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Projet 2/ S 2 1AM . ZADI FAHIM Séquence 2 (S 5) Insérer des exemples pour clari

Projet 2/ S 2 1AM . ZADI FAHIM Séquence 2 (S 5) Insérer des exemples pour clarifier une explication. Thème : La planète bleue en danger ! Situation problème : Tu constates qu’un de tes camarades de classes s’absente fréquemment. Durant une sortie, il t’apprend qu’il est asthmatique. La présence d’une cimenterie près de son lieu de résidence aggrave son état de santé. Rédige un texte explicatif dans lequel tu expliqueras à tes camarades les dangers de la pollution en insérant des exemples et des illustrations. 1 Projet 2/ S 2 1AM . ZADI FAHIM Compréhension de l’oral : - Ecouter et comprendre un document (audio/ audiovisuel) contenant une explication renforcée par des exemples. Titre : Qu’est ce -que la pollution ? Lien : https://www.youtube.com/watch?v=kj5XQ5T6OqQ Pré-écoute : - Que voyez- vous sur l’image ? -Pourquoi la planète terre pleure-t-elle ? Écoute 1 : 1-De quoi parle-t-on dans cette vidéo ? De la pollution 2-Qu’est ce que la pollution ? La pollution est une dégradation de l’environnement par des matières très dangereuses. Écoute 2 : 1- Ya-t-il un seul type de pollution ? Non, il existe plusieurs types. 2-Quels sont les types de pollution cités dans cette vidéo ? - La pollution du sol ( de la terre ). 2 Projet 2/ S 2 1AM . ZADI FAHIM -La pollution de l’air - la pollution de l’eau (aquatique) 3- Complète : - La pollution du sol autrement dit …………..la pollution de la terre - La pollution est une dégradation de l’environnement par des matières très dangereuses c’est –à-dire ………….. Un grave changement qui menace la vie de tous les êtres vivants dans la nature. Écoute 3 : 1-Quels sont les causes de la pollution du sol ? - Le jet des déchets industriels, des sacs et des bouteilles en plastique et d’autres objets dans la nature. 2-Qu’est ce que la pollution de l’air ? - C’est la dégradation de la qualité de l’air que nous respirons. 3- Quels sont ses causes ? Les émissions de gaz polluants provenant des usines et des moyens de transport modernes. 4- Quel est l’exemple cité par l’auteur dans cette vidéo ? ……………Comme les voitures. 5- Quels sont les causes de la pollution de l’eau ? - Les déchets que l’homme jette sur les plages et aux bords des rivières, les pesticides et les herbicides qui polluent les eaux souterraines……etc Récapitulation : La pollution est une dégradation de l’environnement par des matières dangereuses tels que les pesticides, les gaz toxiques, les fumées …… 3 Projet 2/ S 2 1AM . ZADI FAHIM Production de l’oral : -Produire des exemples pour étayer une explication, avec ou sans support d’aide. - Support : Manuel pages 96 -97 Mise en train : - Quels sont les types de pollution que vous connaissez ? Observation : - Observez les photos page 96 . Analyse : 1-Que voyez-vous sur la grande photo page 96 ? Une fumée brunâtre, une usine qui dégage des gaz polluants, un ciel pollué ……. 2-Elle représente quel type de pollution ? La pollution de l’air. 3-Quels sont les causes de cette pollution ? Les émissions de gaz toxiques provenant des usines, des voitures …… 4-Que voyez-vous sur le trottoir (petite photo) ? Des déchets, des ordures. 5-De quel type de pollution s’agit-il ? Pollution du sol. 6-Quelles sont les causes de cette pollution ? Les déchets industriels et domestiques, les sacs et les bouteilles en plastique …..etc. Expression libre : La photo page 97 représente une plage polluée. Explique avec tes propres mots les raisons et les conséquences de cette pollution en insérant quelques exemples. Trace écrite : L’homme est le premier responsable de l pollution des plages .En effet, il lui arrive rarement de nettoyer les plages .Les eaux usées sont quotidiennement jetées dans les mers sans oublier le goudron, les lubrifiants des bateaux de pêche et les marées noires provoquées par les pétroliers. 4 Projet 2/ S 2 1AM . ZADI FAHIM Trace écrite : Compréhension de l’écrit ; - Lire et comprendre un texte contenant une explication appuyée par des exemples. Titre : La pollution de l’air ( Manuel page 100) La pollution de l'air est un phénomène nuisible. Mais, quelle en est la raison ? L'air est pollué à cause des gaz dégagés par les activités humaines. En effet, la fumée qui s'échappe des voitures, les pesticides employés dans l'agriculture et les produits chimiques jetés par les complexes industriels polluent l'air. La pollution de l'air provoque des maladies respiratoires chez l'homme. Elle cause aussi le changement climatique. I). L'image du texte : 1● Quelle est le titre de ce texte ? Le titre de ce texte : la pollution de l'air. 2● De combien de paragraphes se compose ce texte ? Le texte se compose de trois paragraphes. 