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(/festival/) (/festival/) Projet (/festival/projet.html) Programme (/festival/programmation.html) Ils feront le monde (/festival/ils-feront-le-monde.html) Le jour où... (/festival/le-jour-ou.html) « Le Monde » et moi (/festival/le-monde-et-moi.html) Partenaires (/festival/partenaires.html) Billetterie (https://lemondefestival.fnacspectacles.com/) LE MONDE DE DEMAIN, PARLONS-EN AUJOURD'HUI Ils Feront Le Monde LE MONDE | 04.09.2014 à 11h30 • Mis à jour le 06.09.2014 à 13h21 | Par Mattea Battaglia (/) INTERNATIONAL (/INTERNATIONAL/) POLITIQUE (/POLITIQUE/) SOCIÉTÉ (/SOCIETE/) ÉCO (/ECONOMIE/) CULTURE (/CULTURE/) IDÉES (/IDEES/) PLANÈTE (/PLANETE/) SPORT (/SPORT/) SCIENCES (/SCIENCES/) TECHNO (/PIXELS/) STYLE (/STYLE/) VOUS (/VOUS/) CAMPUS (HTTP://CAMPUS.LEMONDE.FR) ÉDITION ABONNÉS Le Monde (/) Télérama (http://www.telerama.fr/) Le Monde diplomatique (http://www.monde-diplomatique.fr/) Le Huffington Post (http://www.huffingtonpost.fr/) Courrier international (http://www.courrierinternational.com/) La Vie (http://www.lavie.fr/) au Jardin (http://www.aujardin.info/) S'abonner au Monde à partir de 1 € (/abo/?clef=BTN_ABOGOLD14) Suivez-nous Recevez nos newsletters (https://wwws.lemonde.fr/account/?route=newsletters) Emploi (/emploi/) Connexion (https://wwws.lemonde.fr/account/?route=connexion) Inscrivez-vous (https://wwws.lemonde.fr/account/?route=newsletters) Services Le Monde ▾ (/services/) Céline Alvarez, une institutrice révolutionnaire http://www.lemonde.fr/festival/article/2014/09/04/celine-alvarez-une-instit-revolutionnaire_44... 1 of 9 9/6/2014 9:21 PM (http://ww690.smartadserver.com /call/cliccommand/10483612 /[timestamp]?http://www.lemonde.fr //festival/article/2014/07/10/au-c-ur-du- plus-grand-ecoquartier- de-france_4455043_4415198.html) L'ancienne enseignante a démissionné de l'éducation nationale, mais n'a pas renoncé à diffuser (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison /premier-groupe/diffuser) les outils de l'école de demain Ne dites pas d'elle qu'elle est « professeure » : cela efface son sourire (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe/sourire), assombrit son humeur. D'abord parce que l'année scolaire qui vient de débuter (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe /d%C3%A9buter) se fera sans elle : Céline Alvarez n'a pas repris, ce 2 septembre, le chemin de l'école maternelle Jean-Lurçat de Gennevilliers Céline Alvarez, une institutrice révolutionnaire http://www.lemonde.fr/festival/article/2014/09/04/celine-alvarez-une-instit-revolutionnaire_44... 2 of 9 9/6/2014 9:21 PM (Hauts-de-Seine) où elle avait entrepris, en 2011, de croiser (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/croiser) la pédagogie Montessori avec la recherche en sciences (http://www.lemonde.fr/sciences/) cognitives. Faute de pouvoir (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme- groupe/pouvoir) élargir (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison /deuxieme-groupe/%C3%A9largir) l'expérimentation, elle a pris la lourde décision de donner (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier- groupe/donner) sa démission. Ensuite parce que ce n'est pas pour « professer », comme elle dit, que cette jolie trentenaire a passé en candidat libre, il y a cinq ans, le concours de l'enseignement. Et elle le justifie sans s'embarrasser (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison /premier-groupe/embarrasser) de fausse modestie : « C'était pour infiltrer (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/infiltrer) le système et parvenir (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme- groupe/parvenir) à le changer (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison /premier-groupe/changer), pas pour enseigner (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/enseigner). Je me laissais trois ans pour proposer (http://conjugaison.lemonde.fr /conjugaison/premier-groupe/proposer) un environnement de classe faisant l'effet d'une bombe pédagogique, explique-t-elle, trouver (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/trouver) les bons outils permettant de révéler (http://conjugaison.lemonde.fr /conjugaison/premier-groupe/r%C3%A9v%C3%A9ler) spontanément tout le potentiel des enfants, et réussir (http://conjugaison.lemonde.fr /conjugaison/deuxieme-groupe/r%C3%A9ussir) à les diffuser (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/diffuser) auprès des enseignants. » Les trois années sont passées, et le « couperet » est tombé juste avant l'été : le projet (http://www.lemonde.fr/projet/) piloté par Céline Alvarez, d'autant plus inédit qu'il avait vu le jour dans la ville de naissance des premières zones d'éducation prioritaire (ZEP), et non dans les quartiers huppés de la capitale où les écoles Montessori, toutes privées, font le plein d'élèves, ne sera pas étendu. « Manque de recul », « manque d'évaluation »... Céline Alvarez, une institutrice révolutionnaire http://www.lemonde.fr/festival/article/2014/09/04/celine-alvarez-une-instit-revolutionnaire_44... 3 of 9 9/6/2014 9:21 PM Au rectorat de Versailles, les arguments avancés sont un peu confus : « manque de recul », « manque d'évaluation », « manque de cadre »… On y renvoie la balle, un peu gêné, à « la DGESCO », la Direction générale de l'enseignement scolaire chargée d'appliquer (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/appliquer) la politique (http://www.lemonde.fr/politique/) du ministre de l'éducation. Sous la droite, celle-ci s'était enthousiasmée pour cette première classe Montessori ouverte dans le public, qui plus est en banlieue, avec le concours de l'association Agir (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison /deuxieme-groupe/agir) pour l'école. Une époque semble-t-il révolue. Et pourtant, c'est bien « l'effet d'une bombe » que l'on a pu ressentir (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe/ressentir) en entrant, ce printemps, dans la classe multiniveau – mêlant petite, moyenne et grande sections – de Céline Alvarez. Pas seulement parce que les enfants savaient lire (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison /troisieme-groupe/lire) à 5 ans (parfois avant), maîtrisaient le sens des quatre opérations, comptaient jusqu'à 1 000 et même au-delà… Pas seulement parce que la salle colorée regorgeait d'un matériel en libre accès (« lettres rugueuses », « cabinet de géographie »…) inconnu de la plupart des écoles, vers lequel les enfants pouvaient se tourner (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/tourner) au moment précis où ils en éprouvaient l'envie, « pour ne jamais rater (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/rater) la fenêtre de tir permettant d'entrer (http://conjugaison.lemonde.fr /conjugaison/premier-groupe/entrer) dans les savoirs », expliquait la jeune femme lors de notre première rencontre. Non, c'est surtout l'entraide, l'empathie, la joie, la curiosité que manifestaient ces tout-petits qui retenaient l'attention. UN POTENTIEL HUMAIN GÂCHÉ » Une école où le bonheur éveillerait le désir d'apprendre ? C'est celle que Céline Alvarez aurait bien aimé fréquenter (http://conjugaison.lemonde.fr /conjugaison/premier-groupe/fr%C3%A9quenter), petite, sur la dalle Céline Alvarez, une institutrice révolutionnaire http://www.lemonde.fr/festival/article/2014/09/04/celine-alvarez-une-instit-revolutionnaire_44... 4 of 9 9/6/2014 9:21 PM d'Argenteuil (http://www.lemonde.fr/argenteuil/) (Val-d'Oise) où elle a grandi. « Une ZEP bien corsée, se souvient-elle, celle que Sarkozy envisageait de passer (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier- groupe/passer) au Kärcher. » Au collège puis au lycée, l'adolescente est frappée par le « potentiel humain gâché ». « Tous ces jeunes que je trouvais intelligents mais qui n'arrivaient pas à se fondre (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe /fondre) dans le moule et qui décrochaient, ça m'indignait ! », se souvient-elle. Dans son cercle familial, aussi, cette fille d'une employée de banque et d'un ouvrier tourneur-fraiseur se forge la conviction que « l'être (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/auxiliaire/%C3%AAtre) humain possède un potentiel inné pour penser (http://conjugaison.lemonde.fr /conjugaison/premier-groupe/penser), créer (http://conjugaison.lemonde.fr /conjugaison/premier-groupe/cr%C3%A9er), partager… et que le système scolaire l'empêche d'émerger ». Céline Alvarez, une institutrice révolutionnaire http://www.lemonde.fr/festival/article/2014/09/04/celine-alvarez-une-instit-revolutionnaire_44... 