Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Chaudronnier Rapport d’analyse de profession Février 2010 Ce rapport vise à déc

Chaudronnier Rapport d’analyse de profession Février 2010 Ce rapport vise à décrire le plus justement possible le métier de chaudronnier, tel qu'il est exercé actuellement dans l'industrie de la construction au Québec. Il est le compte rendu des discussions tenues par un groupe de travailleurs réunis pour l’occasion et qui ont été recommandés à la Commission de la construction du Québec par les partenaires de l’industrie pour leur expertise du métier. L’analyse de profession est une première étape dans la définition des compétences exigées pour exercer le métier. Ce rapport devient l’un des outils de référence et d’aide à la décision utilisés par la Commission à des fins pédagogiques et d’apprentissage. Le présent rapport n’engage en rien la responsabilité de la Commission. Il n’a aucune portée juridique et se veut le reflet des discussions tenues à la date de l’atelier d’analyse. © Commission de la construction du Québec ISBN 978-2-550-63239-9 (version imprimée) ISBN 978-2-550-63240-5 (PDF) Dépôt légal – Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2011 Dépôt légal – Bibliothèque et Archives du Canada, 2011 ÉQUIPE DE PRODUCTION La Commission de la construction du Québec aimerait remercier l’équipe de production pour la réalisation de cette analyse de profession. Responsabilité Jean Mathieu Chef de section Commission de la construction du Québec Coordination Doris Gagnon Conseillère en formation Commission de la construction du Québec Animation de l’atelier et rédaction du rapport Lucie Marchessault Consultante en formation Prise de notes Michel Caouette Consultant en formation Soutien à la réalisation Roger Nadeau Chaudronnier, expert de contenu Hugo Tremblay Conseiller en formation Commission de la construction du Québec Révision linguistique Féminin Pluriel Afin d’alléger le texte, le genre masculin est utilisé dans ce document pour désigner aussi bien les hommes que les femmes. REMERCIEMENTS La production du présent rapport a été possible grâce à la collaboration et à la participation de nombreuses personnes. La Commission de la construction du Québec (CCQ) tient à souligner la qualité des renseignements fournis par les personnes consultées et à remercier de façon particulière les chaudronniers qui ont si généreusement accepté de participer à l’atelier d’analyse de leur métier. Il s’agit des personnes suivantes : Stéphane Arsenault Martial Frappier Chaudronnier, surintendant Chaudronnier, surintendant Le Gardeur Orford Gabriel Beaulieu Evans Girard Chaudronnier, surintendant Chaudronnier, contremaître Sherbrooke Saint-Félix-de-Valois Jean G. Blanchard Stéphane Lapointe Chaudronnier, surintendant Chaudronnier, contremaître Saint-Barnabé-Nord Montréal Claude Bourassa Richard Leblanc Chaudronnier Chaudronnier, directeur division réservoirs Saint-Onésime Sainte-Anne-des-Plaines Yvon Dufour Jean-Pierre Malenfant Chaudronnier, surintendant Chaudronnier Alma Saint-Constant Charles Duguay Pascal Parisé Chaudronnier, contremaître Chaudronnier, contremaître Longueuil Paspébiac Les personnes suivantes ont assisté à la rencontre à titre d’observateurs : Patrick Charles Denis Ouellet Conseiller en mesure et évaluation Directeur Commission de la construction du Québec Centre de formation des métiers de l’acier Jacques Plante Marie Talbot Conseiller en prévention Responsable du secteur de formation Métallurgie ASP Construction Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport La CCQ tient à remercier de façon particulière la Commission de la santé et de la sécurité du travail et l'ASP Construction ainsi que leur représentant, M. Jacques Plante, pour leur collaboration à la production des grilles relatives à la santé et à la sécurité du travail jointes au présent rapport. APPROBATION Ce rapport d’analyse de profession a été lu et approuvé par les instances de la Commission et les personnes suivantes aux dates ci-dessous. Sous-comité professionnel chaudronnier 31 janvier 2011 Eugène Arsenault Nicole Robichaud Marc Lepage Association de la construction du Québec Bastien Audet Association des entrepreneurs en construction du Québec Richard Duchene Guy Villemure Michel Trépanier Conseil provincial du Québec des métiers de la construction – International Comité sur la formation professionnelle dans l’industrie de la construction 31 mars 2011 Conseil d’administration 27 avril 2011 TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION ................................................................................................................... 1 1. CARACTÉRISTIQUES GÉNÉRALES DU MÉTIER ....................................................... 3 1.1 DÉFINITION DU MÉTIER .................................................................................... 3 1.2 APPELLATIONS D’EMPLOI ................................................................................ 3 1.3 SECTEURS D'ACTIVITÉ ..................................................................................... 4 1.4 CHAMP D'EXERCICE .......................................................................................... 5 1.5 LÉGISLATION ET RÉGLEMENTATION .............................................................. 5 1.6 CONDITIONS DE TRAVAIL ................................................................................. 6 1.7 CONDITIONS D’ENTRÉE SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL ................................ 9 1.8 PLACE DES FEMMES DANS LE MÉTIER .......................................................... 11 1.9 PERSPECTIVES DE CARRIÈRE ........................................................................ 12 1.10 ÉVOLUTION DU MÉTIER .................................................................................... 12 1.11 INCIDENCE DES NORMES ENVIRONNEMENTALES SUR L’EXERCICE DU MÉTIER ......................................................................................................... 13 2. DESCRIPTION DU TRAVAIL ........................................................................................ 15 2.1 TÂCHES ET OPÉRATIONS ................................................................................. 15 2.2 OPÉRATIONS ET SOUS-OPÉRATIONS ............................................................. 22 2.3 CONDITIONS DE RÉALISATION ....................................................................... 39 2.4 CRITÈRES DE PERFORMANCE ........................................................................ 