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FICHE TECHNIQUE N°1 : L’ÉCRITURE JOURNALISTIQUE Le journaliste écrit pour donne

FICHE TECHNIQUE N°1 : L’ÉCRITURE JOURNALISTIQUE Le journaliste écrit pour donner des informations précises à ses lecteurs et pour être compris par tout le monde. C’est pourquoi ses articles doivent toujours avoir les qualités suivantes: CLAIR. L’article de journal doit être facile à lire et à comprendre. La simplicité paraît toujours évidente mais c’est parfois difficile de “faire simple”. Il faut donc préférer les phrases COURTES aux phrases longues. Certaines phrases sont si longues qu’on oublie le sujet du début quand on arrive à la fin. Aussi, il faut éviter les constructions grammaticales trop compliquées. L’ordre logique le plus simple (sujet, verbe, compléments) est toujours le meilleur. Les points et virgules doivent apparaître clairement et les petits mots de liaison qui forment des liens logiques entre les phrases doivent être utilisés (par exemple: en effet, car, mais, pourtant, aussi, donc...). CONCRET. L’article de journal doit apporter au lecteur des informations précises. Il faut donc éviter de dire des “généralités” que tout le monde sait déjà. Le journaliste est là pour raconter ce qui est nouveau, curieux, intéressant, remarquable, impressionnant, inattendu. Pour intéresser son lecteur, il doit donner des détails CONCRETS, et non pas rester dans l’abstrait. Des informations concrètes, ce sont des descriptions précises de quelque chose qu’on a vue et qui existe vraiment. Ce sont aussi des citations (entre guillemets. Par exemple: Monsieur Alain est boulanger et aime son métier: “Je fais du pain depuis 20 ans et toujours avec le même bonheur...”) de personnes qu’on a rencontrées et interrogées. Ce sont enfin des INFORMATIONS précises. Il ne faut pas écrire: “Monsieur Alain a expliqué comment il fait son pain tous les jours” mais il faut écrire ce qu’il a dit: “Tous les matins, il allume son four (1) tout en chantant pour se réveiller et commencer la journée dans la bonne humeur (2). Puis il mélange sa farine avec de l’eau (3)...” Il y a là trois informations concrètes qui permettent au lecteur de bien savoir ce que fait monsieur Alain alors que si le journaliste écrit seulement: “Monsieur Alain a expliqué comment il fait son pain tous les jours”, le lecteur ne sait pas comment cela se passe. PRÉSENT. Il faut écrire au PRÉSENT pour que l’histoire que l’on raconte au lecteur soit vivante. Le présent, c’est plus facile, plus simple que le passé, donc c’est plus clair. Le présent permet de raconter des choses plus proches de nous, “comme si elles avaient lieu maintenant”, donc c’est plus concret. Parfois le passé est nécessaire mais il est possible aussi de raconter une histoire ancienne au présent. FICHE TECHNIQUE N°2 : OÙ ET COMMENT TROUVER UN SUJET D’ARTICLE? Même si, à première vue, les idées d'article ne viennent pas facilement, il ne faut pas désespérer car tout peut être sujet de reportage. Voici quelques “trucs” pour repérer les bons sujets. SCÈNE DE LA VIE QUOTIDIENNE. Dès que vous sortez de la maison, la rue ou la campagne s’offrent à vous. A première vue, rien de nouveau. Comme tous les jours, le boulanger fait son pain, le paysan va aux champs cultiver ou récolter les fruits de la terre, le fonctionnaire rejoint son bureau, le cordonnier découpe le cuir à la mesure des pieds de ses clients... Bref, tout est toujours pareil et pourtant tout peut être un sujet de reportage. Il suffit d’un peu d’imagination, d’une bonne connaissance des techniques du parfait petit journaliste et aussi d’une grande curiosité. Savoir regarder avec un regard neuf, savoir observer dans les moindres détails, savoir poser des questions nombreuses et intéressantes, savoir écouter: telles sont les qualités essentielles du grand reporter. Un conseil: Ne considérez rien comme évident. Posez-vous toujours la question: “Et si c’était la première fois que je voyais ça ou que j’entendais ça, quelle serait ma réaction?” En effet le journaliste est là pour raconter ce qui est nouveau ou qui est présenté de manière nouvelle, ce qui est curieux, intéressant, remarquable impressionnant, inattendu. Quelques exemples: les petits métiers des rues (il faut décrire mais aussi faire parler les artisans et les marchands), un mariage traditionnel, une cérémonie ou une fête populaire, la cueillette de fruits dans une région productrice, le nettoyage d’un fleuve ou d’une rivière, la taille des arbres dans les rues, l’ouverture d’un nouveau magasin, un marché sur une place... JOURNAUX, RADIO ET TÉLÉVISION. Obligez-vous à lire les quotidiens