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Edité par : CIIMES, www.ciimes.org Table des matières Chapitre I. Présentation

Edité par : CIIMES, www.ciimes.org Table des matières Chapitre I. Présentation du module..................................... 7 1. Objectifs pédagogiques du module....................................... 7 2. Plan du module............................................................8 3. Infos sur le module........................................................ 8 Chapitre II. Organiser et personnaliser son bureau de travail...... 9 1. Plan / Objectifs............................................................ 9 2. Les icônes du bureau..................................................... 10 3. Les raccourcis dans le menu "Démarrer"................................. 13 4. La barre de lancement rapide............................................. 14 5. Gestion de l'écran......................................................... 14 6. Le panneau de configuration.............................................. 17 7. Créer ses répertoires de données........................................ 21 Chapitre III. Structurer et gérer une arborescence de fichiers......23 1. Plan / Objectifs............................................................ 23 2. Créer un nouveau fichier depuis une application......................... 24 3. Enregistrer un fichier sous un nouveau nom ou pour la première fois.... 25 Exercice n°1. Utilisation de la commande "Enregistrer sous ...". . . . . . . . . . . . . . . 25 4. Parcourir une arborescence (explorateur ou navigateur)................. 26 Chapitre IV. Savoir retrouver ses données............................ 29 1. Plan / Objectifs............................................................ 29 2. Naviguer dans les unités de stockage.................................... 29 3. Lancer une application.................................................... 31 4. Ouvrir un fichier depuis une application................................... 33 5. Recherche de fichiers (par nom, par date, par texte, ...).................. 34 Chapitre V. Utiliser des outils adaptés................................. 37 1. Plan / Objectifs............................................................ 37 2. Les extensions de fichier.................................................. 38 Exercice n°2. A vous de jouer !. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 3. Les formats standards d'échange (RTF, PDF, ...)........................ 43 Chapitre VI. Maintenir la configuration de son ordinateur.......... 45 1. Plan / Objectifs............................................................ 45 2. Mises à jour du système, des anti-virus, manuelles, automatiques....... 46 3. Nettoyage du disque dur, fichiers temporaires ............................ 49 4. Défragmentation des disques............................................. 52 Chapitre VII. Organiser ses liens (favoris-signets)................... 55 1. Plan / Objectifs............................................................ 55 2. Organiser ses favoris (navigateurs Web)................................. 56 3. Organiser ses raccourcis (bureau, menu démarrer, barre de lancement rapide)..................................................................... 58 Chapitre VIII. Se connecter aux différents types de réseaux....... 61 1. Plan / Objectifs............................................................ 61 2. Travailler en réseau....................................................... 62 3. Se connecter sur le réseau de l'université................................ 62 4. Se connecter depuis son domicile (connexion privée).................... 64 5. Le modèle Client/Serveur................................................. 66 6. Services et protocoles..................................................... 67 Chapitre IX. Pour conclure ce module.................................. 71 1. Dans ce module, vous avez appris ........................................ 71 Conclusion................................................................... 73 6 S'APPROPRIER SON ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL Chapitre I Présentation du module 1. Objectifs pédagogiques du module Objectifs pédagogiques du module ♦Organiser son environnement de travail sur ordinateur en vue de faciliter son utilisation, la recherche de données ou documents, sa maintenance, l'utilisation des outils (programmes) adaptés à un usage particulier, et savoir se connecter à un réseau. Objectifs pédagogiques L'ordinateur reste un outil relativement complexe. Pour en faire un bon usage, il est nécessaire d'en comprendre le mode de fonctionnement et les contraintes qui en découlent. Maîtriser l'environnement de travail défini par l'ordinateur représente donc une étape essentielle, préalable à tout usage des outils spécialisés [programmes tels que traitement de texte, retouche d'image, etc.] Comprendre, configurer, organiser, maintenir ... telles sont les compétences qui sont abordées dans ce module. 2. Plan du module Plan du module 1. Organiser et personnaliser son bureau de travail. 2. Structurer et gérer une arborescence de fichiers. 3. Etre capable, constamment, de retrouver ses données. 4. Utiliser les outils adaptés. 5. Maintenir. 6. Organiser les liens [favoris - signets ]dans des dossiers. 7. Se connecter aux différents typesde réseaux [filaires et sans fil]. 3. Infos sur le module Informations sur le module ♦Temps d'apprentissage : 0,5 h ♦Niveau de difficulté du module : débutant ♦Pré-requis : - pour commencer ce module, il faut savoir mettre en oeuvre les pré-requis du module B0 [B.A.