Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Colibris 3ᵉ © Éditions Hatier, 2022 Carte mentale > chapitre 7 (p. 142) Complét

Colibris 3ᵉ © Éditions Hatier, 2022 Carte mentale > chapitre 7 (p. 142) Complétez la carte mentale pour vous aider à retenir la synthèse. Les caractéristiques du texte théâtral Mettre en scène un texte de théâtre ● Le texte de théâtre se présente comme une « partition » qu’il faut …………………………………………. . Le ……………………………. est associé à des …………………………. qui donnent des précisions sur le spectacle (…………,……………….…, …………………………. que feront les acteurs). Ces didascalies aident le lecteur à se représenter le spectacle et le metteur en scène à le réaliser. ● Le texte à dire est constitué de paroles. Parmi les différentes …………………………., on distingue la …………………………. par sa longueur, les …………………………………. par leur brièveté et le …………………………. où le personnage s’adresse à lui-même et au public. ● C’est une difficulté pour le …………………………. que de construire une histoire en paroles. Mais c’est aussi une grande richesse du texte théâtral : passant par la parole, il reflète les …………………………. et les …………………………. des …………………………. . ● La ………………..…………. ………………... d’une pièce de théâtre consiste à mettre en œuvre sa vision de la pièce. ● Le travail se fait sur la lecture, la compréhension de la pièce et le ……………… des acteurs, mais aussi sur l’organisation de la scénographie : ………………………………… …….………………………… ………………………….…… …………………………., etc. Raconter la guerre sur scène Adapter une œuvre littéraire pour le théâtre ● La Première Guerre mondiale semble difficile à traiter sur les planches. Pourtant, certains auteurs mettent en scène les aventures de …………………, comme François Bovesse dans Meuse ou Victor Haïm dans Mourir en chantant. D’autres ont puisé dans les …………………………. de guerre pour livrer des récits bouleversants de la vie des …………………………. , tel le spectacle de François Bourcier, La Fleur au fusil. Certains romans enfin ont donné lieu à des adaptations théâtrales, comme Cris de Laurent Gaudé. ● Les caractéristiques du théâtre permettent de se concentrer sur les ………………………………. des personnages et de montrer ainsi l’…………………………………….…………………………………….…… . ● Les œuvres théâtrales sur la Première Guerre mondiale transcrivent l’…………………………………………………………………. et de la ……………………………………………………. . C’est à la fois un …………………………. aux combattants et une …………………………. de l’atrocité de la guerre. ● Pour ………………………… un texte littéraire au théâtre, il faut s’appuyer sur les paroles qu’il contient. ● Ensuite, on peut se demander comment l’on ……………………………. les autres parties du texte : récit, description, commentaires du narrateur... Ils peuvent devenir des didascalies ou servir à imaginer le décor, l’atmosphère sonore. METTRE EN SCÈNE LA GUERRE uploads/Litterature/ 22luf142c-c07-carte-mentale.pdf