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ي ابرا عمر ممدوح عل ه يم ي نظرية االدب ثالثه فرنس 1 Omar Mamdouh Ali Ibrahim Dr.Salah Sabry Classicisme Le classicisme est un mouvement qui se développe en France et dans toute l'Europe durant la deuxième partie du 17e siècle. Le classicisme est un ensemble de valeurs et de critères qui dessinent un idéal «l'honnête homme » et il développe une esthétique fondée sur la recherche de la perfection. Le classicisme se développent dans différentarts comme la littérature, la peinture, la musique et l'architecture. "Classique" et "classicisme" désignent les auteurs de la seconde moitié du XVIIe siècle, siècle d’or de la littérature, qui développent une esthétique fondée sur l’idéal de perfection. Le classicisme français correspond à une période brève dans l’histoire de France, la première partie du règne personnel de Louis XIV (1661-1685). Ce n’est pas une école, mais l’affirmation d’ un consensus autour des mêmes modèles et des mêmes goûts. Ainsi, le classicisme possède une poétique, un ensemble de règles établies par des théoriciens. Les influences Le modèle de l’Antiquité gréco-latine est prépondérant : La Poétique d’Aristote contient les préceptes qui vont nourrir les règles du classicisme. La catharsis, purgation des passions, deviendra ainsi le modèle des tragédies de Corneille et de Racine. ي ابرا عمر ممدوح عل ه يم ي نظرية االدب ثالثه فرنس 2 Omar Mamdouh Ali Ibrahim Dr.Salah Sabry Les classiques reprennent trois types de sujets : les sujets bibliques (en poésie, en peinture) qui racontent la vie du Christ ; les sujets mythologiques (théâtre, peinture) puisés surtout dans Les Métamorphoses d'Ovide ; les sujets historiques inspirés des historiens grecs et romains (Hérodote, Thucydide, Tite-Live, Tacite). Les classiques s’inspirent notamment d’ œuvres venues d’Italie : Les commentateurs italiens d’Aristote (Ludivico Castelvetro). L’idéal de l’honnête homme provient du Courtisan de Castiglione (1528). Les modèles littéraires : L’Arioste (1474-1533), Le Tasse (1544- 1595) et le Cavalier Marin. -Doctrines et préceptes du classicisme Plusieurs disciplines et doctrines régissent l’esthétique classique. La rhétorique et la poétique enseignent l’art de bien composer les œuvres selon des normes universelles de la beauté et du bon goût. Plaire et instruire sont les règles d’or du classicisme ; il faut plaire pour pouvoir toucher le public, tout en le purifiant de ses passions. Les règles de la bienséance et de la vraisemblance : on ne doit pas mourir sur scène. L’artiste doit corriger la Nature, s’ il y a lieu ("le vrai peut quelquefois n’être pas vraisemblable", Boileau). Les règles du merveilleux et du sublime : les théoriciens exigent que le poète concilie les deux exigences contradictoires, le merveilleux et la vraisemblance (le Deus ي ابرا عمر ممدوح عل ه يم ي نظرية االدب ثالثه فرنس 3 Omar Mamdouh Ali Ibrahim Dr.Salah Sabry ex machina au théâtre). Le sublime est caractérisé par le naturel, la simplicité, et devient ainsi une arme contre le style fleuri et pompeux de la préciosité. La règle des trois unités : temps, lieu, action. Les grands genres du classicisme L’épopée qui met en scène l’héroïsme (le Moïse sauvé de Saint-Amant). La tragédie, genre par excellence du classicisme français (Pierre Corneille, Jean Racine). La comédie fait appel au jugement moral (Molière). La poésie officielle, composée pour fêter les grands événements du royaume (Malherbe), la poésie burlesque (Scarron), la poésie mondaine (Boileau), le portrait (La Bruyère), les maximes (La Rochefoucauld), la fable (La Fontaine), le roman (Mme de Scudéry). Enfin pour ce qui est de l’ordre, le classicisme équivaut à une harmonie à plusieurs niveaux. C’est l’harmonie de l’auteur avec son milieu, à l’inverse des romantiques du XIXème qui se sentiront ou surhomme ou paria, l’harmonie de la grandeur de l’art avec la grandeur de la royauté, l’harmonie de la pensée et de l’expression, en somme du fond et de la forme. L'Académie française créée par Richelieu en 1635 est un symbole de cet effort fourni pour donner une dignité et une consécration officielle à l’art littéraire. ي ابرا عمر ممدوح عل ه يم ي نظرية االدب ثالثه فرنس 4 Omar Mamdouh Ali Ibrahim Dr.Salah Sabry uploads/Litterature/ classicisme.pdf