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BIOLOGIE ET CLASSIFICATION DU VIVANT ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

BIOLOGIE ET CLASSIFICATION DU VIVANT ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––1 SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE La classification des espèces vivantes s’appuie aujourd’hui sur l’apparen- tement évolutif et porte le nom de classification phylogénétique. Cette approche est centrale, dans la mesure où elle permet de fournir une compréhension historique du monde vivant. Héritière des travaux de Darwin, elle est plus que jamais utile à notre époque qui voit disparaître les espèces peuplant la Terre, à une vitesse jamais atteinte auparavant. Les enseignants, de la maternelle à l’université, doivent maintenant ensei- gner cette classification, qui remet en question des savoirs qu’on croyait solides : avec elle, la classe des poissons n’est plus valide, ni celle des reptiles. Sur le sujet, il existe maintenant une littérature abordable et des manuels scolaires bien conçus. Il manquait cependant un support filmique. C’est le rôle de ce double DVD vidéo, qui présente les principaux groupes d’êtres vivants actuels dans leurs milieux de vie et dans leurs rapports phylogénétiques. Le premier DVD, «Biodiversité et biologie», présente vingt groupes d’ani- maux, en les abordant du point de vue de la biologie et de la biodiver- sité: unité anatomique et biologique, diversité des animaux, diversité des biotopes. Il présente aussi les animaux présents dans cinq milieux diffé- rents. Enfin, il donne quelques pistes sur la façon de classer les espèces. Le second DVD, «Classification du monde vivant», a une approche résolu- ment phylogénétique, les principaux groupes du monde vivant actuels sont présentés dans leurs rapports de parenté avec, bien entendu, des entrées différentes pour les écoles, les collèges et les lycées. De la même façon, les commentaires des images sont adaptés à chaque niveau. Par ailleurs, des pistes pédagogiques précises sont exposées dans le livret. BIOLOGIE ET CLASSIFICATION DU VIVANT BIOLOGIE ET CLASSIFICATION DU VIVANT 2 –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– BIOLOGIE ET CLASSIFICATION DU VIVANT SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE B I O D I V E R S I T É E T B I O L O G I E ( DV D 1 ) Chouettes et Cie Chouette effraie Rapaces des plaines Rapaces pyrénéens Diversité des oiseaux Couleuvres et Cie Couleuvre d’Esculape Lézard ocellé Vipère Aspic Couleuvre à collier Squamates Cousins des squamates Cerfs et Cie Ruminants des plaines Ruminants des montagnes Les ruminants et les autres Souris et Cie Rongeurs communs Diversité des rongeurs Et la chauve- souris? Mouches et Cie Mouche domestique Autres mouches Tipules et moustiques Diversité des diptères Papillons et Cie Sphinx demi-paon Piéride du chou Diversité des lépidoptères Coccinelles et Cie Pucerons, fourmis et coccinelles Coléoptères des jardins Diversité des coléoptères Abeilles et Cie Abeille domestique Autres hyménoptères Grenouilles et Cie Grenouilles, crapauds, tritons Reproduction des batraciens Têtards Diversité des batraciens Turbots, raies et Cie Quelques «poissons» osseux plats Raies et requins Diversité des «poissons» osseux Grillons et Cie Grillons Sauterelles, criquets et Cie Punaises et Cie Punaises et Cie Pucerons et Cie •Cerfs et Cie •Souris et Cie •Chouettes et Cie •Couleuvres et Cie •Grenouilles et Cie •Turbots, raies et Cie •Coccinelles et Cie •Abeilles et Cie •Mouches et Cie •Papillons et Cie •Grillons et Cie •Punaises et Cie •Araignées et Cie PORTRAITS DE GROUPES CHEZ LES ANIMAUX BIOLOGIE ET CLASSIFICATION DU VIVANT ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 3 Étoiles de mer et Cie Étoiles de mer et ophiures Oursins Concombres de mer Diversité des échinodermes Araignées et Cie Epeire diadème Araignées des jardins Arachnides des jardins Araignées des maisons Diversité des arachnides Mais où sont passés les poissons? Prologue Comment classer Classer les «poissons» Classer les «poissons» osseux Où mettre le dipneuste? Épilogue Moules et Cie Moules et huîtres Bivalves fouisseurs Bivalves d’eau douce Bivalves tropicaux Anémones et Cie Anémones de mer Méduses Diversité des cnidaires Escargots et Cie Escargots et limaces Escargots aquatiques Diversité des gastéropodes Seiches et Cie Vers de terre et Cie Vers de terre Sangsues Annélides marins Paramécies et Cie Paramécies Autres ciliés Autres «unicellulaires» Crabes et Cie Crabe vert et crevette bouquet Décapodes Crustacés non décapodes •Crabes et Cie •Étoiles de mer et Cie •Moules et Cie •Escargots et Cie •Vers de terre et Cie •Anémones et Cie •Paramécies et Cie NOMMER ET CLASSER •L’espèce? pas facile à cerner! •Mais où sont passés les poissons? •Quel nom donner à un lichen? ILS VIVENT LÀ! •Dans le jardin •Au bord de la mer •Dans les eaux douces •Dans la forêt •Dans le sol L’espèce? pas facile à cerner! Distinguer les espèces les unes des autres Les espèces évoluent Le monde des micro- organismes 4 –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– BIOLOGIE ET CLASSIFICATION DU VIVANT SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE B I O D I V E R S I T