3● Que représente l'illustration (page 101) ? II. Les hypothèses du sens : -D'après le titre et l'illustration, de quoi va parler le texte ? III)-Lecture silencieuse : Les élèves lisent le texte dans le but de vérifier les hypothèses de sens et de dégager l'idée principale. VI. Explication du texte : 1)- De quoi parle-t-on dans ce texte ? On parle de la pollution de l'air. 2)- Comment définit-on la pollution de l'air ? La pollution de l'air est un phénomène nuisible. 5 Projet 2/ S 2 1AM . ZADI FAHIM 3)- Dans l'introduction, on pose une question. Relève-la Quelle en est la raison ? -Reformule cette question. Quelle est la raison de la pollution de l'air. 4)- Que veut dire le mot «Raison» ? Le mot «Raison» veut dire «Cause». 5-) Dans quelle partie du texte parle-t-on des causes de la pollution ? On parle des causes dans la deuxième partie. 6)- Quelle est la principale cause de cette pollution ? La principale cause de cette pollution est : «Les gaz dégagés par les activités humaines» 7)- Quelle sont les principaux polluants cités dans le texte ? Les principaux polluants de la pollution sont : La fumée, les pesticides et les produits chimiques. 8)- Quel est le mot employé pour introduire des exemples relatifs à l’activité humaine ? En effet . 9)- Selon le texte, le principale responsable de cette pollution est : ●L'homme. ●L'animal. ●L'arbre. Choisis la bonne réponse. 10)- Dans quelle partie parle-t-on des conséquences de la pollution ? On parle des conséquences dans la troisième partie. 11) -Quelles sont les conséquences des cette pollution ? Les conséquences sont : des maladies respiratoires et le changement du climat. 12)- Ce texte sert à : a- expliquer. b- raconter. c- prescrire. 13)- « L'air est pollué à cause des gaz. » Qu'exprime l'expression soulignée ? Elle exprime la cause. 14)- Relève du texte deux mots qui ont même sens. Provoque / Cause Raison / Cause. V). Synthèse : Complétez le paragraphe suivant par les mots suivants : ( nocif, cause, ,provoquée, respiratoires, gaz) - La pollution de l'air est un phénomène nocif, elle est provoquée par les gaz dégagés par les activités humaines. Elle cause des maladies respiratoires. 6 Projet 2/ S 2 1AM . ZADI FAHIM Vocabulaire L’illustration ( exemples ) - Manipuler les procédés explicatifs. - Renforcer une explication par des exemples. I)- Phase de mise en situation : - Est-ce que les déchets que nous jetons peuvent êtres réutilisés une autre fois ? II)- Phase de lancement : Texte support : L’énergie de nos déchets La plupart des déchets que nous produisons (en dehors du métal et du verre) pourraient être brulés en tant que combustibles au lieu d’être jetés .En Suède, par exemple, une ville se chauffe déjà grâce à de l’eau provenant d’une usine de traitement des déchets. D’autres pays ont établi des projets de construction de centrales électriques à partir de déchets. Cela permet d’économiser de l’énergie. C.Twist et M.De visscher , Les ressources futures, Ed. Gamma et Ed .Héritage III)- Phase d’analyse et d’activité : 1- De quoi parle-t-on dans ce texte ? de recyclage des déchets 2-Est-ce que tous les déchets sont susceptibles d’être brûlés ? Non , certains ne sont pas recyclables. 3-Quel est l’exemple employé par les auteurs de ce texte pour renforcer l’idée soulevée dans le premier paragraphe. En Suède, par exemple, une ville se chauffe déjà grâce à de l’eau provenant d’une usine de traitement des déchets. 4- Cite d’autres mots qui servent à introduire des exemples. Comme , tel que , on peut citer , en effet , notamment , pour, les parenthèses …… 7 Projet 2/ S 2 1AM . ZADI FAHIM 5- A quoi sert l’illustration dans une explication ? - Ce procédé facilite mieux la compréhension en donnant plus de précisions. IV)- Phase de synthèse : L’illustration est un procédé explicatif qu’on utilise pour donner des exemples afin de faciliter la compréhension de l’explication. On peut l’introduire par : comme, par exemple , tel, tel que, les parenthèses ..etc V)- Application : Complète ces phrases par des exemples : -Il existe beaucoup de réseaux sociaux ……………. - La planète terre est menacée par plusieurs dangers uploads/Industriel/ projet-2-sequence-2-1am 1 .pdf