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Travail à faire pendant les vacances de Noel 1- préparation du devoir de 4h du

Travail à faire pendant les vacances de Noel 1- préparation du devoir de 4h du 4 janvier  Se préparer au commentaire littéraire - S’entrainer à trouver des procédés et à les interpréter : remplir le tableau en PJ qui termine l’explication linéaire 2 sur Manon Lescaut (travail obligatoire à faire avant le 2 janvier- un corrigé vous sera envoyé ce jour-là) - S’entrainer à trouver un plan de commentaire à partir de l’Explication Linéaire : ceux qui le veulent peuvent me proposer un plan avec au moins deux gdes parties , deux sous- parties et 3 procédés par sous- partie sur la scène de rencontre entre Manon et DG (NB/ il est indispensable de noter les procédés contenus ds les sous- parties pour que je puisse vous donner un avis sur votre plan ) (travail facultatif mais vivement recommandé, à m’envoyer sur la messagerie de l ENT quand vous pouvez, mais avant le 2 janvier si vous voulez que ce soit corrigé avant le devoir de 4h) - Revoir la méthode (polys partie méthode + manuel)  Se préparer à la dissertation - Revoir la méthode (polys partie méthode + manuel) - Revoir (ou apprendre) le cours sur le roman - Si vous avez le temps, lire les pages du dossier de votre édition parascolaire de Manon Lescaut - Bien connaitre Manon Lescaut et la lecture cursive sur le roman pour pouvoir avoir des exemples pour la dissertation - Pour le mardi 3 janvier : travail obligatoire : trouver un plan de dissertation avec au moins deux gdes parties et trois sous- parties contenant chacune au moins un exemple précis sur le sujet suivant : « Dans quelle mesure peut-on dire que le roman Manon Lescaut est une tragédie ? « Pour pouvoir traiter le sujet : petit rappel sur la tragédie :  Son but : purger les hommes de leurs mauvaises passions, en leur montrant les conséquences négatives sur les personnages de ces passions  Ses personnages : des nobles, des personnes de haut rang, des rois ou empereurs  Son intrigue : l’amour impossible/ la lutte de pouvoir/ le poids du destin, de la fatalité qui écrase les personnages/ les dilemmes amour-raison ou amour-honneur/ le poids des valeurs (ex : la raison d’état ) ms aucune dimension matérielle (pas d’allusions à des repas, de l’argent, contrairement à la comédie)  Son dénouement : malheureux, souvent la mort  Les sentiments suscités : pitié, crainte et éventuellement admiration devant le comportement du héros  Pour la tragédie classique du XVIIès : intrigue placée ds la Rome ou la Grèce antique, ou ds la mythologie  Souvent : pièces éponymes (qui portent le nom du personnage principal ex Antigone ) 2- Préparation de l’oral blanc (explication linéaire + grammaire) du mercredi 11 janvier - Revoir les deux EL sur Manon Lescaut - Revoir la grammaire (cours + refaire les exos !) NB/ les volontaires ou désignés (au nombre de 3 ou 4) prépareront de 8h25 à 8h55 sans leurs notes de cours et passeront devant la classe à 9h. Ceux qui sont déjà volontaires peuvent me le dire….. uploads/Litterature/ 1g6-travail-a-faire-pendant-les-vacances.pdf