ou les magazines, vous y trouverez plein de sujets de reportages. D’ailleurs, rassurez-vous, ce ne sont pas toujours les articles les plus longs qui offrent le plus d’idées. Il y a de tout petits articles que l’on appelle des BRÈVES (car ils sont très courts, très brefs) et qui sont de vrais petites mines de sujets. Exemples tirés de journaux qu’on trouve dans les kiosques ou chez les marchands: la dernière compétition sportive dans la ville, les spectacles ou les conférences au programme, les événements annoncés... La radio et la télévision peuvent aussi donner de bonnes idées de reportages. RENCONTRES EXTRAORDINAIRES. Le journaliste a toujours une oreille (ou deux) qui traîne. Elle est aux aguets de tout ce qui sort de l’ordinaire. Une rencontre avec quelqu’un qui a fait un exploit, qui a eu une vie pleine d’aventures, qui, parce qu’il est âgé, a des choses à raconter, voilà autant de sujets pour un bon article ou un bon reportage. On peut rencontrer des gens, on peut aussi rencontrer ou découvrir l’histoire curieuse d’un bâtiment, d’une ville ou d’un village. Connaissez-vous l’histoire de votre collège ou de votre lycée? De ce palais ou de cette usine? Connaissez- vous l’histoire ou la vie quotidienne dans les bâtiments près desquels vous habitez (un hôpital, un barrage, un pont, un musée, une église ou une mosquée...)? ATTENTION: ne passez pas tout votre temps dans des livres! Un reportage, c’est du vécu, de la vie, des témoignages, des citations de gens que l’on a rencontrés et interrogés. FICHE TECHNIQUE N°3 : QUI? QUOI? QUAND? OÙ? POURQUOI? Tout parfait journaliste connaît la règle des cinq questions fondamentales. Les Anglais l’appellent la règle des cinq “W”: Who (qui?), What (quoi?), When (quand?), Where (où?) et Why (pourquoi?). Dans tous les articles de journaux, il faut répondre précisément à ces cinq questions. Parfois on en rajoute une : “Comment?”. QUI? Dans un reportage, il faut citer des gens qu’on interroge. Il faut parler de ce que ces gens font. Bref, pour que le lecteur comprenne de qui on parle, il faut donner quelques informations sur ces personnes. Par exemple: “Mohamed Hosni, 20 ans, étudiant en deuxième année d’histoire à l’Université du Caire, aime la musique...” ou bien “Alice Lejeune, infirmière depuis 8 ans dans une clinique de Bretagne, descend tous les étés dans le Midi pour la récolte des olives...” Ainsi, le lecteur connaît un peu la personne dont on parle dans l’article. QUOI? Un reportage raconte une histoire vraie, quelque chose qui s’est passée ou qui se passe. C’est un “quoi?”. Il faut donc raconter le mieux possible son sujet de reportage en citant des personnes interviewées et en écrivant des descriptions précises. “Il se passe quoi?”; le lecteur peut répondre correctement après avoir lu l’article si l’information s’y trouve. QUAND et OÙ? Le temps et le lieu sont deux informations fondamentales dans un reportage ou un article. Ce sont des repères de toutes les actions des hommes et de la vie des choses. A ne jamais oublier! POURQUOI? Cette dernière question est souvent remplacée par le “COMMENT?”. Il faut en effet toujours chercher à savoir pourquoi les choses se passent comme ça et pas autrement, pourquoi cette femme pense comme ceci, pourquoi cet homme agit comme cela. Bref, vous devez toujours poser la question “pourquoi?” aux personnes que vous interrogez. Parfois, il n’y a pas de réponse ou elle est trop difficile à trouver, ou alors la réponse est : “C’est ainsi parce que ça a toujours été ainsi!”. Dans ces cas, il faut alors oublier le “pourquoi” et passer au “comment” en décrivant avec beaucoup de détails (IL FAUT TOUJOURS BEAUCOUP DE DÉTAILS). Il faut décrire comment les choses se passent, comment agit ce monsieur et comment pense cette dame. Bref, il faut toujours écrire en gardant à la mémoire que le lecteur veut tout savoir! FICHE TECHNIQUE N°4 : ANGLE ET INFORMATIONS On peut presque dire que tous les sujets sont bons mais ce sont les “angles” des reportages qui peuvent être mauvais. Quand on a trouvé un sujet, puis un angle pour aborder ce sujet, il reste à trouver des informations intéressantes. ANGLE. Un “angle” est une manière de voir, un point de vue précis sur un sujet. Comme on ne peut pas tout dire dans un reportage (un journal n’est pas une encyclopédie!), on doit faire des choix. Pour être lisible, tout reportage doit avoir un angle. Voici un exemple: si je suis à Tunis et que je choisis comme sujet d’article “le tourisme en Tunisie”, j’ai là un très vaste sujet! En 20 ou 30 lignes de reportage, il m’est impossible de tout dire sur ce uploads/Histoire/ ecrire-article-journal 1 .pdf