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Histoire 2 Accroche à l’oral, ne pas écrire: Fiche sur Gudea roi de Lagash (en

Histoire 2 Accroche à l’oral, ne pas écrire: Fiche sur Gudea roi de Lagash (en pièce-jointe) Qui est ce personnage?  C’est Gudea Que voit-on sur la robe de Gudea?  Des écritures sont gravées sur sa robe. Que tient-il dans ses mains?  Un vase duquel jaillissent deux fleuves (on y voit des poissons), symbole de fertilité. Dans quelle région du monde vivait-il ?  Dans une région appelée le Croissant fertile, en Mésopotamie = région située entre deux fleuves. Que porte-t-il sur la tête?  Une couronne Pourquoi des écritures sont-elles gravé sur la robe du roi? Cela symbolise quoi? que peut-on en déduire sur le rôle du roi? Sur le rôle de l'écriture? Problématiques:  Pourquoi et comment les hommes ont-ils inventé l’écriture?  Comment les premiers Etats se sont-ils constitués et organisés ? Objectifs sur l’Orient ancien:  Je peux placer les grandes dates de l’Orient ancien sur une frise chronologique (cahier + manuel page 41).  Sur une carte, je peux placer: la mer Méditerranée, la mer Rouge, le Golfe Persique, le Croissant fertile, le Tigre, l’Euphrate, le Nil, les royaumes de Sumer et d’Egypte, les villes d’Ur, Uruk, Memphis (manuel page 41 et 49).  Je peux placer la date de l’invention de l’écriture sur la frise chronologique.  Je sais durant quel millénaire les hommes ont inventé l’écriture.  Je peux reconnaître et nommer les différentes écritures de l’Orient ancien (pictogrammes, écriture cunéiforme, hiéroglyphes -> pages 42/43 du livre + exercices cahier).  Je sais ce qu’est un scribe et je peux l’expliquer (pages 41 et 43).  Je sais quel peuple a inventé l’alphabet et en quoi c’est un progrès (+ la date, vers 1200 av. J.C.).  Je sais ce qu’est un Etat, à quelle époque et comment les premiers Etats sont apparus (pages 44/45)  Je sais ce que sont les codes d’Hammurabi et d’Ur-Nammu et expliquer quel a été le rôle de l’écriture dans l’organisation des premiers Etats (page 45).  Je sais ce qu’est l’épopée de Gilgamesh (Doc. 5 page 43).  Je sais expliquer ce qu’est une religion polythéiste.  Je sais expliquer quelles étaient, selon les hommes de l’Orient ancien, les fonctions des rois (Ils ont été désignés par les dieux pour diriger les hommes et assurer l’ordre et la prospérité de leur royaume, pour rendre la justice et conduire l’armée).  Je sais où et comment les hommes de l’Orient ancien honoraient leurs dieux (dans des temples, en leur faisant des offrandes, des sacrifices et des prières). (Pages 52/53)  Dans le manuel, la partie « cours » se trouve pages 48. Révision des grands repères historiques de l’Antiquité : [Fiches de révisions des repères historiques, histoire/préhistoire, chiffres romains, siècles, millénaires] https://www.youtube.com/watch?v=axkJtsrU2dI LA NAISSANCE DE L’ECRITURE ET DES PREMIERS ÉTATS Frise de l’Antiquité, se repérer dans le temps : millénaires, siècles, années. 1- Un millénaire comporte 1000 ans. Un siècle comporte 100 ans. Un millénaire comporte 10 siècles. L’histoire commence avec l’invention de l’écriture Dans les pays chrétiens, le point de référence du calendrier est la naissance de Jésus-Christ On écrit les siècles en chiffres romains : I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII, XIII, XIV, XV, XVI, XVII, XVIII, XIX, XX. Pour savoir à quel siècle appartient une date, on ajoute une unité au chiffre des centaines, sauf si celui-ci est suivi d’un 0. Exemples : 2004 > 20 + 1> 21e ou XXIe siècle. 476 > 4 + 1 > 5e ou Ve siècle. 41 > 0 + 1 > 1er ou Ier siècle 1500 > 15 + 0 > 15e ou XVe siècle 800 > 8 + 0 > 8e ou VIIIe siècle 2- a/ Indiquer chaque millénaire sur la frise 1000 ans 1 Naissance de l’écriture, XXXVe siècle (3500 ans avant J.C.) 2 Pyramides d’Egypte, -2600 (XXVI ème siècle av. J.C.) 3 Sargon a régné entre 2334 et 2279 av. J.C., donc, 2334 – 2279 = 55 ans, il a donc régné 55 ans, au IIIème millénaire avant J.C. Placer les événements 1, 2 et 3 sur la frise. J-C 4eM 3eM 2eM 1erM 5eM 2 1 3 VIIIe millénaire Av.J.C. …….. J.C. IVe millénaire Av.J.C. J.C. Naissance de l’agriculture. Naissance de l’écriture Naissance de Jésus-Christ 2020 Ap.J.C. Le cadre historique et le cadre géographique : (à l’aide du manuel page 41, 43 et 49) -4000 -3500 vers -3100 -2600 vers -2300 -2000 Résumé : Le Croissant fertile est une région située entre la Méditerranée et le Golfe Persique, arrosée par des fleuves comme le Nil en Egypte, le Tigre et l’Euphrate en Mésopotamie. La présence de ces fleuves a permis que l’agriculture y apparaisse vers le Xe millénaire avant J.C et que les premiers Etats y soient constitués vers le milieu du IVe millénaire avant J.C. C’est là que l’écriture est apparue à la même époque. I- L’invention de l’écriture: A- Pictogrammes, écriture cunéiforme et hiéroglyphes, les premières formes d’écriture : Vidéo : Les premières écritures Forme d’écriture Date et lieu Rôle de l’écriture Doc . 