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Projet : 03 Classe : 5°AP Séquence : 03 Durée : 45mn Séance : 06 Lecture suivie

Projet : 03 Classe : 5°AP Séquence : 03 Durée : 45mn Séance : 06 Lecture suivie et dirigée Enseignant: -1-Buts et objectifs généraux : - Développer chez l’apprenant des compétences de communication pour Une interaction à l’oral (écouter/parler) et à l’écrit (lire/écrire). -Utilisation de la langue orale et écrite pour s’exprimer. -Apprendre à l’élève de produire un énoncé. 2-Compétences à installer : -Connaître le système, graphique du français. -Construire le sens d’un message écrit. -Acquérir un comportement de lecteur autonome. 3-Objectifs d’apprentissage : -Amener l’apprenant à rechercher les informations par une LS et s’exprimer. -Comprendre globalement le SENS à partir d’une directive (consigne). 4-Objectif spécifique et/ou opérationnel : -Lire et comprendre globalement la 9° partie du texte de la lecture - projet. 5-Support : T exte < Le cross impossible> Manuel de français, page106. Premier moment : Eveil de l’intérêt Ramzi n’aime pas course . C’est le départ, il court. Soudain, il trouve quelque chose Qu’est-ce-que c’est ? Deuxième moment : Présentation de la partie sélectionnée. *Une lecture magistrale /individuelle du texte en entier. *Contrôle de la compréhension : Par quoi Ramzi est préoccupé? T roisième moment : Lecture dirigée par passages. *Premier passage : -Donner des limites du 1°passage : La boule …la tête. -Transcrire une directive sur le tableau:- Est-ce-que la boule bouge ? -Lecture silencieuse guidée : Qu’est ce que c’est cette boule ? Comment était ce lièvre ? Est-il mort ? -Correction de la directive : Réponse /relecture. -Lecture du passage. -Récapitulation partielle : Titre : La blessure du lièvre -Résumé : Ramzi s’arrête pour secourir le lièvre. *Deuxième passage : -Donner des limites du 2° passage : Tous …..un gros chat. -Transcrire une directive : Que fait Ramzi ? -Lecture silencieuse guidée : Est-ce-que les autres participants se sont arrêtés ?Qui peut le dévorer ? -Correction de la directive : Lecture de la réponse. -Lecture du passage. -Récapitulation partielle: Titre: Les premiers secours -Résumé : Ramzi essaye d’arrêter le sang tandis que les autres courent. *Troisième passage : -Donner des limites du 3°passage : On …..protègera -Transcrire une directive : Qu’est ce qu’il a appris à l’école ? -Lecture silencieuse guidée: Est-ce-que l’ambulance viendra le chercher? Qu’utilise- t-il pour le transporter? -Correction de la directive : Lecture de la réponse. -Lecture du passage. -Récapitulation partielle : Titre : Le lièvre transporté -Résumé : Ramzi transporte le lièvre dans sa casquette. Quatrième moment : Récapitulation générale. *Relecture de la partie entière (Lecture silencieuse/orale). * Résumé oral. Ramzi s’arrête pour secourir un lièvre blessé à la tête. Il essaye d’arrêter le sang et il le transporte dans sa casquette. uploads/Litterature/ 12-lecture-suivie-et-dirigee-pr3-sq3-se6-50ap.pdf