5 of 9 9/6/2014 9:21 PM Second déclic Son parcours n'est pas linéaire. L'adolescente n'aime pas particulièrement l'école mais passe son baccalauréat. Hésite entre la communication et le théâtre. Cherche son chemin… et le trouve en Espagne (http://www.lemonde.fr/espagne/), pays d'origine de son père, où elle donne des cours de français. « Comprendre ce qui se passe dans le cerveau des enfants bilingues, ça a été mon premier déclic. » Elle se passionne pour la linguistique et passe à distance, depuis Madrid, un master en sciences du langage. Retour à Paris (http://www.lemonde.fr/paris/). Pour gagner (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/gagner) sa vie, elle frappe à la porte d'une école privée Montessori, « sans savoir (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe/savoir) à quoi s'attendre », dit-elle. En visitant l'établissement, elle tombe sur des « lettres rugueuses », sorte de jeu de cartes créé il y a près d'un siècle par la pédiatre Maria Montessori (1870-1952), invitant les enfants à découvrir (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe /d%C3%A9couvrir) les lettres de façon sensorielle. Second déclic. Céline Alvarez se rue dans une librairie pour acheter (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/acheter) tous les ouvrages de la pédagogue italienne. Les dévore dans toutes les langues, jour et nuit. L'ÉCOLE FAILLIT À SA MISSION À NEUILLY COMME À ARGENTEUIL ; SEULEMENT, À NEUILLY, ÇA SE VOIT MOINS. » Le concours de l'enseignement en poche, elle passe sa première année « sur le terrain » à Neuilly (Hauts-de-Seine). « Le public n'avait rien à voir (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe/voir) avec celui d'Argenteuil, mais le constat est tout aussi choquant : ce que les enfants savent, ils ne l'ont pas appris à l'école, observe-t-elle. L'école Céline Alvarez, une institutrice révolutionnaire http://www.lemonde.fr/festival/article/2014/09/04/celine-alvarez-une-instit-revolutionnaire_44... 6 of 9 9/6/2014 9:21 PM faillit à sa mission à Neuilly comme à Argenteuil ; seulement, à Neuilly, ça se voit moins. » Depuis, Céline Alvarez s'est fixé un cap : actualiser (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/actualiser) l'héritage pédagogique de Maria Montessori pour faire (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe/faire) collaborer (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe /collaborer) l'école et la recherche, la pédagogie et la connaissance objective du fonctionnement de l'être (http://conjugaison.lemonde.fr /conjugaison/auxiliaire/%C3%AAtre) humain. Et c'est auprès des scientifiques qu'elle compte ses (http://www.lemonde.fr/bourse/nyse- euronext-paris-equities/ses/) soutiens, comme Stanislas Dehaene, professeur de psychologie (http://www.lemonde.fr/psychologie/) cognitive au collège de France (http://www.lemonde.fr/europeennes-france/), ou Manuela Piazza, chercheure à l'Inserm. De leur rencontre doit naître (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe/na%C3 %AEtre) un livre ; de quoi bien occuper (http://conjugaison.lemonde.fr /conjugaison/premier-groupe/occuper) l'année qui vient. D'autant que la jeune femme n'a pas renoncé à son projet : elle s'apprête à diffuser (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe /diffuser) sur Internet les outils développés au cours des trois années d'expérimentation à Gennevilliers pour « proposer une école plus efficace et donc plus juste ». En pariant sur une attente forte des enseignants sur le terrain. Voir aussi : le monde de demain selon Céline Alvarez Céline Alvarez, une institutrice révolutionnaire http://www.lemonde.fr/festival/article/2014/09/04/celine-alvarez-une-instit-revolutionnaire_44... 7 of 9 9/6/2014 9:21 PM La semaine prochaine : Patrice Maniglier, philosophe. Par Mattea Battaglia 1983 : Naissance à Argenteuil, dans le Val d'Oise. 2007-2008 : Master en sciences du langage à Grenoble, puis concours de professeur des écoles. 2011 : Début De l'expérimentation Montessori à l'école maternelle Jean-Lurçat de Gennevilliers (Hauts-de-Seine). 2013 : Rencontre avec le neuroscientifique Stanislas Dehaene. TOUS LES ARTICLES DE LA THÉMATIQUE (/ILS- Céline Alvarez, une institutrice révolutionnaire http://www.lemonde.fr/festival/article/2014/09/04/celine-alvarez-une-instit-revolutionnaire_44... 8 of 9 9/6/2014 9:21 PM uploads/Ingenierie_Lourd/ celine-alvarez-une-institutrice-revolutionnaire.pdf