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Images réciproques du Brésil et de la France Actes du colloque organisé dans le

Images réciproques du Brésil et de la France Actes du colloque organisé dans le cadre du Projet France-Brésil Imagens reciprocas do Brasil e da França/Actas do Coloquio organizado no quadro do projeto França- Brasil Solange Parvaux et Jean Revel-Mouroz (dir.) DOI : 10.4000/books.iheal.4757 Éditeur : Éditions de l’IHEAL Année d'édition : 1991 Date de mise en ligne : 25 janvier 2019 Collection : Travaux et mémoires ISBN électronique : 9782371540774 http://books.openedition.org Édition imprimée ISBN : 9782907163323 Nombre de pages : XII-IX-1057 Référence électronique PARVAUX, Solange (dir.) ; REVEL-MOUROZ, Jean (dir.). Images réciproques du Brésil et de la France : Actes du colloque organisé dans le cadre du Projet France-Brésil. Nouvelle édition [en ligne]. Paris : Éditions de l’IHEAL, 1991 (généré le 05 mai 2019). Disponible sur Internet : <http:// books.openedition.org/iheal/4757>. ISBN : 9782371540774. DOI : 10.4000/books.iheal.4757. Ce document a été généré automatiquement le 5 mai 2019. Il est issu d'une numérisation par reconnaissance optique de caractères. © Éditions de l’IHEAL, 1991 Conditions d’utilisation : http://www.openedition.org/6540 SOLANGE PARVAUX Inspecteur général du Ministère de l’Éducation Nationale de portugais JEAN REVEL-MOUROZ Directeur de recherche au CNRS et directeur du CREDAL (Institut des Hautes Études d’Amérique Latine, Université de Paris III) 1 SOMMAIRE Les images réciproques du Brésil et de la France Solange Parvaux et Jean Revel-Mouroz As imagens recíprocas França-Brasil Solange Parvaux et Jean Revel-Mouroz Allocution d’ouverture René Monory Alocução de abertura proferida René Monory Discours inaugural Celso Furtado Discurso inaugural pronunciado pelo Senhor doutor, Ministro da Cultura Celso Furtado Tome I I. L’image du Brésil au quotidien : l’impact des médias d’information (presse et télévision)/A imagém do Brasil no cotidiano: o impacto dos meios de comunicação de massa (imprensa e televisão) L’image de l’autre Henry Moniot A imagem do outro Henri Moniot Le Brésil à travers la presse quotidienne et la télévision françaises. Étude sur la création de l’actualité Ana Maria Montenegro O Brasil através da imprensa quotidiana e da televisão francesas estudo sobre o processo de criação da atualidade Ana Maria Montenegro LES ÉMISSIONS TÉLÉVISÉES SUR LE BRÉSIL. PROGRAMAS DE TELEVISÃO SOBRE O BRASIL L’INFORMATION SUR LE BRESIL DANS 5 QUOTIDIENS NATIONAUX EN 1983,1984, et 1985 L’impossible objectivité André de Séguin A impossível objetividade André de Séguin L’opinion publique en France a une image confuse du Brésil Édouard Bailby A opinião pública na França tem uma imagem confusa do Brasil Édouard Bailby 2 Rapport de synthèse André de Séguin Relatório de síntese André de Séguin II. La construction de l’image du Brésil dans l’héritage culturel français/A construçâo da imagem do Brasil, na herança cultural francesa A. Les media culturels/Os media culturais Évocation cavalière des images du Brésil en France. Un héritage ambigu Mario Carelli NOSTALGIE ÉDÉNIQUE ET FRAYEUR FANTASMATIQUE DE L’EXOTISME LES TEMPS DE RUPTURE UN IMAGINAIRE TENACE CONCLUSION Visão por alto das imagens do Brasil na França. Uma herança ambígua Mario Carelli NOSTALGIA EDÊNICA E