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BCPST PT TPC ATS TSI TB MP PC PSI Bureau National des Elèves Ingénieurs Destination Ingénieur ! Le Guide pour bien préparer ses Concours 2emeEdition L e G u i d e _&ODVVH_SUpSD ,ESBONSRm¾EXESPOURRmUSSIR Nathan, une maison d’édition de Sejer – SA au capital de 26 602 500`- RCS PARIS B 393 291 042 2IIUHVSpFLDOHGHODQFHPHQW ¬SDUWLUGHEG¶DFKDW  UHFHYH]HQFDGHDXOH&RGHGHODURXWH &RQGLWLRQVGpWDLOOpHVVXUOHVLWH 'pFRXYUH] GHVLQIRVXWLOHVVXUOHVFODVVHVSUpSDVGHVTXHVWLRQVGHFROOH HQPDWKVSK\VLTXHHWFKLPLHSRXUVHWHVWHU &RPPDQGH]RXWpOpFKDUJH]VHORQYRVEHVRLQV 7RXWOHFRXUV 7RXVOHVH[HUFLFHV /¶RXYUDJHSDUFKDSLWUH /¶RXYUDJHFRPSOHW ZZZSUHSDHQOLJQHFRP )LFKLHUQXPpULTXH jSDUWLUGH E 'pFRXYUH] QRWUHQRXYHOOHERXWLTXH QXPpULTXHGHVWLQpHDX[FODVVHV SUpSDVVFLHQWL¿TXHV HWDFFHVVLEOHK .OUVEAU ,ABOUTIQUEDUTAUPIN Bureau National des Élèves Ingénieurs Bien choisir son logement Les concours Astuces & Conseils Comment bien choisir son école Qu’est ce qu’un ingénieur? Présentation du BNEI 1 Édito Tu es en train de préparer tes concours pour te destiner à faire une école d’ingénieurs ? Alors, bienvenue ! Ce guide est fait pour toi ! Conçu par des élèves-ingénieurs et pour de futurs élèves-ingénieurs, ce guide rassemble un maximum d’informations qui te seront utiles dans tes choix de concours et dans le passage des oraux. Nous avons joint nos expériences pour écrire un guide qui te permette de trouver un maximum d’informations, en un minimum de temps. Le guide est découpé en six parties : les deux premières présentent à la fois le Bureau National des Elèves Ingénieurs [BNEI], unique association représentative des élèves-ingénieurs au niveau national, et le métier d’ingénieur. Une troisième partie est axée sur les critères de choix d’une école d’ingénieur. Les deux dernières parties sont des astuces et conseils pour bien mener ses concours et ses épreuves orales, un listing complet et détaillé des concours. Enfin la dernière partie te donnera des conseils pour bien choisir ton logement. Nous espérons que cet outil te sera utile et surtout, nous te souhaitons bon courage pour les épreuves qu’il te reste à franchir pour atteindre l’école de ton choix. Au nom du bureau du BNEI, je te souhaite une excellente et fructueuse lecture ! Noémie AUBRY Présidente du BNEI Bureau National des Élèves Ingénieurs 2 Présentation du BNEI Présentation.......................................... Page 4 Missions & Objectifs................................. Page 5 Qu’est-ce-qu’un ingénieur? Les formations........................................Page 6 Les métiers............................................Page 10 Comment bien choisir son école............... Page 12 Astuces & Conseils Les écrits...............................................Page 18 L’entre-Deux ...........................................Page 22 Les oraux...............................................Page 26 Et après ................................................Page 32 Bureau National des Élèves Ingénieurs Bien choisir son logement Les concours Astuces & Conseils Comment bien choisir son école Qu’est ce qu’un ingénieur? Présentation du BNEI 3 Les Concours..............................................Page 40 ATS.....................................................Page 42 BCPST..................................................Page 44 MP.....................................................Page 56 PC .....................................................Page 84 PSI.....................................................Page 106 PT .....................................................Page 124 TB .....................................................Page 128 TPC....................................................Page 130 Bien choisir son logement........................Page 144 Bureau National des Élèves Ingénieurs 4 Présentation du BNEI Le Bureau National des Élèves Ingénieurs est la fédération nationale des BDE (les Bureaux Des Elèves, c’est-à-dire les associations centrales des écoles en charge de la coordination de la vie associative étudiante, de l’accueil des primo-entrants, de l’organisation de la plupart des événements, et ayant aussi un rôle de mise à disposition de services aux étudiants et un rôle de représentation) en écoles d’ingénieurs. Le BNEI a pour vocation de fédérer et de représenter les 110 000 élèves-ingénieurs des quelques 220 écoles d’ingénieurs en France. Le BNEI, association régie par la loi du 1er juillet 1901, fonctionne grâce au travail d’étudiants bénévoles qui composent son bureau et ses membres actifs. Le BNEI est aussi la seule organisation asyndicale, aconfessionnelle et indépendante de toute idéologie politique fédérant les élèves-ingénieurs de France. Elle est basée, depuis sa création, sur un fonctionnement démocratique et représentatif. Elle est reconnue comme l’unique instance représentant les élèves-ingénieurs auprès des institutions nationales, lesquelles interviennent directement sur l’évolution des formations d’ingénieurs, comme la Commission des Titres d’Ingénieur [CTI], la Conférence des Directeurs des Écoles Françaises d’Ingénieurs [CDEFI], la Conférence des Grandes Écoles [CGE], le Conseil National des Ingénieurs et Scientifiques de France [CNISF]. Afin de prendre en compte l’ensemble des avis de la filière, le BNEI fait appel aux membres des BDE et aux élus étudiants en conseils d’école pour faire remonter les aspirations, les réflexions