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BACCALAUREAT SCIENCES MATHEMATIQUES OPTION « B » PROGRAMME DES SCIENCES DE L’IN

BACCALAUREAT SCIENCES MATHEMATIQUES OPTION « B » PROGRAMME DES SCIENCES DE L’INGENIEUR 2ème ANNEE Abderrahman Mouradi 02/09/2017 1 ANALYSE FONCTIONNELLE MODULE 1 :ANALYSE FONCTIONNELLE (15 H) MODULE 2 :CHAINE D’ENERGIE(54H) MODULE 3 :CHAINE D’INFORMATION(27H) 02/09/2017 2 ANALYSE FONCTIONNELLE MODULE 1 :ANALYSE FONCTIONNELLE (15 H) I- besoin : - notion d’exigence ; - notions de besoins : explicite, implicite et latent. II- Cycle de vie d’un Produit : - type de produit ; - cycle de vie. III- Entreprise industrielle : - structure ; - fonctions internes ; - contraintes économiques IV- Réponse au besoin : - finalité d’un produit ; - qualité du produit : conformité, sûreté de fonctionnement, délai, coût. V- Processus : - définition ; - entrées/sorties ; - ressources, activités et valeur ajoutée. VI- Analyse fonctionnelle : - fonctions de service : fonction d’usage, fonction d’estime ; - digramme des interactions ; - caractérisation des fonctions de service ; - cahier des charges fonctionnel ; - organisation interne d’un produit : fonctions techniques, solutions constructives, composants ; - relation entre fonctions de service et fonctions techniques : FAST ; - chaîne de fonctions : chaîne d’énergie, chaîne d’information ; - notion de solutions constructives et relation avec les fonctions techniques : analyse descendante (SADT) ; -démarche de projet industriel. 02/09/2017 3 ANALYSE FONCTIONNELLE MODULE 2 : CHAINE D’ENERGIE(54H) I-Fonction alimenter L’information - L’énergie utilisée - Schémas d’éléments II-Fonction distribuer L’information - Les préactionneurs - Leurs schématisation III-Fonction convertir L’information - Les convertisseurs - Leurs commandes - Conversion d’énergie IV-Fonction transmettre L’information - Liaisons mécaniques - Leurs composantes - Lois de mouvements - Actions mécaniques - Approche énergétique - Fonction schématisation - Représentation graphique - Définition du produit 02/09/2017 4 ANALYSE FONCTIONNELLE MODULE 3 :CHAINE D’INFORMATION(27H) I-Fonction acquérir l’information -Les capteurs -Leur schémas II- Fonction Traiter l’information - Le traitement - Logique combinatoire III- Fonction Communiquer l’information - Les transporteurs - Leurs schémas 02/09/2017 5 ANALYSE FONCTIONNELLE 02/09/2017 6 ANALYSE FONCTIONNELLE Dans la vie quotidienne, on utilise des produits divers. Chacun de ces produits satisfait un de nos besoins. I. Notion du besoin : 1. Introduction : 02/09/2017 7 ANALYSE FONCTIONNELLE I. Notion du besoin : Un besoin est une nécessité ou un désir éprouvé par un utilisateur, il est (ou sera) satisfait par le produit. 2. Définition : 02/09/2017 8 ANALYSE FONCTIONNELLE I. Notion du besoin : 3. Types de besoin : 3.1 Du point de vue du consommateur: Besoins tertiaires: Choses superflues dont on peut se passer sans répercussion sur notre vie : parfum, objet de décoration… Besoins secondaires: nécessaire mais non indispensable : voyages, divertissement,… Besoins primaires (ou essentiels) : indispensables à la survie : nourriture, habillement,… 02/09/2017 9 ANALYSE FONCTIONNELLE I. Notion du besoin : 3. Types de besoin : 3.2 Du point de vue d’une entreprise: Explicite : c'est un besoin qui est exprimé directement et clairement par le consommateur : besoins vitaux, besoins qui facilitent la vie (nourriture, vêtements,…) Exemple : Besoins vitaux ou besoins qui facilitent la vie : nourriture , vêtement, moyens de déplacement... etc 02/09/2017 10 ANALYSE FONCTIONNELLE I. Notion du besoin : Implicite : c’est un besoin qui n'est pas exprimé directement, il est en quelque sorte "évident" et il est détecté par le producteur (service de marketing). 3. Types de besoin : 3.2 Du point de vue d’une entreprise: Exemple: 1.besoin exprimé est la sécurité , besoin implicite ceinture de sécurité. 2.besoin exprimé service à la poste ,hôtel.. besoin implicite le bon service 02/09/2017 11 ANALYSE FONCTIONNELLE I. Notion du besoin : Latent : c'est un besoin qui n'est pas exprimé. il est potentiel, non encore détecté et auquel il n’y a pas de réponse immédiate. 3. Types de besoin : 3.2 Du point de vue d’une entreprise: Exemple : Avant l’apparition du téléphone portable les utilisateurs ne ressentaient pas le besoin de ce produit. Explicite Implicite Latent 02/09/2017 12 ANALYSE FONCTIONNELLE I. Notion du besoin : 3. Types de besoin : 3.2 Du point de vue d’une entreprise: 02/09/2017 13 ANALYSE FONCTIONNELLE I. Notion du besoin : 4. Exigence C’est un besoin ou une attente pouvant être formulés, habituellement implicites, ou imposés. II. Cycle de vie d’un Produit : 02/09/2017 14 ANALYSE FONCTIONNELLE 1. Définition Un produit est ce qui est fourni à un utilisateur pour répondre à un besoin .Il est le résultat d’un ensemble d’opérations appelé processus. II. Cycle de vie d’un Produit : 02/09/2017 15 ANALYSE FONCTIONNELLE 2. Types de produit On distingue deux types de produit : Produit matériel : un produit constitué