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BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2020 FRANÇAIS ÉPREUVE ANTICIPÉE Durée de l’épreuve

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2020 FRANÇAIS ÉPREUVE ANTICIPÉE Durée de l’épreuve : 4 heures Coefficient : 5 L’usage de la calculatrice et du dictionnaire n’est pas autorisé. Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet. Ce sujet comporte 3 pages, numérotées de 1/3 à 3/3. 1/3 1- Commentaire COLETTE (1873-1954), Les Vrilles de la vigne, 1908 [Les Vrilles de la vigne rassemble de courtes nouvelles d'origine biographique dans lesquelles l'auteur exprime son goût pour la nature et la nostalgie du village de son enfance. Ce texte est extrait de « Rêverie de nouvel an » : au soir du nouvel an, après une promenade dans son quartier parisien enneigé, la narratrice se retrouve « en face de [son] feu, de [sa] solitude, en face d'[elle-même]».] Ma solitude, cette neige de décembre, ce seuil d'une autre année ne me rendront pas le frisson d'autrefois, alors que dans la nuit longue je guettais le frémissement lointain, mêlé aux battements de mon cœur, du tambour municipal, donnant au petit matin du 1er janvier, l'aubade1 au village endormi... Ce tambour dans la nuit glacée, vers six heures, je le redoutais, je l'appelais du fond de mon lit d'enfant, avec une angoisse nerveuse proche des pleurs, les mâchoires serrées, le ventre contracté... Ce tambour seul, et non les douze coups de minuit, sonnait pour moi l'ouverture éclatante de la nouvelle année, l'avènement2 mystérieux après quoi haletait le monde entier, suspendu au premier rrran du vieux tapin3 de mon village. Il passait, invisible dans le matin fermé, jetant aux murs son alerte et funèbre petite aubade, et derrière lui une vie recommençait, neuve et bondissante vers douze mois nouveaux... Délivrée, je sautais de mon lit à la chandelle, je courais vers les souhaits, les baisers, les bonbons, les livres à tranche d'or... j'ouvrais la porte aux boulangers portant les cent livres de pain et jusqu'à midi, grave, pénétrée d'une importance commerciale4, je tendais à tous les pauvres, les vrais et les faux, le chanteau de pain et le décime5 qu'ils recevaient sans humilité et sans gratitude... Matins d'hiver, lampe rouge dans la nuit, air immobile et âpre d'avant le lever du jour, jardin deviné dans l'aube obscure, rapetissé, étouffé de neige, sapins accablés qui laissiez, d'heure en heure, glisser en avalanches le fardeau de vos bras noirs, coups d'éventails des passereaux6 effarés, et leurs jeux inquiets dans une poudre de cristal plus ténue, plus pailletée que la brume irisée d'un jet d'eau... O tous les hivers de mon enfance, une journée d'hiver vient de vous rendre à moi ! C'est mon visage d'autrefois que je cherche, dans ce miroir ovale saisi d'une main distraite, et non mon visage de femme, de femme jeune que sa jeunesse va bientôt quitter... 1. « aubade » : concert donné à l'aube sous les fenêtres de quelqu'un. 2. « avènement» : arrivée, venue. 3. « tapin » : celui qui bat du tambour. 4. « pénétrée d'une importance commerciale» : convaincue de jouer un rôle commercial important 5. « le chanteau de pain » : morceau d'un grand pain ; « décime» : dix centimes. Termes rares et régionaux. 6. « passereaux » : oiseaux de petite taille. 2/3 2- Dissertation (20 points) Objet d’étude : Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle Le candidat traite au choix, compte tenu de l’œuvre et du parcours étudiés durant l’année, l’un des trois sujets suivants : A. Œuvre : Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves Parcours : Individu, morale et société En quoi, dans La Princesse de Clèves, la société place-t-elle l’individu face à des contradictions insurmontables ? Vous répondrez à cette question dans un développement organisé. Votre réflexion prendra appui sur l’œuvre de Madame de Lafayette au programme, sur le travail mené dans le cadre du parcours associé et sur votre culture littéraire. B. Œuvre : Stendhal, Le Rouge et le Noir Parcours : Le personnage de roman, esthétiques et valeurs Diriez-vous, comme l’écrivain et critique littéraire Sainte-Beuve en 1854, que Julien Sorel n’est qu’un « petit monstre odieux » ? Vous répondrez à cette question dans un développement organisé. Votre réflexion prendra appui sur l’œuvre de Stendhal au programme, sur le travail mené dans le cadre du parcours associé et sur votre culture littéraire. C. Œuvre : Marguerite Yourcenar, Mémoires d’Hadrien Parcours : Soi-même comme un autre Dans ses Carnets de notes de Mémoires d’Hadrien, Marguerite Yourcenar s’agace de « ceux qui s’étonnent qu’[elle] ait choisi un sujet si lointain et si étranger. » En quoi votre lecture des Mémoires d’Hadrien vous permet-elle de comprendre la réaction de Marguerite Yourcenar ? Vous répondrez à cette question dans un développement organisé. Votre réflexion prendra appui sur l’œuvre de Marguerite Yourcenar au programme, sur le travail mené dans le cadre du parcours associé et sur votre culture littéraire. 3/3 uploads/Litterature/ bac-blanc-mh.pdf