et les remarques des élèves-ingénieurs. L’ensemble des avis sont pris en compte pour permettre au BNEI de toujours rester objectif et représentatif lorsqu’il se fait le porte-parole des élèves ingénieurs et lorsqu’il défend et fait la promotion de notre filière. Si tu souhaites obtenir plus d’informations sur notre association, nous t’invitons à visiter notre site : www.bnei.org Le BNEI est une association asyndicale, aconfessionnelle et apolitique. Bureau National des Élèves Ingénieurs Bien choisir son logement Les concours Astuces & Conseils Comment bien choisir son école Qu’est ce qu’un ingénieur? Présentation du BNEI 5 Missions & Objectifs Le BNEI fédère aujourd’hui la grande majorité des BDE d’écoles d’ingénieurs en France. Organisation indépendante, le BNEI a un rôle de formation et d’information auprès des responsables associatifs et des élus étudiants en Conseils centraux et CROUS. Les responsables associatifs sont les membres des associations étudiantes des écoles d’ingénieurs, que ce soit des membres du bureau ou des membres actifs. Les élus en conseil centraux des écoles sont des étudiants qui sont élus pour prendre part aux conseils au sein des écoles. Ils sont force de proposition et acteurs au niveau des décisions de l’école. Enfin, les élus au Conseil d’Administration des CROUS sont là pour apporter le point de vue étudiant dans la gestion du CROUS qui, rappelons-le, s’occupe de gérer les aspects de la vie étudiante (RU, cité U, job étudiants, bourses, …). Le BNEI dispense des formations à l’occasion de ses événements nationaux, le congrès annuel (Paris) et deux Assemblées Générales (province). Les formations sont issues de la capitalisation des expériences des associatifs. On peut citer entre autres les formations sur le management partenarial, la responsabilité des dirigeants d’association, l’organisation d’événements, le rôle des étudiants en Conseils, la représentation étudiante dans les écoles d’ingénieurs, l’application du processus de la Sorbonne – Bologne (réforme LMD)… Le BNEI organise régulièrement des actions locales et nationales permettant le développement d’un réseau d’échanges entre les élèves ingénieurs mais également de mener une réflexion continue sur la nature, l’organisation et l’évolution des formations, et l’évolution des métiers de l’ingénieur. Le BNEI, par ses actions, engage tous les acteurs des formations d’ingénieur dans une ré- flexion commune en vue de l’amélioration et de la promotion de nos formations d’ingénieur. Nous t’invitons à te rapprocher de ton BDE de l’année prochaine si tu souhaites participer aux congrès et Assemblées Générales [AG] que nous organisons au minimum trois fois par an. N’hésite pas à consulter le site du BNEI pour connaître la date de ces évènements. Le BNEI est le porte-parole des élèves-ingénieurs auprès des instances nationales Le BNEI a pour vocation de représenter l’ensemble des élèves-ingénieurs, sans différenciation de statut, ni du ministère de tutelle de l’établissement. Pour cela, le BNEI travaille en collaboration avec les institutions relatives à leur formation, mais également auprès des ministères, des industriels ou encore à l’étranger. Bureau National des Élèves Ingénieurs 6 Qu’est-ce qu’un ingénieur? Les formations Devenir ingénieur c’est avant tout choisir non pas un, mais des métiers. Retour à l’origine Historiquement, le métier de l’ingénieur était fondé sur l’utilisation de compétences à dominante scientifique ou technique, pour concevoir et mettre en œuvre la transformation de la matière. L’objectif est la conception, la réalisation, l’exploitation ou la maintenance d’équipements, de produits ou de procédés répondant à un besoin d’utilisation défini, dans un contexte technologique, économique et social donné. Bien évidement, cette définition n’est plus valable aujourd’hui et l’ingénieur que nous connaissons de nos jours est un cadre polyvalent avec de multiples facettes. Quelle multiplicité ? Ce qui fait la spécificité de la formation d’ingénieur, c’est la multiplicité des savoirs et savoir-faire que l’élève-ingénieur doit acquérir. Les formations d’ingénieur reposent ainsi sur quatre piliers. Le premier est constitué des sciences de base. Ces connaissances sont le socle commun des technologues. Elles garantissent la rigueur d’analyse de l’ingénieur, ainsi que la compréhension globale des phénomènes physiques et de leurs mécanismes. Par cet apprentissage, l’élève-ingénieur apprend à raisonner et à structurer sa réflexion. Il peut ainsi mieux appréhender son environnement en appliquant ce raisonnement au monde qui l’entoure. Ensuite viennent les sciences de l’ingénieur (séance de bureau d’étude, projet de dimensionnement, méthodes d’aide à l’innovation, …) qui permettent de développer la capacité d’innovation des élèves-ingénieurs. Ces connaissances visent à doter les élèves-ingénieurs d’outils pour la conception, la recherche de solutions,… Ces connaissances sont adaptées au monde professionnel et sont acquises par le biais de projets personnels (pédagogie par projet), de stages, et de modules d’enseignement spécifiques. Arc’ad+ • 01 30 21 50 50 - * Version 3.04 disponible via le site international de CASIO (www.edu.casio.com) ClassPad 330 La graphique formelle et évolutive Dédiée au bac S et aux études scientifiques, cette calculatrice évolue au rythme de vos besoins !  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