-Ba Bureautique etErgonomie Commune aux applications informatiques]. Les principaux thèmes de ce module sont : - pré-requis Système, - savoir naviguer, - connaître et adapter l'ergonomie des applications informatiques, - bases de la bureautique. ♦modalités d'évaluation : l'évaluation de ce module est proposée au travers de QCM mais aussi de sujets d'étude de cas. 8 S'APPROPRIER SON ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL Chapitre II Organiser et personnaliser son bureau de travail 1. Plan / Objectifs Plan / Objectifs 1. Les icônes sur le bureau. 2. Les raccourcis dans le menu Démarrer. 3. La barre de lancement rapide. 4. Gestion de l'écran. 5. Le panneau de configuration. 6. Gestion des imprimantes. 7. Gestion du multimédia. 8. Créer ses répertoires de données. Remarque Pour ne pas alourdir la rédaction de ce chapitre, les concepts présentés ici s'appuieront sur l'interface de système la plus répandue à ce jour : Windows. Le concept de bureau est cependant largement utilisé par la plupart des systèmes d'exploitation et l'on pourra transposer sans trop de difficultés ce qui est énoncé à d'autres contextes. 2. Les icônes du bureau La métaphore du bureau Bureau Un élément de l'interface Homme/Machine qui permet à l'utilisateur de piloter et gérer son ordinateur. C'est la face visible du système d'exploitation. Les principaux éléments du bureau sont : ♦le plan de travail [fond de l'écran], ♦un centre de commandes [menus, bouton Démarrer, ... ], ♦des icônes [images pour représenter les éléments sur lesquels on peut agir]. Intérêt : La métaphore du Bureau La métaphore du bureau est utilisée pour rapprocher l'utilisation de l'ordinateur de l'expérience d'un environnement de travail connu. On dispose ainsi d'un plan de travail sur lequel on va pouvoir : ♦déposer divers objets nécessaires à la réalisation d'une tâche, plan de travail qu'il faut organiser, ranger. ♦sur ce plan de travail, on trouve des outils, des supports et des documents ou productions. Exemple Pour "écrire" () un CV, on a besoin d'un stylo (outil), d'un support (papier ... pour conserver,mémoriser , stocker le texte) et on obtient un document. Avec l'ordinateur, on utilisera un outil particulier [programme ou logiciel]adapté à la tâche que l’on veut réaliser [ici traitement de texte], on dispose de la mémoire de travail et du disque comme support pour obtenir finalement un document [fichier stocké sur le disque]. Savoir-faire Pour interagir avec l'ordinateur, il faut pouvoir lui passer des ordres, des commandes : C'est, principalement, par les menus de l'interface que l'on va pouvoir transmettre à la machine nos ordres. Pour faciliter certaines tâches, on dispose aussi de mécanismes particuliers : par exemple, pour le système Windows, le double-clic pour lancer une application. 10 S'APPROPRIER SON ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL Les icônes Icônes Ce sont des images permettant la représentation des éléments sur lesquels on peut agir : ♦programmes, ♦documents, ♦éléments du matériel. Intérêt L'interface du système est le principal mode de communication entre l'utilisateur et l'ordinateur. Il faut minimiser l'effort d'apprentissage nécessaire à sa prise en main. L'usage d'icônes permet la représentation d'objets [poste de travail, corbeille, ...] sous une forme visuelle relativement intuitive. Les principales icônes d'un bureau (cas de Windows 2000) : Organiser et personnaliser son bureau de travail 11 ♦Le Poste de travail : fournit un accès aux ressources matérielles de l’ordinateur et, en particulier, aux unités de stockage (disques). ♦La corbeille : où l’on peut déposer les documents à supprimer. La corbeille stocke provisoirement les éléments supprimés. Elle permet ainsi la récupération d’un fichier supprimé par erreur. Lorsque l’espace réservée à la corbeille est plein, il y a « débordement », les documents les plus anciens sont définitivement éliminés. On peut aussi forcer la suppression des documents en vidant la corbeille. ♦Les dossiers sont des éléments d’organisation des données. Ce sont des conteneurs. Ils permettent un classement par thème. Un dossier peut contenir un ou plusieurs autres dossiers ou des documents. Par défaut, Windows vous propose un espace pour ranger vos données : le dossier « Mes documents ». ♦Les favoris réseau : permettent la gestion des accès à des dossiers ou documents stockés sur d’autres ordinateurs. ♦Les applications (ou programmes ou outils) peuvent être accessibles depuis le bureau (souvent à l’aide de « raccourcis »). Ici, l’icône donne accès à un navigateur pour consulter des pages sur le Web. Pour lancer une application depuis son icône, il faut, dans le cas du système Windows, effectuer un double-clic à l’aide de la souris. TAB. 1 : LES PRINCIPALES ICÔNES D’UN BUREAU (CAS DE WINDOWS 2000) 12 S'APPROPRIER SON ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL 3. Les raccourcis dans le menu "Démarrer" Raccourci Un raccourci, c'est une "adresse" permettant d'accéder directement à un programme. Cette adresse représente un "raccourci" dans la mesure où elle permet d'éviter le passage par une cascade de menus et de sous-menus. Menu Démarrer Le menu Démarrer représente le centre de commande de l'ordinateur. Depuis ce menu, on peut lancer toutes les commandes du Système d'exploitation permettant de piloter l'ordinateur. Dans le cas de Windows, on y accède par un bouton situé, par défaut, en bas à gauche dans l’interface. Savoir-faire En général, un système propose plusieurs moyens pour réaliser une même tâche, une même action. Parmi les méthodes proposées, on retrouve classiquement les menus, l'action uploads/Ingenierie_Lourd/ formation-c2i-b1.pdf