Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التريبة الوطنية ثانوية جابر بن حي

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التريبة الوطنية ثانوية جابر بن حيان ب المسيلة امتحان بكالوريا التعليم الثانوي التجريبي دورة : ماي2019 الشعبة :علوم تجريبة، رياضيات، تقني رياضي، تسيير و اقتصاد اختبار في مادة : اللغة الفرنسية المدة : 20 سا و02 د :على المترشح أن يختار أحد الموضوعين التاليين :الموضوع األول Victoire contre l’impérialisme Algérien ! Algérienne ! « Pendant sept ans et demi d’une guerre cruelle le peuple algérien a tenu tête à l’une des plus fortes puissances coloniales du siècle : plus d’un million de soldats français ont été mobilisés à cet effet avec tout leur armement moderne : aviation, artillerie, blindés, marine. La France est arrivée à dépenser jusqu’à trois milliards de francs par jour. Elle a bénéficié de l’appui massif de l’OTAN dans tous les domaines : militaire, financier, diplomatique, moral. Elle a tenté avec l’aide d’une grande partie du peuplement européen en Algérie, de lutter désespérément pour le maintien de l’Algérie française. Face à cette puissance qu’avait à opposer le peuple algérien ? D’abord sa foi en la justesse de sa cause, la confiance en lui-même et en ses destinées et la volonté inébranlable de briser les chaînes du colonialisme ; ensuite, et surtout, son unanimité dans la lutte. Les Algériens -hommes et femmes, jeunes et vieux, d’Alger à Tamanrasset et de Tébessa à Maghnia- se sont dressés dans leur totalité dans la guerre de libération. Ni les tentatives de division, ni la présence de contre-révolutionnaires et de provocateurs dans leurs rangs n’ont pu altérer leur foi et leur unité. Les Algériens se sont sentis comme « les organes d’un même corps » dans cette lutte gigantesque. Le FLN et l’ALN ont été des instruments de combat efficaces au service du peuple, et par leur action continue, ont porté des coups sérieux au colonialisme. La Révolution algérienne a forcé l’admiration de tous. Elle jouit actuellement d’un prestige universel qui lui vaut de nombreux appuis. A nos frères maghrébins et arabes, à tous les Africains, aux socialistes, aux peuples du Tiers Monde, aux démocrates de France et d’Europe qui nous ont aidés, nous nous devons aujourd’hui d’exprimer notre reconnaissance pour leur soutien et leur solidarité. Cette lutte a été d’un précieux enseignement pour les peules subjugués encore par l’impérialisme. Elle a détruit le mythe de l’invincibilité de l’impérialisme. Tout en conduisant à la libération de l’Afrique, elle a démontré qu’un peuple aussi petit soit-il, et avec des moyens réduits, peut tenir tête à un impérialisme même très puissant et arracher sa liberté. »… Extrait de l’appel au peuple algérien par le président du G.P.R.A, Benkhadda, in « El Moudjahid », édition spéciale du 19 mars1962 . الصفحة1 من4 اختبار في مادة اللغة الفرنسية/الشعبة : علوم تجريبية، رياضيات، تقني رياضي، تسيير و اقتصاد بكالوريا: 2019 Questions I – Compréhension de l’écrit : (14points) 1) L’auteur du texte est : - un historien - un homme politique - un militant - un journaliste. Choisissez les deux bonnes réponses. 2) Dans cet extrait d’appel, l’événement évoqué par l’auteur est :  La colonisation française en Algérie.  La guerre de libération nationale.  Les Accords d’Evian 19 mars 1962. Choisissez la bonne réponse. 3) Classez convenablement les expressions suivantes dans le tableau donné ci –après : solidarité des pays frères et amis - armement puissant et sophistiqué - appuyé de l’OTAN – mobilisation des soldats - volonté ferme – croit en la justesse de sa cause. L’armée française Le peuple algérien - - - - - - 4) Benkhadda cite plusieurs facteurs qui ont contribué à la victoire du peuple algérien contre le colonialisme français. Relevez trois de ces facteurs. 5) « ….nous nous devons aujourd’hui d’exprimer notre reconnaissance pour ….. » Le mot souligné renvoie à :  La période de la Révolution.  Le 19 mars 1962.  La période de la colonisation française. Choisissez la bonne réponse 6) La guerre de libération nationale était une école d’enseignement à d’autres pays colonisés. Relevez du texte deux phrases qui justifient cela. 7) Quel est la visée de cet appel ? 