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Compte rendu de la production ecrite Déroulement et dispositif prévu Rappel du

Compte rendu de la production ecrite Déroulement et dispositif prévu Rappel du sujet : Sujet: L’arbre est l’ami de l’homme. Rédige un court texte argumentatif pour montrer à tes camarades de classe ses bienfaits. • Rappeler l’énoncé du sujet, l’écrire sous la dictée des élèves, puis souligner les mots clés. • faire un rappel des consignes et des critères de réussite, oralement. • On pourra reprendre le plan de travail et citer les points de langue à réinvestir. Remarques d’ordre g n ral : (Compte rendu global) é é * La tâche est-elle effectuée par la majorité des élèves ? * La consigne donnée a-t-elle été respectée ? * Quelles erreurs sont fréquentes ? * Citer les élèves ayant réussi leurs productions. Phase d’observation et d’analyse: • Le professeur recopie au tableau une production représentative comportant les erreurs qu’il fallait éviter dans ce type discursif. • Texte à améliorer 2.docx • (Si possible, La copie comportant des erreurs est photocopiée et distribuée aux apprenants. ) L’enseignant demande aux apprenants de : • Observer texte à améliorer et de faire des remarques quant à la présentation et à la forme. • Lecture silencieuse du texte à améliorer (consigne) : - Relevé des remarques inhérentes au fond (compréhension du sujet, fidélité aux consignes d’écriture, cohérence du texte, cohésion dans les phrases, ponctuation…) Phase de rep rage : é • Une lecture silencieuse s’impose. • (Les élèves vont comparer la production lue par rapport aux indicateurs des critères de réussite) A titre indicatif -Tu respecteras la structure du texte argumentatif - Tu exprimeras une thèse (employer un verbe d’opinion). - Tu emploieras la relative avec qui ou que. - Tu donneras trois arguments. - Tu introduiras les arguments par des articulateurs. - Tu emploieras le présent de l’indicatif. Questionnement : la pertinence L’élève a-t-il compris le sujet (le thème) ? L’élèves a-t-il respecté les consignes dans l’exécution de la tâche? la cohérence - Est-ce le type de texte attendu ? - Le plan de travail est-il respecté ? -Y a-t-il une cohérence logique ou chronologique ? La cohésion - La construction des phrases est-elle adéquate ? Correction de la langue - Les outils sont-ils bien utilisés, ainsi que la ponctuation ? Phase constructive : - Découpage du texte en 3 parties distinctes. Texte à améliorer final.docx - Délimitation des phrases dans chaque paragraphe. Correction et am lioration é du texte d’ l ve é è : Texte à améliorer [Je comprends que l’arbre est l’ami à nous, / il y a beaucoup des biens l’arbre fait/] [parce que les arbres avec les feuilles deviennent l’air pur et l’homme respire l’air bien/, car les feuilles cachent le gaz CO2 et aussi les feuilles donnent l’oxygène/ aussi l’arbre avec les racines gardent bien la terre/. Ensuite, les arbres des forêts tirent à la pluie c’est la pluie donne l’eau principale pour la vie/, et enfin tu vois beaucoup des arbres donnent les fruits et tu manges, tu manges les pommes et les oranges et tu donnes les cerises/,][C’est pour ça moi dis il faut la protection de l’arbre et toujours des arbres planter/. N.B. Ne pas s’arrêter essentiellement sur l’orthographe. D’ailleurs, il est important de ne pas porter les fautes d’orthographe au tableau (surtout qu’il y a des erreurs que l’on n’entend pas). Redressement des phrases fautives, Ecrire la phrase redressée après correction sous la dictée des apprenants * lecture des groupes de mots formant des phrases délimités au préalable. *Redressement phrase/phrase *Remédiation des erreurs portant sur les acquis de la séquence ou les prérequis - Exemple d’erreur à remédier * Récapitulation partielle (facultative). Phase de contr le : ô - Récapitulation globale (lecture orale du texte amélioré). - Contrôle avancé de la ponctuation (utiliser une couleur différente pour mettre les points et les virgules). Texte amélioré possible.docx Phase d’extension et d’enrichissement : • ( tributaire du temps) Recherches d’autres avantages de l’arbre et du reboisement non cités dans le texte amélioré auto-correction / auto-évaluation uploads/Industriel/ compte-rendu-fiche.pdf