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المؤسسة الخاصة للتربية و التعليم المعارف EL Maaref معتمدة من طرف الدولة ) ( Pr

المؤسسة الخاصة للتربية و التعليم المعارف EL Maaref معتمدة من طرف الدولة ) ( Professeur : Cahier journal - 3e AM Projet II Compétence globale : A la fin de l’année l’élève sera capable de comprendre et de produire des textes narratifs qui relèvent du réel. Compétence terminale : Comprendre et produire le récit historique Thème : Rédiger un recueil de récits historiques portant sur l’histoire et le patrimoine de notre pays. Nombre de séquences : 2 Séquence 1 :Rédiger un récit historique à partir d’une bande dessinée. Séquence 2: Décrire un patrimoine et l’insérer dans un récit Séquence 1 : Objectif général: Rédiger un récit historique à partir d’une bande dessinée. 1 التحضي المتوس AL ALGER Objectifs d’apprentissage : - Séances Thèmes et objectifs Dates hora ires classe s évaluations . Négociation et planification Projet II P88 Compréhension de l’oral P71 Production de l’oral P73 Compréhension de l’écrit-1- P75 Lecture entrainement P75 Vocabulaire P77 Grammaire 1 p.79 Conjugaison Page 81 Thème : Projet II Objectifs spécifiques : - présenter le projet 1 - définir l’objectif du projet. - préciser les étapes de la réalisation de projet - -choisir la modalité de fonctionnement. Thème : Ecouter -Ecouter et comprendre un récit historique : Support : Moudjahid salah Mékacher ‘Ceesez-le feu) Objectifs spécifiques : -Produire un récit relatant un événement de l’Histoire nationale à partir d’une date et de photos Thème : photos page 73 Objectifs spécifiques -Produire à l’oral un récit historique Document : Une épisode de la révolution algérienne dans la région déAokas page Objectifs spécifique : --construire du sens à partir du texte. - Texte : Une épisode de la révolution algérienne dans la région déAokas page Objectifs spécifiques : --apprendre à lire mieux. --développer ses capacités en lecture. ( prononciation des mots ) Thème : les mots de la même famille Objectifs spécifiques : Connaitre et employer les mots de la méme famille Thème : L’expression de temps. -Les indicateurs de temps -Les connecteurs chronologiques Page 79 Objectifs spécifiques : .découvrir les indicateurs de temps Thème : -Les temps du récit : Imparfait/Passé simple/ Objectifs spécifiques : Connaitre la morphologie des verbes au PS et à l’imparfait …….. …… ….. …… … ……………… …. 2 Orthographe P83 Compréhension de l’écrit-2- P75 Préparation de l’écrit P85 Production écrite P85-86-87 Lecture récréative P89 Compte rendu de la PE Evaluation bilan P90-90-91 Remédiation Mon projet : P94 Thème :l’accord du sujet avec son verbe Objectifs spécifiques : Accoreder le verbe avec son sujet Document : Une épisode de la révolution algérienne dans la région déAokas page Objectifs spécifique : --construire du sens à partir du texte Thème : activité 1 et 2 page 85 Objectifs spécifiques : -rédiger le recit biographique. Thème : Produire un récit historique à partir d’une Bande Dessinée Objectifs spécifiques : -.Produire un récit historique Texte: Liberté Objectifs spécifiques : -Apprendre à lire et à comprendre un récit historique Thème :Evaluation de la production écrite. Objectifs spécifiques : -remise des copies aux élèves. -évaluer la production écrite. Thème :le 1er novembre 1954 Objectifs spécifiques - evaluer les acquis de l’élève Thème : Objectifs spécifiques : - Thème :documentation Objectifs spécifiques : 3 Séquence 2 : Objectif général: Décrire un patrimoine et l’insérer dans un récit Objectifs d’apprentissage: Séances Thèmes et objectifs Compréhension de l’oral P93 Production de l’oral P95 Compréhension de l’écrit P 98 Lecture entrainement P98 Vocabulaire P99 Grammaire P101 Conjugaison P103 - Thème : Ecouter et comprendre un récit sur une tradition : La fête du printemps à Bordj bou Arreridj page 93 Objectifs spécifiques : --construire du sens à partir d’un texte écouté Illustration : une photo Un patrimoine culinaire page 95 Objectifs spécifiques Produire à l’oral un récit à caractère autobiographique. Document : L’histoire d’un patrimoine culturel : L’imzad Page 97-98 Objectifs spécifique : --construire du sens à partir du texte. -analyser et découvrir Texte : L’histoire d’un patrimoine culturel : L’imzad Page 97-98 Objectifs spécifiques : --apprendre à lire mieux. --développer ses capacités en lecture. ( prononciation des mots ) Thème : -La description d’un lieu : La localisation Page 99 Objectifs spécifiques : --connaitre Thème : - Les expansions du nom Page 101 Objectifs spécifiques : --connaitre les expansion du nom Thème : L’expression du futur Page103 Objectifs spécifiques : -connaitre la morphologie des verbes au futur simple. 4 orthographe P105 Préparation de l’écrit P107 Production écrite P108 Lecture récréative P113 Compte rendu de la PE Evaluation. (Devoir 1) Remédiation Mon projet : Evaluation bilan P110 T Thème :Les accords dans le groupe nominal Page 105 Objectifs spécifiques Connaitre l’accord dans leGN Thème : Activité 1 ;2 ; page 107 Objectifs spécifiques : Rédiger une biographie Thème : Rédiger un récit pour faire découvrir un patrimoine architectural et inciter à sa préservation : La Casbah.Page 108 Objectifs spécifiques : - raconter un récit Texte: Raconte-moi, Oran El Djazaïr page 113 Objectifs spécifiques : -Apprendre à lire et à comprendre une longue histoire. Thème :Evaluation de la production écrite. Objectifs spécifiques : -remise des copies aux élèves. -évaluer la production écrite Thème : devoir 1 Objectifs spécifiques : - Evaluer les acquis de l’élève Thème : correction du devoir . Objectifs spécifiques -remise des copies aux élèves. - corriger le devoir n1 Thème : Objectifs spécifiques : Thème : page 110 Objectifs spécifiques : - Exercices de consolidation 5 uploads/Litterature/ 3am-cahier-journal-projet-2 1 .pdf