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Séries d’exercices théoriques et pratiques Tableur Exercice 1 : 1) Attribuer à

Séries d’exercices théoriques et pratiques Tableur Exercice 1 : 1) Attribuer à chaque graphique son nom (catégorie) : courbe – secteur - histogramme ………………………………………….. ……………………………………… …………………………… 1) Comment insérer un graphique ? 2) Activer le menu ……..…………………….. 3) Choisir la commande …………………… 4) Choisir le type du graphique 5) ……………………………………………… Exercice 2 : Soit le classeur suivant : 1. Qu’est ce que on doit saisir dans la cellule E6 pour calculer le nombre total des élèves ? .................................................................................................................................................................... 2. Qu’est ce que on doit saisir dans la cellule E7 pour calculer le nombre maximal d’élève ? .................................................................................................................................................................... Qu’est ce que on doit saisir dans la cellule E8 pour calculer le nombre minimal d’élève ? .................................................................................................................................................................... Page 1 sur 20 3. Dans E3 on a calculer la formule suivante : « Nombre élève par niveau = Nombre de classe * Nombre élève par classe ». Comment appliquer cette formule à ligne 4.5 ? ............................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Exercice 3 : Soit le tableau suivant, calculer automatiquement dans chaque cellule: 1. Prix HT (Prix HT = Quantité * Prix) : D….. : …………………………… 2. TVA (TVA = 18% * Prix HT) : E….. : ………………………………………… Prix TTC (Prix TTC = Prix HT + TVA) : F….. : …………………………… Exercice 4 : Voici ces trois tableaux de données créés sous Ms Excel : Tableau 1 Tableau 2 Tableau 3 a) Pour calculer le nombre total des habitants des pays nous utilisons: La formule :……………………………………………………………………  La fonction :……………………………………………………………………  b) Pour calculer la moyenne générale des trois trimestres, nous utilisons : La formule :……………………………………………………………………  La fonction :……………………………………………………………………  Page 2 sur 20 c) Spécifie pour chaque tableau, le type de graphique le plus approprié parmi la liste suivante: (Aires - Secteur – Courbe - Radar – Histogramme - Surface) Tableau Type de graphique Tableau 1 …………………………… Tableau 2 …………………………… Tableau 3 …………………………… Exercice 5 : Précise les plages des données sélectionnées pour chaque graphique : a) Plage des données :……………………………………………………………………………. b) Plage des données :……………………………………………………………………………. Exercice 6 : 1) Soit le graphique suivant : Compléter la phrase suivante : Le type du graphique est : ……………………………………. 2) Compléter la démarche suivante : Pour insérer un graphique, il suffit de : 1- Activer le menu ……..…………………….. 2- Choisir la commande …………………… 3- Remplir les paramètres nécessaires Page 3 sur 20 Valider en cliquant sur le bouton …………… Exercice 7 : Soit le tableau Excel suivant : I.D o n n e r l e r é s u  MAX(B2:B4) = ………………………………  MOYENNE(C2:C3) = ……………………..  SOMME(C2:C4) = …………………………  MIN(B1:B2) = ………………………………. II. On désire calculer le montant total des produits informatiques. Sachant que : Montant Total = Prix unitaire * Quantité Ecrire les étapes permettant de calculer le montant total pour le produit informatique « Unité centrale » : 1) Sélectionner la cellule D2 2) Saisir le signe « …… » 3) Ecrire la formule …………………………………………… III. Que doit-on faire pour calculer le montant total des autres produits informatiques ? …………………………………………………………………………………………... Page 4 sur 20 Exercice 8 : 1) Quel est le graphique idéal (courbe/histogramme) pour suivre l’évolution de la température d’une région ? ……………………………………….……………………………………….………………… 2) Quel est le graphique idéal (courbe/histogramme) pour présenter les bénéfices d’une société pour chaque mois ? ……………………………………….……………………………………….……………… 3) Quelle est la fonction à utiliser pour trouver la meilleure note dans une classe ? ……………………………………….……………………………………….……………………………………….……………… 4) Dans une facture, qu’elle est la fonction à utiliser pour calculer la somme à payer ? ……………………………………….……………………………………….……………………………………….……………… 5) Calculer le résultat : Max (13, 35, 122, 22 ,67)=……………… Min (13, 35, 122, 22 ,67)=……………… Somme (13, 35, 122, 22 ,67)=………… Moyenne (13, 35, 122, 22 ,67)=…….. Exercice 9 : Répondre par Vrai ou Faux devant chaque phrase: Un classeur ne peut contenir que 3 feuilles. On utilise la touche « Ctrl » pour sélectionner des cellules non adjacentes La formule commence par le signe (=). Tableur permet de réaliser plusieurs types de graphiques. Page 5 sur 20 Exercice 10 : Soit le tableau suivant : En utilisant les formules ci-dessous remplir les cellules D3, E3 et F3 1. Montant HT = Quantité * Prix unitaire  D3 = ……………………… 2. Montant TVA = 18% * Montant HT  E3 = …………………………… 3. Montant TTC = Montant HT + Montant TVA F3 = ……………………… Exercice 11: En basant sur « la figure 1 », compléter les phrases suivantes Pour mettre les chiffres avec 3 décimales : - Sélectionner les cellules puis choisir le menu « …………… ». - Choisir la commande « ….