8) «…le peuple algérien a tenu tête à l’une des plus fortes puissances coloniales du siècle… » Expliquez en deux ou trois lignes ce que veut dire l’auteur par cette phrase. II- Production écrite : (06 points) Traitez un seul sujet au choix : Sujet 01 : Vous avez lu cet extrait d’appel du président du G.P.R.A, adressé au peuple algérien, paru dans le journal « El Moudjahid » et vous voulez partager son contenu avec vos camarades. Rédigez en le compte rendu objectif qui sera publié dans le journal de votre lycée. Sujet02 : Votre lycée organise une journée d’étude sur la Révolution de novembre 1954. Rédigez un appel dans lequel vous inciterez la jeunesse algérienne à participer au développement de son pays en évoquant quelques actions qu’il faut entreprendre. انتهى الموضوع األول الصفحة0 من0 اختبار في مادة اللغة الفرنسية /الشعبة : ،علوم تجريبية رياضيات ، تق ني رياضي، تسيير و اقتصاد بكالوريا : 2019 :الموضوع الثاني Les enfants moins bien éduqués qu’avant ? Tout le monde s’interroge aujourd’hui sur l’évolution du comportement et des attitudes des élèves à travers les générations, jugés «trop turbulents et très peu motivés, dans certains cas et peu respectueux à l’égard de leurs enseignants», ces dernières années. Mais qu’est- ce qui a réellement changé pour ces élèves? Les programmes et les méthodes pédagogiques, sûrement ! A cet effet, le contenu des programmes ne peut être à lui seul le motif de ce changement, bien qu’il donne des outils d’analyse et permet de construire une vision critique chez l’élève, qui devient au bout d’un cycle de formation mature, responsable et équilibré socialement (…) Qui est responsable donc de cet état de fait ? «Trois objectifs ont été assignés à la famille : inculquer à l’enfant le savoir, le savoir-être et le savoir-faire (…) Cette tâche ardue commence au sein de la famille, qui constitue la cellule de base en matière d’éducation, et s’achemine dans les institutions scolaires. » Souligne Bachir Hakem, enseignant à la retraite. Par ailleurs, les parents se doivent, avec efficacité, d’éduquer leurs enfants par le dialogue, les conseils, le respect pour que ces enfants soient dotés du savoir, du savoir-être et du savoir-faire…Si les parents sont les premiers responsables de la conduite de leurs enfants, peut-on dire que ceux d’avant étaient-ils mieux préparés pour assurer une bonne éducation à leurs enfants ? Certains éducateurs appellent à ne pas confondre entre le comportement dictatorial des parents et la rigueur disant que le comportement dictatorial sert à «exiger de nos enfants de faire ce qu’on aime ou ce qui nous semble correct, comme cela était le cas pour les générations des années 70′, 80′. Or, le mieux est de respecter les choix et les envies de nos enfants tout en veillant sur le contrôle de leurs attitudes», En fait, ce sont les différents acteurs participant à la construction de la personnalité de l’enfant qui ont changé, ce qui donne forcément une nouvelle forme à l’éducation de l’enfant. Les écarts de comportement sont le résultat de la reproduction des méthodes éducatives testées dans d’autres sociétés (méthode des parents et celle des enseignants) sans prendre le temps de les adapter à la réalité sociale algérienne… Djedjiga Rahmani, L’évolution du comportement des élèves, El Watan , 14 février 2019. Questions I- Compréhension de l’écrit : (14points) 1- L’auteur dans ce texte parle de :  La différence entre les parents d’hier et ceux d’aujourd’hui.  La lutte contre les fléaux sociaux.  L’attitude agressive des jeunes d’aujourd’hui.  La vision de certains éducateurs sur l’éducation efficace. Recopiez les deux bonnes réponses الصفحة0 من4 اختبار في مادة اللغة الفرنسية/الشعبة : ،علوم تجريبية، رياضيات، تقني رياضي تسيير و اقتصاد بكالوريا : 2019 2- Selon l’auteur, il est du devoir des parents d’éduquer leurs enfants par des moyens efficaces. Relevez trois de ces moyens. 3- « …le contenu des programmes ne peut être à lui seul le motif de ce changement, » L’expression ci-dessus veut dire que :  Le programme joue un grand rôle dans ce changement.  Il y a d’autres facteurs qui contribuent à ce changement.  Le programme est le seul responsable de ce changement. Relevez la bonne réponse 4- Classez les expressions suivantes : des outils d’analyse - une bonne éducation – contrôle des attitudes des enfants - un esprit critique développé. Selon qu’elles indiquent :  Ce que le programme devrait assurer : ………………………. /……………………….  Ce que les parents devraient assurer :………………………. / ……………………… 5- « …peut-on dire que ceux d’avant étaient-ils mieux préparés pour assurer une bonne éducation à leurs enfants ? »(4§) - Que remplacent les pronoms soulignés dans la phrase ci-dessus ? 6- Complétez le passage donné ci-dessous par les mots suivants : éducation - algérienne - des enfants – des méthodes – social - le temps. La dégradation du comportement…………….. à l’école est due en premier lieu aux parents puisqu’ils sont responsables de leur……………..; puis, aux enseignants. Ces deux acteurs adoptent………….éducatives étranges à la réalité sociale…………….et uploads/Litterature/ bac-blanc-filieres-communes2019.pdf