Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

ans 2 A l'occasion de son 20eme anniversaire, le Bureau Europe centrale et orie

ans 2 A l'occasion de son 20eme anniversaire, le Bureau Europe centrale et orientale de l'Agence universitaire de la Francophonie a organisé un concours a l'attention des étudiants des universités membres de l'Agence en Europe centrale et orientale, ayant comme theme « Ma Francophonie, mon atout ». Les étudiants ont été ainsi invités a argumenter leur choix d'un parcours francophone et expliquer en quoi la francophonie a représenté ou peut représenter un atout pour leur carriere professionnelle. Les essais qui ont respecté le reglement du concours sontregroupés dans ce recueil. Un jury de spécialistes a analysé les essais et vous avez la possibilité de lire les essais ayant gagné les trois premiers prix au tout début de ce document. Bonne lecture ! Mme Sonia BERBINSCHI Mme Daniela ROVENTA-FRUMUSANI Mme Carmen STOEAN Enseignant-chercheur a la Faculté de Langues et Littératures Etrangeres de l'Université de Bucarest, docteur en linguistique de l'Université Bordeaux 3 et de l'Université de Bucarest, auteur de plusieurs livres, traductions et articles scientifiques. Son principal domaine de recherche concerne les phénomenes discursifs, avec un accent particulier sur l'antonymie. Enseignant-chercheur a l'Université de Bucarest, Directrice du Département Anthropologie culturelle et Communication au sein de la Faculté de Journalisme et des Sciences de la Communication de l'Université de Bucarest. Auteur de plusieurs livres et articles scientifiques dans les domaines de la sémiotique, études de genre et sciences de la communication, ancienne doyenne de la Faculté de Journalisme et Sciences de la Communication, Mme Frumusani a été également membre du Conseil scientifique de l'AUF et présidente de la Commission régionale d'Experts du Bureau Europe centrale et orientale de l'AUF. Enseignant-chercheur dans le cadre de l'Académie des études économiques de Bucarest. Membre de la société de sciences philologiques de Roumanie et de la Société Roumaine de Linguistique romane, ses travaux en linguistique théorique et en analyse contrastive portent sur la théorie des modalités, la théorie des actes du langage, l'analyse du discours. La didactique des langues et un autre theme d'intéret dans les travaux de recherche de Mme Stoean. Le Bureau Europe centrale et orientale de l'Agence universitaire de la Francophonie exprime ses vifs remerciements aux membres du jury qui ont eu l'amabilité d'analyser les essais inscrits dans ce concours. Pourquoi choisir un parcours francophone?... La réponse est tres simple. Tout d’abord, j’ai choisi un parcours francophone pour étudier dans des universités françaises. J’ai voulu suivre mes études en France dans des universités prestigieuses pour obtenir un diplôme internationalement reconnu. Aujourd’hui, j’ai la possibilité d’étudier en France par l’intermédiaire du programme Erasmus. J’ai envie d’y aller et je crois que ce serait une expérience inoubliable. Parler français est, également, un atout pour trouver un emploi et pour multiplier mes chances d’etre employée dans l’une des entreprises françaises ou dans un pays francophone. Je dois avoir une tres bonne connaissance de la langue afin de l’utiliser au travail. J’ai appris le français parce que j’ai voulu comprendre la culture française, une culture qui est assez fascinante. Apprendre une langue étrangere c’est découvrir un autre pays. Pour moi, la langue française est la langue des grands artistes. Je suis satisfaite de connaître la langue de Moliere, de Fr. Villon ou de Céline Dion qui est ma chanteuse préférée. Je veux savoir plus de choses de la culture française, mais je ne peux pas la comprendre sans savoir la langue. Je ne veux pas lire les oeuvres des grands écrivains en traduction parce que l’oeuvre perd sa saveur. J’ai commencé a étudier le français en 5eme. Des les premieres leçons, je suis tombée amoureuse de cette belle langue. Au lycée, j’ai suivi une spécialisation philologique, en faisant tout le possible pour l’apprendre. J’aime la langue française parce qu’elle ressemble beaucoup a la langue roumaine, mais pour comprendre un texte je dois faire attention et avoir de la patience. Je pense que le français est comme un deuxieme anglais parce que je peux l’utiliser dans tous les pays francophones. Pourrions-nous communiquer, dans un pays francophone, sans connaître la langue française?... Cette langue n’est pas vulgaire, mais elle est tres musicale et romantique. C’est une langue qui n’a pas perdu son charme. Si on veut rédiger une lettre d’amour, on recommande de l’écrire en français. Si on veut attirer l’attention d’une jeune fille, on doit lui chanter