É E T B I O L O G I E ( DV D 1 ) Description des séquences « PORTRAITS DE GROUPES CHEZ LES ANIMAUX » Vingt films de 6 minutes Niveau: des renseignements tirés de ces films peuvent être utiles à tous les niveaux de la scolarité. Chaque film a la même structure: pour chaque groupe présenté, il décrit d’abord quelques éléments caractéristiques de la biologie d’un animal connu ou commun, puis il montre quelques adaptations à la diversité des biotopes, des milieux proches aux plus lointains. On trouvera un descriptif plus précis de chaque film dans la partie «Classification du vivant», puisque tous ces films y seront repris selon un classement phylogénétique. Un seul film fait exception, il s’agit de Turbots et Cie. En effet, son propos est un peu différent, car il présente les phénomènes de convergence qui existent entre des groupes phylogénétiquement différents, mais fréquentant les mêmes milieux: il existe en effet des «poissons plats» chez les osthéichthyens télé- ostéens et chez les chondrichthyens. Le tableau ci-dessous présente l’ensemble des «Portraits de groupes». Les films sont visibles en entier ou par séquences. Titres de films Séquences Souris et Cie/rongeurs –Rongeurs communs –Diversité des rongeurs –Et la chauve-souris? Cerfs et Cie/ruminants –Ruminants des plaines –Ruminants des montagnes –Les ruminants et les autres Chouettes et Cie/rapaces –Chouette effraie –Rapaces des plaines –Rapaces pyrénéens –Diversité des oiseaux Couleuvres et Cie/squamates –Couleuvre d’Esculape –Lézard ocellé –Vipère aspic –Couleuvre à collier –Squamates –Cousins des squamates Grenouilles et Cie/batraciens –Grenouilles, crapauds, tritons –Reproduction des batraciens –Têtards –Diversité des batraciens BIOLOGIE ET CLASSIFICATION DU VIVANT ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 5 SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE Turbots, raies et Cie –Quelques «poissons» osseux plats –Raies et requins –Diversité des «poissons» osseux Étoiles et Cie/cnidaires –Étoiles de mer et ophiures –Oursins –Concombre de mer –Diversité des échinodermes Crabes et Cie/crustacés –Crabe vert et crevette bouquet –Décapodes –Crustacés non décapodes Coccinelles et Cie/coléoptères –Pucerons fourmis et coccinelles –Coléoptères des jardins –Diversité des coléoptères Abeilles et Cie/hyménoptères –Abeille domestique –Autres hyménoptères Mouches et Cie/diptères –Mouche domestique –Autres mouches –Tipules et moustiques –Diversité des mouches (diptères) Papillons et Cie/lépidoptères –Sphinx paon –Piéride du chou –Diversité des papillons (lépidoptères) Grillons et Cie/orthoptères –Grillons –Sauterelles et criquets et Cie Punaises et Cie/hémiptères –Punaises et Cie (hétéroptères) –Pucerons et Cie (homoptères) Araignées et Cie/arachnides –Épeire diadème –Araignées des jardins –Arachnides des jardins –Araignées des maisons –Diversité des arachnides Moules et Cie/bivalves –Moules et huîtres –Bivalves fouisseurs –Bivalves d’eau douce –Bivalves tropicaux Escargots et Cie/gastéropodes –Escargots et limaces –Escargots aquatiques –Diversité des gastéropodes –Seiches et Cie Ver de terre et Cie/annélides –Vers de terre –Sangsues –Annélides marins Anémones et Cie/cnidaires –Anémones de mer –Méduses –Diversité des cnidaires Paramécie et Cie/ciliés –Paramécies –Autres ciliés –Autres «unicellulaires» 6 –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– BIOLOGIE ET CLASSIFICATION DU VIVANT SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE « ILS VIVENT LÀ ! » Cinq petits films de 6 mn Niveau: école-collège Ce sont des observations faites avec différents « regards » : curieux, gastro- nomiques, interrogatifs ou analytiques… sur les animaux que l’on peut rencon- trer facilement aux cours d’une pêche ou d’une promenade (mais aussi au cours d’une sortie avec des élèves bien sûr), avec des choix subjectifs ou natura- listes: les plus visibles, les plus petits, ceux qu’on adore, ceux qu’on déteste, ceux dont on ne voit que les traces, ceux que l’on mange, ceux qui posent problème, ceux qu’on ignore… Ces films ont évidement été conçus pour montrer des animaux – ou des végétaux et des champignons – appartenant à des groupes très variés, ce qui n’exclut pas les groupes «à problème pour la classification» quand ils sont très communs dans le milieu (les cloportes, par exemple). On pourra établir une collection à partir de quelques-uns des animaux présentés. Quand c’est possible, les espèces sont identifiées par leur nom vernaculaire ou une traduction du nom scientifique – quand on ignore le nom d’espèce, le mot français est suivi de (gen) qui, dans ce cas, indique le genre, ou un niveau plus large. Dans le jardin Chien domestique, chat domestique, poissons rouges, pintade commune, poule domestique, oie domestique, lapin domestique, hérisson d’Europe, escargot petit gris, lombric terrestre, limace horticole, pigeon bizet, pie bavarde, rouge-gorge familier, moineau domestique mâle et femelle, grimpereau des jardins, sitelle torchepot, escargot troculus hérissé, cloporte rugueux, papillon, petite tortue, piéride de la rave, piéride du chou, petite violette, paon-du-jour, mésange char- bonnière, coccinelle uploads/Litterature/ biologie-classif-vivants.pdf