41 2.5 FONCTIONS ........................................................................................................ 46 3. DONNÉES QUANTITATIVES SUR LES TÂCHES ........................................................ 49 3.1 OCCURRENCE .................................................................................................. 49 3.2 TEMPS DE TRAVAIL ........................................................................................... 49 3.3 IMPORTANCE DES TÂCHES ET DIFFICULTÉ DE RÉALISATION ..................... 50 4. CONNAISSANCES, HABILETÉS ET ATTITUDES ........................................................ 53 4.1 CONNAISSANCES .............................................................................................. 53 4.2 HABILETÉS ........................................................................................................ 56 4.3 ATTITUDES ......................................................................................................... 57 5. SUGGESTIONS RELATIVES À LA FORMATION......................................................... 59 ANNEXES ............................................................................................................................. 61 Annexe 1 Outillage et équipement ............................................................................... 63 Annexe 2 Grilles des éléments en santé et sécurité au travail ..................................... 69 Liste des tableaux 2.1 Tâches et opérations .................................................................................................... 16 2.2 Sous-opérations ........................................................................................................... 22 2.3 Conditions de réalisation .............................................................................................. 39 2.4 Critères de performance ............................................................................................... 41 3.1 Répartition du temps de travail pour chaque tâche ....................................................... 49 3.2 Importance et difficulté de réalisation des tâches ......................................................... 51 A.1 Outillage et équipement ................................................................................................ 63 A.2 Description des sources de danger .............................................................................. 69 A.3 Sources de danger par tâche et opération .................................................................... 74 1 INTRODUCTION Au début de l’année 2009, la Direction de la formation professionnelle de la CCQ a amorcé une opération d’envergure qui vise la révision des analyses de profession1 de l’ensemble des métiers du domaine de la construction. Nombre de raisons ont amené la CCQ à entreprendre cette opération, en particulier : • le projet de réforme du régime d’apprentissage et de la gestion de la main-d’œuvre du domaine de la construction, et la conception éventuelle de carnets d’apprentissage qualitatifs, lesquels exigent une description détaillée de chaque métier; • le fait que la plupart des analyses de profession2 • la mise à jour des banques de questions d’examen de qualification professionnelle; du secteur de la construction aient été réalisées entre 1987 et 1991 et n’aient pas été revues depuis; • la mise en œuvre du chapitre 7 de l’Accord sur le commerce intérieur (ACI) et de l’Entente France-Québec sur la reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles. Ces aspects témoignent de la nécessité d’actualiser les analyses de profession dans le but d’obtenir un profil provincial actuel et complet des différents métiers. L’analyse de profession des chaudronniers s’inscrit dans ce contexte3 . Elle vise à décrire ce métier tel qu’il est exercé actuellement par les compagnons dans l’industrie de la construction. Le présent rapport a été rédigé dans le but de colliger et d’organiser l’information recueillie lors de l’atelier d’analyse de profession tenu à Laval les 7 et 8 décembre 2009. On vise par cette analyse à tracer le portrait du métier (tâches et opérations) et de ses conditions d’exercice, ainsi qu’à cerner les habiletés et les comportements qu’il requiert. Le rapport de l’atelier d’analyse de profession est le reflet fidèle du consensus établi par un groupe de chaudronniers expérimentés. Un effort particulier a été fait pour que, d’une part, toutes les données recueillies à l’atelier se retrouvent dans ce rapport et que, d’autre part, ces données reflètent fidèlement la réalité du métier analysé. 1. Les termes « profession » et « métier » sont considérés comme synonymes. 2. Appelées à l’époque « analyses de la situation de travail ». 3. Cette analyse de profession a été réalisée selon le Cadre de référence et instrumentation pour l’analyse d’une profession, produit en 2007 par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (Direction générale de la formation professionnelle et technique) et la Commission des partenaires du marché du travail, ministère de l’Emploi et de la Solidarité sociale. 3 1. CARACTÉRISTIQUES GÉNÉRALES DU MÉTIER 1.1 DÉFINITION DU MÉTIER Selon le Règlement sur la formation professionnelle de la main-d’œuvre de l’industrie de la construction (annexe A, article 8) le terme « chaudronnier » désigne : […] toute personne qui fait les opérations se rapportant à la construction de générateurs de vapeur, de chaudières ou de réservoirs et comprenant : a) tout travail de montage, de démontage, d’assemblage et de démolition de chaudières, ainsi que le montage d’acier s’y rapportant; b) la mise en place de l’équipement sur des bases ou supports; c) la pose et le roulage des tubes; d) la pose de toute partie sous pression ou non, à l’exception du déchargement, du levage ou de la mise en place de chaudières portatives, de réservoirs à vapeur et d’éléments assemblés de chaudières tubulaires; e) tout travail se rapportant aux raccords en Y, aux réservoirs de fumée, aux cheminées, aux colonnes d’air, aux flotteurs, aux chauffe-eau et aux réchauds, aux fumivores, aux réservoirs de toutes sortes, ainsi qu’aux travaux en fer laminé en rapport avec ceux-ci; f) le montage et la construction de purgeoirs, de génératrices à gaz, de cuves de brasseries, de colonnes d’alimentation, d’embranchements et de gazomètres ainsi que le déchargement, le levage et la mise en place de l’équipement ou des pièces uploads/Ingenierie_Lourd/ 190-ap-chaudronnier-pdf.pdf