une chanson française, par exemple une des célebres mélodies de Matthieu Tota (connu sous le nom de Matt Pokora). Mais pourquoi j’ai choisi la Faculté des Lettres ? La raison est tres simple. Je n’aimais pas une autre faculté comme celle des lettres, spécialisation anglaisfrançais. Le choix est définitif et je ne regrette pas du tout. Je suis contente, satisfaite et aujourd’hui je le parle pour mon plaisir. Je me demande comment ma vie aurait été si je n’avais pas appris le français. Peut-etre, tres différente ! L’avantage de connaître la langue française est d’exprimer les sentiments les plus profonds sans utiliser beaucoup de mots. A l’aide de cette langue je peux exprimer l’élégance, la profondeur, la douceur et, ce qui est le plus important, l’amour. Parfois, le français n’est pas parfait, mais compliqué et difficile a comprendre ; malgré cela, je l’adore et je lui serai fidele tout au long de ma vie. Cela me permet de donner une infinité de subtilités aux choses que l’on dit, que l’on exprime. Aimer les mots c’est aimer le raffinement. La langue française n’est pas la seule langue que je connaisse, mais c’est la langue que parle mon coeur, qui me touche, c’est la langue de toutes mes émotions. J’aime le français et la France d’apres ce que j’ai vu dans des images et des photos. J’ai envie d’y aller et, a mon retour, j’espere de le parler avec toute personne sans avoir la difficulté de trouver mes mots. Je crois que le français est utile pour voyager dans les pays francophones. On pourrait demander des renseignements sur notre chemin et sur les meilleurs endroits. La langue française n’est pas la langue d’un étranger, mais c’est un incomparable instrument pour communiquer avec tout le monde. C’est un moyen de communication entre deux jeunes de différentes civilisations. Grace au progres technique, on a la possibilité de parler avec des personnes situées a grande distance, mais cela ne suffit pas. Il faut rendre visites aux personnes, discuter face-a-face pour mieux les comprendre. Il faut qu’on soit tres proche de leur âme. Quel homme n’est pas heureux quand il a des amis dans tous les endroits du monde et quand il écoute une langue connue ! On a besoin des souris de tous pour rire et de tout l’aide pour réussir. La langue française offre une porte d’entrée vers le monde extérieur. C’est une chance de se faire écouter par les autres parce que cette langue est parlée dans tous les pays francophones et pas seulement. Je me demande souvent : « Sera-t-il, le français, la langue de mon avenir? » Je voudrais l’employer dans ma future profession et, avec son aide, j’espere multiplier mes chances sur le marché de l’emploi, dans mon propre pays, mais aussi au niveau international. Apprendre une langue étrangere ne m’offre que des avantages et aucun inconvénient. L’apprentissage du français est source d’enrichissement personnel et de satisfaction. Je veux appliquer mon savoir dans la vie de tous les jours. Je voudrais aider mes enfants a faire leurs travaux scolaires et cuisiner des recettes françaises, visionner des chaînes internationales de télévision, telles que TV5 et M6 et m’informer sur les dernieres nouvelles de la vie quotidienne française. La francophonie est une formule tres usée, mais qu’est-ce qu’elle signifie réellement?... La francophonie est une communauté qui lie des personnes différentes. Elles se sentent plus libérées du poids de la tradition et elles attendent l’occasion pour dire : « Ma patrie, c’est la langue française ». On préfere vivre dans un ensemble de millions d’amis unis par la francophonie avec un but commun : « vivre dans un monde ou il n’y a pas de différences entre pays. » Je crois que la francophonie est un espace avec plusieurs cultures, ou il n’y a aucune dominante. Il faut que chacun d’entre nous offre une fleur pour créer un beau bouquet de fleurs qui représente la francophonie. Si une fleur se fane, les autres la suivent. Si on veut distinguer une fleur des autres, on perd son sens, sa beauté. Je pense que la francophonie inspire tout adolescent a créer ; elle permet d’imaginer des histoires inoubliables, de passer le temps ensemble sans avoir le sentiment de ne pas etre écouté. Elle ne réunit pas seulement de pays, mais elle réunit des cultures, des esprits, des pensées. La francophonie est un trésor et seulement ceux qui savent le sentir, peuvent le découvrir. Pour conclure, je pourrais affirmer que la francophonie offre des possibilités de s’engager, de vivre des expériences, de s’intégrer, d’étudier et de se former comme adulte. Il ne faut pas oublier que la francophonie est présente sur tous les continents ; elle dépasse les frontieres et ouvre de nouvelles perspectives. Pour toutes ces uploads/Litterature/ culture-francaise 3 .pdf