……………………» - Sélectionner l’onglet « ….……………………» - Choisir la catégorie « …………………………. ». - Fixer le nombre de « …………………… » valider par ok. Page 6 sur 20 3-Quelle est la température moyenne maximale ? ...................…………………....... 4-En quel mois est-elle atteinte ? ................................................. 5-Quelle est la température moyenne minimale ?. ............…………………......... 6-En quel mois est-elle atteinte ? ................................................. 7- Au mois de Mars, trouvez la différence entre la température max et la température min : ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………... 1-En quelle forme est ce graphique ? ………………………………………………… 2- que décrivent les données sur ce graphique ? ……………………………………………….. Exercice 12 : Soit le graphique suivant, on voudra l’interpréter Page 7 sur 20 Exercice 13: Quel est le rôle de fonctions suivantes (…. /2pts) Max :……………………………………………………………………………………………. Min :…………………………………………………………………………………………….. Définir le terme classeur: (…. /1 pt) ………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………...…………………… Exercice 14: Donner le rôle de chaque onglet N° Rôle 1 …………………………………………………………………………………… 2 …………………………………………………………………. ………………… 3 …………………………………………………………………………………… Page 8 sur 20 3 2 1 Exercice 15 : Compléter le paragraphe suivant avec les mots adéquats: Un tableur permet de ……….……….. , de mettre en forme et d’ …..…….……….. des tableaux de calculs. Il réalise automatiquement des calculs à partir de ……….……….. commençant toujours par le signe « = » ou de ……….……….. , construit des ……….……….. Comme son nom l’indique, il utilise des ……….……….. constitués de ………. ……….. et de ……….……….. dont l’intersection forme une ………. ……….. , chaque cellule est caractérisé par une ……….……….. , exemple « D6 ». Exercice 16 : A. Quel est le rôle de la fonction « moyenne » (……/1pt) ….…………………………………………………………………………………………………………………………… B. Ecrire vraie ou fausse devant chaque phrase et corriger la phrase fausse : (. …/1.5pts) Phrase proposée Vraie / fausse Phrase corrigée Le classeur est le document principal du tableur Dans la fenêtre Format de cellule, l’onglet « Motifs » permet d’encadrer les cellules du tableau Le choix du graphique dépend entièrement des données à représenter Page 9 sur 20 PARTIE PRATIQUE 1 1. Lancer le logiciel de tableur disponible. 2. Saisir le tableau suivant : A B C D 1 Commandes Livraisons Restants à livrer 2 Janvier 3200 2900 3 Février 5100 4000 4 Mars 4700 4500 7 Total 3. Enregistrer votre classeur sous Mes documents en lui donnant le nom « Facture Nom&prénom ». 4. Calculer le « Restants à livrer » sachant que : Restant à livrer = Commandes - Livraisons 5. Calculer le « Total » en utilisant la fonction convenable. 6. Appliquer la mise en forme suivante : 1 ère ligne : Police : Arial, Alignement : centré, Style : Italique, Taille : 13 7. Appliquer l’ajustement automatique des colonnes. 8. Représenter un graphique sous forme d’histogramme qui représente la variation du restant à livrer en fonction des mois.  Titre du graphe : Comparatif Page 10 sur 20 PARTIE PRATIQUE 2 1) Lancer le logiciel tableur disponible. 2) Saisir le tableau ci-dessous et l’enregistrer ainsi que la suite de votre travail dans un fichier intitulé « ton nom&prénom » et pour emplacement le dossier « DS2 » situé sur le lecteur C. Mois Réalisation Prévision Ecart Commentaires Janvier 217,00 200,00 Février 2003,00 2500,00 Mars 600,90 600,00 Avril 1875,80 2000,00 Mai 1030,50 1500,90 Juin 410,00 500,00 Maximum des réalisations Minimum des prévisions 3) Compléter la colonne Ecart sachant que : Ecart = Réalisation – Prévision 4) Utiliser les fonctions prédéfinies du tableur pour déterminer le maximum des réalisations et le minimum des prévisions de la société. 5) Compléter la colonne Commentaires par le message « Prévisions atteintes» si Ecart est supérieur ou égal à 0, sinon par le message « Retard sur les prévisions » 6) Représenter graphiquement en courbes l’écart de chaque Mois et donner un titre au graphique et aux axes. Page 11 sur 20 PARTIE PRATIQUE 3 1) Ouvrer le classeur « meteo.xls » situé dans le dossier « C:\ Devoir de synthèse 2\» et enregistrer le dans le même dossier avec votre nom. 2) Compléter la saisie du classeur. 3) Effectuer une mise en forme identique à celle du tableau ci-dessus :  Villes et entêtes : Arial, taille 12, gras.  Numériques : taille 12, centré, 1 chiffre après la virgule. 4) Calculer pour chaque ville :  La température maximale dans les années de 2003 à 2006.  La température minimale dans les années de 2003 à 2006.  La température moyenne dans les années de 2003 à 2006. Convertir la température moyenne en °F dans les années de 2003 à 2006 suivant la formule : T°F uploads/Industriel/ series-d-exercices-theoriques-et-pratiques-9eme-tableur 1 .pdf