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Lycée El Bostène – Kélibia proposé par Mme Ben slimène Najoua Date:18/11/09 Dev

Lycée El Bostène – Kélibia proposé par Mme Ben slimène Najoua Date:18/11/09 Devoir de contrôle N°1 Sciences de la vie et de la terre Classe 1ère S 8 Nom : ........................................... Prénom :............................................. N° .................... EXERCICE 1 : ( 6 points) Compléter les phrases en utilisant les mots ( ou expressions) suivants : 1- Les ............................... sont des structures microscopiques appartenant à l’épiderme des feuilles ; ils se ........................................ à l’obscurité et ...................................à la lumière. 2- L’eau traverse une membrane semi-perméable passant du milieu ................................vers le milieu ................... pour rétablir l’isotonie . Ce phénomène est appelé ................................ . 3- Une cellule qui a perdu de l’eau est dite ....................................... sa ...................................est moins volumineuse que normalement et sa ............................................... est décollée de la paroi . 4- Les structures dans lesquelles se fait la conduction verticale depuis les racines jusqu’aux organes aériens sont les ............................................... . 5- Deux phénomènes mettent la sève brute en circulation permanente entre les racines et les feuilles : ......................................................... et .................................................... . EXERCICE 2 : (7points) On réalise l'expérience du document 1 : on place sur les deux faces d'une feuille des morceaux de papier de cobalt . Le papier de cobalt a la propriété de passer du bleu au rose en présence d'eau . 1- Comparez les papiers de cobalt au bout de 10 minutes . …………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………… 2- A quoi correspondent les points roses? ……………………………………………………………………………………………………………………….. stomates- hypotonique- hypertonique- ferment- s’ouvrent- osmose- vacuole- plasmolysée- membrane cytoplasmique- poussée radiculaire- vaisseaux du bois- aspiration foliaire- turgescente . .................................................................................................................................................................................... 3- Quelle conclusion tirez vous ? …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………….. 4- Faire un schéma légendé de l'une des structures responsables de la transpiration . EXERCICE 3: ( 7 points) Le document suivant représente un schéma simplifié d'une plante verte . 1,2,3 indiquent les principaux organes intervenant dans sa nutrition minérale. Organe Fonction assurée Structures permettant de réaliser la fonction. Stomates Tige Absorption d'eau et des sels minéraux 1- Complétez le tableau . 2- Utilisez les mots de la dernière colonne pour expliquer le mouvement de la sève brute du sol à travers la plante . ………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………….. uploads/Ingenierie_Lourd/ devoir-de-controle-n01-svt-1ere-as-2009-2010-mme-ben-slimene-najoua.pdf