le 17 déc. 2018 de 00h00 à 00h10 Individuel 25 % Les Classiques Du 5 nov. 2018 à 06h00 au 19 nov. 2018 à 00h00 Individuel 5 % La révolution industrielle Du 12 nov. 2018 à 06h00 au 26 nov. 2018 à 00h00 Individuel 5 % Marx Du 12 nov. 2018 à 06h00 au 3 déc. 2018 à 00h00 Individuel 5 % Néoclassiques Du 22 nov. 2018 à 06h00 au 17 déc. 2018 à 00h00 Individuel 5 % Keynes Du 22 nov. 2018 à 06h00 au 17 déc. 2018 à 00h00 Individuel 5 % Informations détaillées sur les évaluations sommatives De l'Antiquité à la Renaissance Titre du questionnaire : De l'Antiquité à la Renaissance Période de disponibilité : Du 10 sept. 2018 à 15h00 au 1 oct. 2018 à 00h00 Tentatives : 1 tentative permise Mode de travail : Individuel Pondération : 5 % Directives : Ce test traite du matériel présenté dans la section De l'Antiquité à la Renaissance ainsi que sur les premiers chapitres du manuel de Heilbroner : The Economic Problem The Premarket Economy et jusqu'à la section en page 46. The Emergence of Market Society The Invention of Economics Sommatives © Université Laval Page 6 de 11 Le mercantilisme Titre du questionnaire : Le mercantilisme Période de disponibilité : Du 17 sept. 2018 à 06h00 au 1 oct. 2018 à 00h00 Tentatives : 1 tentative permise Mode de travail : Individuel Pondération : 5 % Directives : Le test porte sur la matière incluse dans les onglets , et le La révolution des prix les compagnies . mercantilisme Les bulles et la monnaie Titre du questionnaire : Les bulles et la monnaie Période de disponibilité : Du 1 oct. 2018 à 06h00 au 15 oct. 2018 à 00h00 Tentatives : 1 tentative permise Mode de travail : Individuel Pondération : 5 % Directives : Le test traite de toute l'information rapportée dans l'onglet . Les bulles et la monnaie Les philosophes Titre du questionnaire : Les philosophes Période de disponibilité : Du 24 sept. 2018 à 06h00 au 8 oct. 2018 à 00h00 Tentatives : 1 tentative permise Mode de travail : Individuel Pondération : 5 % Directives : Ce test couvre la matière présentée dans les onglets : Les philosophes I Les Physiocrates Les philosophes II (à l'exception de la capsule sur Adam Smith) Adam Smith Titre du questionnaire : Adam Smith Période de disponibilité : Du 22 oct. 2018 à 06h00 au 5 nov. 2018 à 00h00 Tentatives : 1 tentative permise Mode de travail : Individuel Pondération : 5 % Directives : Ce test traite de la d'Adam Smith. Les questions ont été élaborées à partir de la Richesse des nations . Les réponses aux questions apparaissent dans les sections suivantes : version française abrégée  Livre I, chapitres 1 à 9. Livre IV, chapitres 1, 2, 3, 5 et 9. © Université Laval Page 7 de 11 Notez que le texte y est abrégé : vous pouvez employer une autre édition mais assurez-vous de vous en tenir aux sections ici couvertes. Intra Date : Le 19 oct. 2018 de 14h00 à 16h00 Mode de travail : Individuel Pondération : 25 % Final Date : Le 17 déc. 2018 de 00h00 à 00h10 Mode de travail : Individuel Pondération : 25 % Les Classiques Titre du questionnaire : Les Classiques Période de disponibilité : Du 5 nov. 2018 à 06h00 au 19 nov. 2018 à 00h00 Tentatives : 1 tentative permise Mode de travail : Individuel Pondération : 5 % La révolution industrielle Titre du questionnaire : La révolution industrielle Période de disponibilité : Du 12 nov. 2018 à 06h00 au 26 nov. 2018 à 00h00 Tentatives : 1 tentative permise Mode de travail : Individuel Pondération : 5 % Marx Titre du questionnaire : Marx Période de disponibilité : Du 12 nov. 2018 à 06h00 au 3 déc. 2018 à 00h00 Tentatives : 1 tentative uploads/Histoire/ ecn-2060-a18-91298.pdf