TERROR FANTASMÁTICO DO EXOTISMO TEMPOS DE RUPTURA UM IMAGINÁRIO PERSISTENTE CONCLUSÃO Le Brésil dans l’imaginaire français : tentations idéologiques et récurrences mythiques (1880-1980) Pierre Rivas O Brasil no imaginário francês tentações ideológicas e recorrências míticas (1880-1980) Pierre Rivas La présence et l’image du Brésil dans la Revue des Deux Mondes, au XIXe siècle Luiz Dantas A presença e a imagem do Brasil na Revue des Deux Mondes no século XIX Luiz Dantas Littérature et représentation de l’Amazonie en France Michel Riaudel L’AMAZONIE MERVEILLEUSE L’AMAZONIE UTOPIQUE L’AMAZONIE COLONISÉE Literatura e representações da Amazônia na França Michel Riaudel A AMAZÔNIA MARAVILHOSA A AMAZÔNIA UTÓPICA A AMAZÔNIA COLONIZADA L’image de la France dans la littérature brésilienne (paradoxes du nationalisme) Leyla Perrone-Moisés 3 A imagem da França na literatura brasileira (paradoxos do nacionalismo) Leyla Perrone-Moisés Interactions sémiotiques entre la France et le Brésil Norma Tasca L’HÉRITAGE DE LA SÉMIOTIQUE INTERACTIONS ORIGINAIRES LE RETOUR CONCLUSION Interações semióticas entre a França e o Brasil Norma Tasca A HERANÇA DA SEMIÓTICA INTERAÇÕES ORIGINÁRIAS O RETORNO CONCLUSÃO Le Brésil dans la littérature pour enfants et adolescents Monik Bouvier O Brasil na literatura para crianças e adolescentes Monik Bouvier Le Brésil dans la bande dessinée diffusée en France Brigitte Abad-Vega Le corpus Le retour à l’état de nature Le « gringo » et les autres La terre du mal Conclusion O Brasil nas histórias em quadrinhos difundidas na França Brigitte Abad-Vega O Corpus 2. VOLTA AO ESTADO DE NATUREZA a Terra do mal Conclusão L’image du Brésil à travers la musique Dominique Dreyfus AVANT LES ANNÉES 80 : BRÉSIL STÉRÉOTYPE LES ANNÉES QUATRE-VINGTS : LE BRÉSIL RECONNU Imagem do Brasil através da música Dominique Dreyfus ANTES DOS ANOS 80: BRASIL ESTEREOTIPO OS ANOS OITENTA: O BRASIL RECONHECIDO Rapport de synthèse Georges Boisvert Relatório de síntese Georges Boisvert 4 B. La transmission de l’image du Brésil dans le système éducatif/A transmissão da imagem do Brasil no sistema educativo francês Le milieu scolaire et l’image du Brésil Pierre Garrigue O meio escolar e a imagem do Brasil Pierre Garrigue Le Brésil des jeunes Enquête réalisée dans le cadre de l’ADEPBA auprès des élèves de lycées et collèges sur l’image du Brésil en France Ahmed Silem, Cécile Tricoire, Pierre Vergès, Olga Ballesta, Gabriel Brugeille, Lisa Joue et Thierry Saint-Gérand Avant-propos Introduction Les évocations spontanées Conclusion Le brésil des jeunes : du rêve a la réalité Sélection d’items et évaluation des connaissances O Brasil dos jovens Pesquisa realizada no quadro da ADEPBA com alunos de liceus e colégios sobre a imagem do Brasil na França Ahmed Silem, Cécile Tricoire, Pierre Vergès, Olga Ballesta, Gabriel Brugeille, Lisa Joue et Thierry Saint Gérand PREÃMBULO Introdução CONCLUSÃO O Brasil dos jovens: do sonho à realidade Seleção de itens e avaliação dos conhecimentos L’image du Brésil dans les manuels d’histoire-géographie Janine Le Sann, Marie-France Schapira, Hervé Thery et Marie-Hélène Touzalin Introduction LA MÉTHODE (Tous les tableaux sont présentés à la fin de la traduction portugaise) Le premier cycle Le second cycle Conclusion : quelle image ? A imagem do Brasil nos manuais de História e Geografia Janine Le Sann, Marie-France