2 p. 48 Pictogrammes (on peut le supposer) IVe millénaire av. J.C. (-3500) à Sumer, Mésopotamie Compter pour faire du commerce Doc.1 p. 42 Pictogrammes Fin du IVe millénaire av. J.C. en Mésopotamie Compter (des récoltes) Doc.2 p. 42 Ecriture cunéiforme 2800 av. J.C. en Mésopotamie Compter (une vente d’ânes) -> commerce Doc.4 p. 45 Ecriture cunéiforme Vers 2100 av. J.C. à Ur en Mésopotamie Texte de loi (code d’Ur- Nammu) -> justice Doc.4 p. 43 Hiéroglyphes (Écriture sacrée) 2400 av. J.C. en Egypte Texte de prière -> religion Doc.5 p. 43 Ecriture cunéiforme IIIe millénaire av. J.C. en Mésopotamie (vers -2300) Récit épique (épopée de Gilgamesh) -> littérature Vidéo Gilgamesh Résumé : La première forme d’écriture est apparue dans le Croissant fertile, à Sumer, en Mésopotamie au IVe millénaire av. J.C.: Ce sont les pictogrammes qui servaient surtout à compter. L’écriture cunéiforme, simplification des pictogrammes, est apparue vers -2900 en Mésopotamie. Ces signes permettent aux scribes de rédiger les premières lois et les premiers récits. Durant la même période, une autre forme d’écriture apparaît en Égypte, les hiéroglyphes (écriture des dieux), associant des signes qui représentent des images ou des sons. Il existe environ 1500 signes cunéiformes et 5000 hiéroglyphes -> apprendre à écrire est très long et compliqué, seuls les scribes savent lire et écrire, c’est un métier. Premiers États Invention de l’écriture Le pharaon Menes unifie l’Egypte. Construction des grandes pyramides en Egypte. Epopée de Gilgamesh Roi d’Uruk MERS : 1- Mer Méditerranée 2- Mer Rouge 3- Golfe Persique Fleuves : A- Euphrate B- Tigre C- Nil ROYAUMES Egypte Royaume de Sumer Villes a- Ur b- Uruk Croissant fertile. B- La révolution de l’alphabet : Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=qAjssqd9yt0 Orient Occident Résumé : Vers -1200, les Phéniciens inventent l’alphabet, qui permet d’écrire tous les mots existant avec un nombre de signes limité (moins de 30). Plus tard, les Grecs y ajoutent les voyelles : c’est l’alphabet grec. Enfin, les latins adaptent l’alphabet grec et créent l’alphabet latin, qui est le nôtre aujourd’hui. Exercice 3 page 50 : Nom de l’écriture Région d’origine A Ecriture cunéiforme Mésopotamie (vers -2800 av. JC) B Hiéroglyphes Egypte (vers -2800 av. JC) C Pictogrammes Mésopotamie (vers –3500 av. JC) Exercice 4 page 51 (à l’oral): Hiéroglyphes (Egypte, -2800 av.JC.)  + de 5000 signes Pictogrammes (Mésopotamie, -3500 av. JC.) Ecriture cunéiforme (Mésopotamie, - 2800 av. J.C.).  + de 1500 signes Alphabet phénicien (Phénicie, -1200 av. J .C.)  - de 30 signes Alphabet grec (ajoutent les voyelles) Alphabet arabe Alphabet hébreu Alphabet cyrillique (langues slaves) Alphabet latin (le nôtre) II- La naissance des premiers Etats : A- Des cités-états:  Quand et comment les premiers états sont-ils apparus?  Comment étaient-ils organisés? Récit : Au VIIIe millénaire avant J.C., dans le Croissant fertile, les hommes commencent à cultiver la terre et deviennent sédentaires. Les premiers villages apparaissent, puis les premières villes, de plus en plus peuplées et de plus en plus riches, puis certaines cités-Etats conquièrent d’autres cités, devenant ainsi les premiers royaumes, gouvernés par des rois qui sont aidés par des fonctionnaires : c’est la naissance de l’Etat et de l’administration. Dossier sur la cité-Etat d'Ur (pages 44/45): https://www.youtube.com/watch?v=OSTgxepXwIg  Ur était une cité-Etat qui se trouvait en Mésopotamie. Elle était gouvernée par un roi.  Ses principaux monuments sont le temple du dieu-Lune Nanna, le palais du roi, les remparts et le cimetière royal.  Ses habitants pratiquaient l'agriculture et l'artisanat. Ils croyaient en plusieurs dieux, particulièrement le dieu- lune Nanna.  Le roi gouvernait (régnait) au nom des dieux. Il rendait la justice et défendait son peuple.  Il honorait les dieux en leur faisant des offrandes, afin qu'ils apportent la fertilité et la prospérité (ou la paix) à son royaume. B- L’empire d’Egypte et son pharaon : Dossier sur le pharaon (page 46/47) : Je classe les idées trouvées dans les documents : (dossier sur le pharaon pages 46/47) Eléments montrant que le pharaon est considéré comme uploads/Litterature/ cours-2020-naissance-ecriture-et-premiers-etats.pdf