de matière et qui peut être : simple : constitué d’une seule pièce : assiette, bille, …. complexe : composé d’un ensemble de constituants : voiture, ordinateur, usine, centrale thermique…. II. Cycle de vie d’un Produit : 02/09/2017 16 ANALYSE FONCTIONNELLE 2. Types de produit On distingue deux types de produit : Produit de service : c’est ce qui n’est pas matériel, est résultat d’une activité réalisée entre un fournisseur et un client : poste, établissement scolaire, réparation voiture, agence de voyage, banque, ... ; II. Cycle de vie d’un Produit : 02/09/2017 17 ANALYSE FONCTIONNELLE 3. Cycle de vie d’un produit Le cycle de vie d’un produit est relativement comparable à celui d’un être vivant : naissance, enfance, adulte, vieillissement, élimination. Cycle de vie du produit Vie humaine Idée, détection du besoin Naissance Développement de l’idée (Etudes, analyse…) Enfance Prêt à l’utilisation Adulte Elimination Mort II. Cycle de vie d’un Produit : 02/09/2017 18 ANALYSE FONCTIONNELLE 3. Cycle de vie d’un produit Les différentes étapes du cycle de vie de produit sont les suivantes : II. Cycle de vie d’un Produit : 02/09/2017 19 ANALYSE FONCTIONNELLE 3. 1 Analyse du besoin Cette étape permet la vérification après l’étude du besoin. On procède selon trois activités : Saisir le besoin : rassembler toutes les informations nécessaires Enoncer le besoin : exprimer le besoin avec une phrase simple et clair Valider le besoin : vérifier si le besoin existera toujours. II. Cycle de vie d’un Produit : 02/09/2017 20 ANALYSE FONCTIONNELLE 3. 2 Etude de faisabilité Cette étude permet d'exprimer le besoin sous forme fonctionnelle afin d'établir le Cahier des Charges Fonctionnelles (C.d.C.F). Les activités réalisées sont : Rechercher et énoncer les fonctions attendues du produit. Caractériser ces fonctions. Hiérarchiser ces fonctions par ordre d’importance. II. Cycle de vie d’un Produit : 02/09/2017 21 ANALYSE FONCTIONNELLE 3. 3 Conception du produit Pour chacune des " Fonctions de Service " définies dans l'Etude de Faisabilité, il faut rechercher la solution optimum répondant à celles-ci et rédiger le dossier d'Avant-projet (dessin d’ensemble). Trois activités fondamentales dans ces étapes : Rechercher les solutions techniques qui répondent aux fonctions. Etudier les solutions Evaluer ces solutions II. Cycle de vie d’un Produit : 02/09/2017 22 ANALYSE FONCTIONNELLE 3. 4 Définition du produit Dossier d'Avant-projet, est complété par une définition exacte et précise de la solution finale: La représentation est réalisée par : Dessin technique Schéma Maquette D.A.O (Dessin Assisté par Ordinateur) II. Cycle de vie d’un Produit : 02/09/2017 23 ANALYSE FONCTIONNELLE 3. 5 Industrialisation A partir des dessins de définition (dossier projet) : On organise le processus de production (ensemble d’opérations pour réaliser le produit). On prévoit les machines et les outils nécessaires à la production. II. Cycle de vie d’un Produit : 02/09/2017 24 ANALYSE FONCTIONNELLE 3. 6 Homologation du produit Avant de passer à l'étape de production, le produit subira une phase d'homologation afin de vérifier : La cohérence du produit de présérie avec le C.d.C.F. et les normes en vigueur (sécurité, respect de l'environnement...) Le bon déroulement du processus d'industrialisation II. Cycle de vie d’un Produit : 02/09/2017 25 ANALYSE FONCTIONNELLE 3. 7 Production Cette étape concerne la réalisation pratique du produit. A partir du dossier d’industrialisation et de la matière d’œuvre, on fabrique le produit en tenant compte des délais de production imposée et la bonne qualité du produit défini précédemment. II. Cycle de vie d’un Produit : 02/09/2017 26 ANALYSE FONCTIONNELLE 3. 8 Commercialisation C’est une des étapes les plus importantes du cycle de vie d’un produit car elle permet le transfert du produit de l’industriel vers l’utilisateur. Les activités de cette étape sont : Concevoir et réaliser l’emballage. Distribuer le produit Prévoir des stratégies de commercialisation II. Cycle de vie d’un Produit : 02/09/2017 27 ANALYSE FONCTIONNELLE 3. 9 Utilisation du produit C’est une étape de suivi et d’évaluation permanente des performances du produit. Ces activités sont réalisées par les services commerciaux et d’après vente en vue d’apporter les remèdes aux défauts constatés et les améliorations qui s’imposent à base des données en lien avec les insatisfactions du client. II. Cycle de vie d’un Produit : 02/09/2017 28 ANALYSE FONCTIONNELLE 3. 10 Elimination du produit Cette dernière étape du produit revêt une importance croissante dans les préoccupations de l'industriel dans le contexte socio-économique actuel avec la sensibilisation du consommateur envers les problèmes d'environnement. Trois solutions retenues pour éliminer un produit : Recyclage des éléments récupérables Destruction des éléments non récupérables Stockage des éléments non récupérables et non destructibles uploads/Industriel/ cours-analyse-fonctionnelle-sciences-de-l-x27-ingenieur-2eme-annee-sciences-maths-quot-b-quot.pdf