Schapira, Hervé Thery et Marie-Hélène Touzalin Introdução MÉTODO (Todos os quadros seguem a tradução portuguesa – pp. 414-423) Primeiro ciclo Segundo ciclo L’image du Brésil dans les manuels de français à l’usage des collèges Joëlle Chassin et Anita Pires-Saboia Image en creux ou en relief ? Rythme d’apparition des textes : progression, régression ou stagnation ? Une obligation ou un choix ? Les frontières de la traduction et celles du manuel scolaire Fréquence et retour des thèmes Le temps de la découverte Le temps de la connaissance 5 Imagem do Brasil nos manuais de Francês em uso nos colégios Joëlle Chassin et Anita Pires-Saboia Imagem em negativo ou em relevo? Ritmo em que surgem os textos: progressão, regressão ou estagnação? Uma obrigação ou uma escolha? Fronteiras da tradução e fronteiras do manual escolar Frequência e reiteração dos temas O Tempo da descoberta Tempo do conhecimento L’image du Brésil dans les manuels de français à l’usage des lycées Jean-Marc Civardi La portion congrue Le temps suspendu De l’inégalité parmi les écrivains A imagem do Brasil nos manuais de francês destinados aos colégios de 2° grau Jean-Marc Civardi I - UMA PRESENÇA INSUFICIENTE O tempo suspenso Da desigualdade entre os escritores Les images du Brésil dans les manuels scolaires de Portugais produits en France Isabelle Bouvier-Lacroix et Claude Gumery-Emery Manuels et méthodes examinés Centre national d’enseignement a distance (cned) Les auteurs portugais et brésiliens dont les écrits illustrent le brésil dans les manuels. Les textes extraits de la presse. Leur fréquence globale. Classement des thèmes repérés LES MANUELS DE PORTUGAIS Bilan Conclusion générale sur les manuels de portugais NOTES As Imagens do Brasil nos Manuais Escolares de Português Feitos em França Isabelle Bouvier-Lacroix et Claude Gumery-Emery Os manuais de português CENTRO NACIONAL DE ENSINO A DISTÂNCIA (CNED) Autores portugueses e brasileiros cujos textos ilustram o brasil nos manuais. textos procedentes da imprensa.índice de frequencia Classificação dos temas repertoriados VARIEDADE DOS TEMAS E NÚMERO DE DOCUMENTOS UTILIZADOS PARA ABORDÁ-LOS EM CADA OBRA BALANÇO Conclusão geral sobre os manuaís de português NOTAS Étude-pilote sur la perception que quelques groupes d’étudiants brésiliens ont de la France en 1987 Arlete Marques Galvão de Queiroz Castilho Estudo-piloto sobre a percepção que alguns grupos de estudantes brasileiros têm da França em 1987 Arlete Marques Galvão de Queiroz Castilho 6 L’image de la France dans les manuels scolaires brésiliens Carlos Pereira de Carvalho e Silva PRÉSENCE DE LA CULTURE FRANÇAISE DANS LA VIE QUOTIDIENNE AU BRÉSIL SITUATION HISTORIQUE DES INFLUENCES FRANÇAISES SUR LA CULTURE BRÉSILIENNE ET SUR L’ÉDUCATION AU BRÉSIL RÉSULTAT DE L’ANALYSE DE L'IMAGE DE LA FRANCE DANS LE LIVRE SCOLAIRE BRÉSILIEN CONCLUSIONS A imagem da França nos manuais escolares brasileiros Carlos Pereira de Carvalho e Silva Presença da cultura francesa no cotidiano do povo brasileiro SITUAÇÃO HISTÓRICA DAS INFLUÊNCIAS FRANCESAS NA CULTURA BRASILEIRA E NA EDUCAÇÃO NO BRASIL RESULTADO DA ANÁLISE DA IMAGEM DA FRANÇA NO LIVRO DIDÁTICO BRASILEIRO Conclusões Rapport de synthèse J. Penjon et A.-M. Quint Relatório de Síntese J. Penjon et A.M. Quint Tome II III. L’émergence du Brésil : une nouvelle image ?/III - A uploads/Ingenierie_Lourd/ iheal-4757.pdf