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Exercice Cours Projet 2006 HEI 3 EXERCICE PROJET EXERCICE : Pratique du PERT &

Exercice Cours Projet 2006 HEI 3 EXERCICE PROJET EXERCICE : Pratique du PERT & du GANTT On désire planifier un projet comprenant 13 tâches repérées de A à M. Point 1 : Tracer le planning PERT . Point 2 : Calculer les dates « au plus tôt » et les dates « au plus tard ». Point 3 : Tracer le chemin critique. Point 4 : Déterminer pour chaque tâche la valeur des marges : totale, libre. Point 5 : GANTT du projet Cours projet Page 1 sur 7 Exercice Cours Projet 2006 HEI 3 EXERCICE PROJET CORRECTION EXERCICE : PERT : tracé, calcul date et chemin critique MARGE : totale & libre GANTT corrigé Cours projet Page 2 sur 7 Exercice Cours Projet 2006 HEI 3 EXERCICE PROJET EXERCICE : Tracé le PERT suivant Tâche durée prédécesseurs successeurs A 4 C B 7 C, D C 2 A, B E, F D 12 B F E 3 C F 6 C, D G G 2 F CORRECTION EXERCICE Cours projet Page 3 sur 7 Exercice Cours Projet 2006 HEI 3 EXERCICE PROJET EXERCICE : Macro Chiffrage d’un projet. Dans le cadre de son projet de mise en place d’un intranet, un sous-projet concernant la diffusion des supports de cours en ligne a été identifié par le directeur de projet. Celui-ci vous demande de réaliser le macro chiffrage de ce lot. A REALISER : 1 : Macro chiffrage : estimation globale Modèle projet à choisir Identifier les tâches à réaliser.( donner un macro chiffrage du projet ) 2 : Micro chiffrage : affiner le chiffrage. Identifier et classifier selon les catégories d’unité d’œuvre. Parmi les 14 caractéristiques d’un projet SI, ajuster à ce projet les PFA. Evaluation du coût jour homme du projet. 3 : décider du chiffre à retenir Le cahier des charges qu’il vous remet contient essentiellement les éléments suivants : A. Aspects projet. Vous bénéficiez d’une ressource qui possède exactement les compétences techniques. B. Les fonctions / services à fournir Les fonctions à fournir sont les suivantes : 1 page web destinée aux professeurs pour qu’ils puissent charger leurs supports de cours. Ces documents seront rangés dans un intitulé de cours et par section ( 1ère, 2ème,…5ème année). 1 page web pour présenter aux étudiants, la liste des cours accessibles de leur section. Puis la possibilité de les télécharger. Le système tracera qui télécharge quoi. 1 traitement spécifique de sauvegarde sera à mettre en place sur le serveur intranet afin de compresser et backupé les données sur cartouche…Avec le traitement fourni, le service de maintenance informatique automatisera la tâche. C. Annexes La réalisation devra être plus pratique que graphique. D’ailleurs La partie graphique et navigabilité de ces pages sont peu importantes. Il se peut qu’elle soit remodelée à la fin du lot, mais ceci n’est pas à votre charge. Les tests dans le projet général d’intégration ne sont pas à votre charge. Ni même la recette utilisateurs. Le cahier des charges n’est peut être pas exhaustifs… Cours projet Page 4 sur 7 Exercice Cours Projet 2006 HEI 3 EXERCICE PROJET EXERCICE : Tracé le PERT suivant Tâche durée prédécesseurs successeurs A 4 C B 7 C, D C 2 A, B E, F D 12 B F E 3 C F 6 C, D G G 2 F CORRECTION EXERCICE Cours projet Page 5 sur 7 Exercice Cours Projet 2006 HEI 3 EXERCICE PROJET CORRECTION EXERCICE Question 1 : Macro chiffrage sur modèle en cascade (taille faible du projet, déjà un lot). Expression des besoins : 0, 75 jour - 1 : Vérifier comment le lot s’intègre dans le projet global - 2 : Vérifier avec les professeurs la navigabilité, collecté leur point de vue - 3 : Décision de rajouter une page de création de création / suppression des cours + des liens des cours à une section. - 4 : Décision de rajouter une page de consultation et vidage des logs de téléchargement par élève - 5 : Plateforme de développement à récupérer / mettre en œuvre. - 6 : 1 réunion à organiser Spécification : 1,5 jour - 7 : Rédiger les règles précises du fonctionnement des 3 pages. - 8 : Prévoir les scénari de tests utilisateurs (recette). - 9 : Vérifier avec la ressource votre point de vue et se mettre d’accord sur les grandes phases restantes. - 10 : Définition du périmètre de fonctionnement cible (volumétrie, fréquence…) - 11 : Rédaction livre blanc Conception : 1 jour - 12 : Réalisation de la maquette html par votre ressource - 13 : Conception du modèle de données - 14 : Présentation et adaptation avec les professeurs de la maquette Développement : 3 jours - 15 : Mise en œuvre des scripts SQL. - 16 : Etude volumétrique. - 17 : Codage des 4 pages / services web - 18 : Rédaction documentation projet pour transfert production. - 19 : Réunion normes traitement informatique - 20 : Codage et Rédaction documentation traitement de backup à direction du service informatique. - 21 : Tests unitaires. Prévision maintenance / accompagnement : 1 jour - 22 : Passage du dossier à votre directeur de projet - 23 : Correction bugs - 24 : Conseils pour intégration dans projet général. TOTAL MACRO CHIFFRAGE : 7,25 soit 8 jours / homme Cours projet Page 6 sur 7 Exercice Cours Projet 2006 HEI 3 EXERCICE PROJET Question 2 : Micro chiffrage selon unité d’œuvre Unités d’œuvre Complexité Nombre de composant Poids Nombres de PFB GDI Faible 1 cours et document DE < 5 7 7 Moyenne 10 Elevée 15 GDE Faible 5 Moyenne 7 Elevée 10 ENT Faible 1 cours et document DE < 5 3 3 Moyenne 4 Elevée 6 SOR Faible 1 Suivi des logs de téléchargement DE < 5 4 4 Moyenne 1 Sauvegarde et compression Pb volumétrie 5 5 Elevée 7 INT Faible 1 Consultation des cours DE < 5 3 3 Moyenne 4 Elevée 6 TOTAL 22 Ajustement : Communication des données 0 Système distribué 0 Performance 0 Intensité d’utilisation de la config matérielle 0 Taux de transaction 0 Saisie interactive 0 Convivialité 0 Mise à jour en temps réel des GDI 0 Complexité des traitements 1 Réutilisation du code de l’application 1 Facilité d’installation 0 Facilité d’exploitation 0 Portabilité de l’application 0 Facilité d’adaptation 1 TOTAL 3 Calcul : ( 1 PFA = 1 jour fin de projet ). FA = 0.65*3/100=0.68 PFA=PFB*FA=22*0.68=14.96 soit 15j Couper la poire en 2 : 12 jours. Cours projet Page 7 sur 7 uploads/Ingenierie_Lourd/ exercice-pert-gant-t.pdf